重生最強(qiáng)農(nóng)民 0162章 折服(2)

（更1，補(bǔ)昨天的）

你如果想要公平對(duì)等原則，有個(gè)前提，跟對(duì)方一樣強(qiáng)或者更強(qiáng)！

這個(gè)世界，不管是高智商群體還是低智商群落，很多時(shí)候沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只分強(qiáng)弱！共和國(guó)的傳統(tǒng)文化還講究中庸和雙贏，而米國(guó)，兩百多年的建國(guó)歷史，講究的就是利益競(jìng)爭(zhēng)：干掉對(duì)手，唯我獨(dú)尊！

王平大開(kāi)大合的說(shuō)話，毫不留情的攻擊，配合上實(shí)力的展示，得到了埃德加校長(zhǎng)的尊重，而不是反感！這一點(diǎn)，共和國(guó)的‘儒家’可能是根本無(wú)法理解的！

同樣，西蒙教授也展示出了自己很謙遜的一面：“王校長(zhǎng)，我想跟你探討一下關(guān)于農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的話題。”

共和國(guó)在農(nóng)業(yè)生態(tài)的細(xì)分和研究上，究竟走了多遠(yuǎn)？有什么新的研究課題的發(fā)現(xiàn)？這些，都深深的抓住了西蒙教授的心。他的研究事業(yè)就是這個(gè)，能夠得到全新的研究角度，舉一反三，才能保持自己的研究先進(jìn)xing！西蒙教授聽(tīng)到生態(tài)工程這個(gè)新名詞，就好像貓嗅到了魚腥味！

“沒(méi)有問(wèn)題，西蒙教授，我也很想跟你探討農(nóng)業(yè)生態(tài)群落的課題。”王平笑道。農(nóng)業(yè)生態(tài)群落，正是目前西蒙教授剛剛新開(kāi)的研究課題。

西蒙教授幾乎有呼吸停頓的感覺(jué)：“王校長(zhǎng)，我不得不表示驚訝，你怎么知道我現(xiàn)在在研究農(nóng)業(yè)生態(tài)群落？”

“你的生態(tài)啟蒙講義里面有研究方向的暗示。生態(tài)群落的研究，我也略知一點(diǎn)，我想我們能找到共同的話題。”王平笑道。

這一下，西蒙教授完全收起了小覷的心思了，不單是他，埃德加校長(zhǎng)，十多位米國(guó)專家，都大吃一驚，因?yàn)槭聦?shí)上，西蒙教授的講義，根本就沒(méi)有涉及到農(nóng)業(yè)生態(tài)群落的學(xué)術(shù)研究，這個(gè)課題，也是西蒙最近開(kāi)的新研究方向。而王平偏偏好像對(duì)這一切，竟然了如指掌！

面對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)群落研究，西蒙自己都是在摸索著前進(jìn)，而王平，敢說(shuō)自己略知一點(diǎn)，就說(shuō)明了他的專業(yè)xing之強(qiáng)，已經(jīng)是同行業(yè)的最領(lǐng)先水平，而且絕不比西蒙教授差多少。而農(nóng)業(yè)生態(tài)工程名詞的提出，也顯示出他的淵博學(xué)識(shí)！種種專業(yè)的談吐都顯示，王平是農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的專家。而且王平在最開(kāi)始提出來(lái)的論斷言論，說(shuō)西蒙在米國(guó)這樣的大環(huán)境下難以作為的話，正是戳中了西蒙教授的軟肋！

其實(shí)正因?yàn)槲髅山淌陂_(kāi)展的農(nóng)業(yè)生態(tài)群落的研究，多年之后，在米國(guó)的東部，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)混種的農(nóng)業(yè)帶，混種的理論依據(jù)，就來(lái)自西蒙的農(nóng)業(yè)生態(tài)群落。而在米國(guó)，農(nóng)業(yè)種植一直都是單項(xiàng)種植，一個(gè)地方就只會(huì)出現(xiàn)一種農(nóng)作物，形成大規(guī)模的單種農(nóng)業(yè)帶，以便具備商業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

根據(jù)前世對(duì)西蒙教授的了解，王平自然知道西蒙教授會(huì)在農(nóng)業(yè)生態(tài)上的農(nóng)業(yè)群落上研究卓越，并且取得巨大成功。米國(guó)東部的混種農(nóng)業(yè)帶，也是因?yàn)槲髅山淌诘难芯砍晒霈F(xiàn)的！混種的目的，就是為了保持生態(tài)平衡。一個(gè)群落，才能更好的保持生態(tài)的平衡，農(nóng)業(yè)生態(tài)，也是大自然生態(tài)中的一個(gè)方面！

在利益至上的商業(yè)資本家的壟斷下，就算出現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)失衡，但是卻能帶來(lái)幾倍幾十倍幾百倍的利潤(rùn)回報(bào)下，就沒(méi)有資本家老板會(huì)住手。大豆轉(zhuǎn)基因研究就是例子！西蒙教授對(duì)王平這樣的暗示，心知肚明，但是事實(shí)上，王平說(shuō)這番話，并不是關(guān)心米國(guó)的農(nóng)業(yè)生態(tài)正在失衡，而是說(shuō)給共和國(guó)的農(nóng)學(xué)家們聽(tīng)的，比如水產(chǎn)大師趙亮，他就需要了解這方面的基礎(chǔ)知識(shí)！因?yàn)樗a(chǎn)飼料的原料，很多都跟大豆小麥玉米高粱等等加工做成的。魚兒吃進(jìn)去的東西是發(fā)生了基因變異的原料，如果這變異在科研上還存在有風(fēng)險(xiǎn)，那么魚兒的養(yǎng)殖，也自然就有風(fēng)險(xiǎn)，這其實(shí)就是違背了農(nóng)業(yè)生態(tài)的第二定律：勿干擾定律！

農(nóng)學(xué)院會(huì)議室里，本來(lái)師生們都是來(lái)看共和國(guó)年輕農(nóng)業(yè)家出糗的，但是情況急轉(zhuǎn)直下，埃德加校長(zhǎng)對(duì)王平表示了學(xué)術(shù)交流的誠(chéng)意，西蒙教授也忘記了王平奚落他講義糟粕的侮辱xing語(yǔ)言，被王平拋出的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的新理論給牢牢吸引了。

會(huì)議室內(nèi)外的師生的目光都集中在了王平的身上，開(kāi)始有學(xué)生在低聲的打聽(tīng)這個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的共和國(guó)人究竟是什么來(lái)頭。

王平的氣勢(shì)和淵博學(xué)識(shí)，折服了西蒙教授的心！西蒙的學(xué)生更是驚詫，因?yàn)槲髅山淌诘男卵芯空n題，就算在愛(ài)荷華的農(nóng)學(xué)院內(nèi)，知道的也并不多，畢竟，大家都在自己的領(lǐng)域內(nèi)搞研究，成功的學(xué)者，都在致力于自己的領(lǐng)域，除非是取得了成功的領(lǐng)域，大家才會(huì)有目共睹。沒(méi)有取得成功的研究項(xiàng)目，也沒(méi)有這么多人來(lái)關(guān)心它。

而王平知道西蒙教授最新的研究課題，說(shuō)明王平的資訊，也超過(guò)了所有人的想象！在愛(ài)荷華大學(xué)內(nèi)，或者在米國(guó)的農(nóng)業(yè)研究圈內(nèi)，這個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的共和國(guó)人，必然有自己的朋友。

心高氣傲的愛(ài)荷華農(nóng)業(yè)院的老師們都很不服氣，埃德加校長(zhǎng)和西蒙教授是怎么了，三言兩語(yǔ)，就被這個(gè)年輕的共和國(guó)學(xué)者給折服？

營(yíng)養(yǎng)學(xué)家格林輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)手上的鉑金戒指，不緊不慢的說(shuō)道：“王校長(zhǎng)博學(xué)多識(shí)，我很想了解一下貴國(guó)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究。”

共和國(guó)剛剛才有一口飯吃，農(nóng)學(xué)院也是剛剛復(fù)興不久，怎么可能有營(yíng)養(yǎng)學(xué)家的出現(xiàn)？格林的聲音不大，卻足以讓所有的人都聽(tīng)見(jiàn)。

農(nóng)學(xué)院的師生們都很默契的閉上了嘴巴，饒有興致的看著王平，看他怎么回答。格林教授的發(fā)難，令米國(guó)的農(nóng)學(xué)家們露出了會(huì)心的微笑。米國(guó)的大學(xué)都有辯論的學(xué)術(shù)氛圍，本來(lái)大家對(duì)貧窮落后的共和國(guó)學(xué)者團(tuán)提不起辯論的興趣，但是王平挑起來(lái)事端，既然西蒙教授不肯跟王平辯論，對(duì)王平示好了，格林教授就主動(dòng)跳了出來(lái)。

讓共和國(guó)的年輕學(xué)者難堪，為愛(ài)荷華農(nóng)學(xué)院找回自己的尊嚴(yán)和權(quán)威，是格林教授的強(qiáng)烈想法。共和國(guó)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究，也是一項(xiàng)空白，他們連飯都剛剛才有得吃，何談營(yíng)養(yǎng)？

“營(yíng)養(yǎng)學(xué)？”王平皺起眉頭，他前世讀博士的研究課題，正是綠色食品的營(yíng)養(yǎng)與安全，格林教授不長(zhǎng)眼睛，竟然自己跳出來(lái)撞在槍口上。

王娟和寧嫻瀾女士都是一怔！營(yíng)養(yǎng)學(xué)，在共和國(guó)，依然又是一個(gè)空白學(xué)科。出來(lái)一趟米國(guó)，隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)自己的不足，寧嫻瀾女士?jī)?nèi)心沉重！

共和國(guó)的農(nóng)業(yè)大學(xué)，跟米國(guó)的農(nóng)業(yè)大學(xué)相比，也相差很遠(yuǎn)。米國(guó)的農(nóng)業(yè)大學(xué)，除了農(nóng)業(yè)，還有其他的學(xué)科，屬于綜合x(chóng)ing極強(qiáng)的大學(xué)，而共和國(guó)的農(nóng)業(yè)大學(xué)，就只是農(nóng)業(yè)，很單一。單一的學(xué)院，生源規(guī)模必然不足。看看米國(guó)大學(xué)的學(xué)者，隨便提出來(lái)一個(gè)問(wèn)題，都是共和國(guó)農(nóng)學(xué)院里面根本就沒(méi)有的學(xué)科。

大家都為王平捏了把汗！

王平剛才的表現(xiàn)令大家揚(yáng)眉吐氣，找回了自信，但是任何人，包括王娟婁子素，也沒(méi)有聽(tīng)王平說(shuō)過(guò)他還涉足了營(yíng)養(yǎng)學(xué)。營(yíng)養(yǎng)學(xué)，跟農(nóng)學(xué)，是兩個(gè)專業(yè)xing不同的學(xué)科。

共和國(guó)的又一個(gè)空白科目！

大家都望著王平，格林教授這邊有老師主動(dòng)為格林教授的說(shuō)話做翻譯，目的就是要讓共和國(guó)的學(xué)者團(tuán)每一個(gè)人都能聽(tīng)懂。

看著大家復(fù)雜擔(dān)心的眼神，王平微微一笑，他還沒(méi)有說(shuō)話，卻聽(tīng)婁子素用英語(yǔ)說(shuō)道：“格林教授，王平教授并不是營(yíng)養(yǎng)學(xué)的專家，他是再生稻大師，請(qǐng)你跟他討論再生稻好嗎？”

立刻有隨團(tuán)的翻譯把婁子素的話翻譯出來(lái)，共和國(guó)的學(xué)者們集體松了口氣，對(duì)于這個(gè)神秘的隨行女子，大家這才知道這個(gè)女子也非泛泛之輩，這反擊很犀利，一招致命。

格林教授臉上的笑容一僵！

婁子素淡淡的說(shuō)道：“我還jing通貴國(guó)的法律，格林教授，你能跨領(lǐng)域跟我辯論一下貴國(guó)的法律專業(yè)嗎？如果不能，請(qǐng)不要用你們的所長(zhǎng)來(lái)衡量我們的所不足，王平教授不是全能天才，他懂再生稻，懂農(nóng)業(yè)生態(tài)，懂養(yǎng)殖，懂果樹(shù)矮化，他jing通農(nóng)業(yè)的很多個(gè)領(lǐng)域，但是，他不是營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家。”

整個(gè)會(huì)議室里都安靜了！

格林教授的臉一陣青一陣白：“那么，請(qǐng)貴國(guó)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家出來(lái)，我有營(yíng)養(yǎng)學(xué)方面的知識(shí)要請(qǐng)教，你們不會(huì)說(shuō)沒(méi)有吧，貴國(guó)可是一個(gè)大國(guó)，連營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家都沒(méi)有的話，呵呵！那就算我沒(méi)說(shuō)！”

王平微微一笑：“格林教授，我們共和國(guó)有多久的歷史，你知道嗎？”

“我看過(guò)一些書，貴國(guó)的歷史號(hào)稱上下五千年！”

“對(duì)，可是米國(guó)的歷史，才不過(guò)區(qū)區(qū)兩百多年，我們祖先在三千年前，就提出了‘食療’的理論，全球的營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)理論，都來(lái)自我們共和國(guó)先祖的‘食療文化’：yin陽(yáng)平衡，格林教授難道根本不知道嗎？”(