重生最強(qiáng)農(nóng)民 0016章 為了項(xiàng)目一切都是浮云

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引起領(lǐng)導(dǎo)和專家們集體興奮的公式，其實(shí)還不是真正的最終公式，上面還是根據(jù)老傳統(tǒng)的模式，只出現(xiàn)了一個(gè)父本一個(gè)母本，王平把關(guān)鍵的另一個(gè)父本給隱藏了。

盧興教授兩只手護(hù)住寫有公式的紙，緊張的看著激動的同行們，說道：“你們又不是研究再生稻的，這么激動做什么？”他轉(zhuǎn)頭看著黨委書記余平，“領(lǐng)導(dǎo)，你管一管。”又沖校長周正東說道：“周校長，請你帶好頭，先回去座位。”

“切，紙先給我看看。你們?nèi)炕厝ィ瑖槪瑴愂裁礋狒[，讓王平老師看著笑話。”周正東嚴(yán)肅的說道。

王平老師？

這就是憑實(shí)力的強(qiáng)悍在說話，王平寫出一個(gè)隱藏了關(guān)鍵因素的公式，校長周正東連稱呼都變了。王平變成了王平老師。

“都回去，王平老師在這里，你們都是知名專家了，別太失態(tài)了！”劉維明立即心領(lǐng)神會的說道。他的打踩收揚(yáng)四個(gè)方針，在王平面前變成了齏粉，不過相對于再生稻的最新研究數(shù)據(jù)，失敗的尷尬完全忽略不計(jì)。

“于浩主任，你去辦你的辦公室里給王平老師倒杯茶過來吧！”書記余平說道。

“是！”于浩心中如被人拿刀插了十幾下，臉色已經(jīng)沒有一點(diǎn)血色，有點(diǎn)夢囈狀態(tài)的出去了。

“卿子文老師，過來這邊坐。”劉維明連忙拉住卿子文老師的手，把自己的座位讓給卿子文。王平看著這戲劇性的變化。有點(diǎn)傻了，這些農(nóng)學(xué)院也是大名鼎鼎的科學(xué)家了，怎么也跟變色龍一樣，說變臉立即就變了臉呢？王平自然不知道農(nóng)業(yè)部和國務(wù)院掛牌監(jiān)督上京農(nóng)學(xué)院搞再生稻的項(xiàng)目。共和國這次的掛牌重點(diǎn)科研工程，有軍工上的，有航天科技，有機(jī)械電子方面的，還有，就是農(nóng)業(yè)類的項(xiàng)目，占了所有重點(diǎn)科研項(xiàng)目的大頭。上京農(nóng)學(xué)院掛牌三個(gè)重點(diǎn)科研，首當(dāng)其沖第一的。就是再生稻。

王平對于再生稻的領(lǐng)先知識，那就是領(lǐng)導(dǎo)們的福音來了。

上京農(nóng)學(xué)院要搞不出來這個(gè)項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)們面臨的壓力，可想而知！必將有人付出沉痛代價(jià)！

不過轉(zhuǎn)眼間。王平成了人人敬重的王平老師，王平雖然有些不習(xí)慣，但是老師老師的聽在耳朵里，感覺還是很不錯(cuò)的！

嗯，王平老師。自己又有了個(gè)新的稱呼了！上京農(nóng)學(xué)院，是農(nóng)業(yè)科學(xué)神級導(dǎo)師的殿堂，自己在這里面，竟然不知不覺中。竟然被神級的導(dǎo)師們稱為老師了？王平謙遜的表示了拒絕，蛋卻無力改變大家對他的敬服態(tài)度。

盧興教授興奮的說道：“王平老師。你來農(nóng)學(xué)院主導(dǎo)再生稻的研究，我來做你的助手。請你不要推辭。”盧興教授因?yàn)榕d奮，竟然連固定緩慢的語速都快了起來。

王平一怔！盧興教授，哈爾濱人，北方男子，真大氣啊！這心胸，令王平不得不在心里贊嘆北方男子的豪氣。

為了科研成功，這份面子，就算不得什么了。盧興擔(dān)綱主研再生稻項(xiàng)目，其實(shí)壓力也大得莫邊了。

這話確定了王平的再生稻知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于心高氣傲從不服人的盧興教授！

整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)們對王平的再生稻專業(yè)知識再無懷疑，其他的專家教授也是如此。在上京農(nóng)學(xué)院，盧興教授是再生稻的權(quán)威，王士翔教授去世之后，盧興教授在整個(gè)共和國都是第一權(quán)威。他既然這么肯定的推崇王平，誰還有質(zhì)疑王平的勇氣？

卿子文教授過來跟王平擁抱，激動說道：“王平老師，你真是我見過的最了不起的青年天才，那個(gè)矮化技術(shù)，你是不是已經(jīng)有相當(dāng)把握了，所以一再的引導(dǎo)我往矮化的方面去想，去做，去研究，你說的話，我可是回去想了一整個(gè)晚上。”

王平呵呵笑道：“我是有些把握，不過要晚上矮化系統(tǒng)的理論，還需要教授的親自實(shí)踐。”

“那你自己為什么不把矮化技術(shù)研究完善，自成體系？”卿子文教授驚訝興奮，激動難抑！

“我對水果本身不專業(yè)，育苗，嫁接，施肥，優(yōu)化，雜交，病害等等等等，我都是外行，我的本行技術(shù)，是我的老師王士翔教授的再生稻。”王平說道。

“王平老師，你太謙虛了！我跟你交流不多，卻知道你對于水果的淵博學(xué)識，絕不在我之下。”卿子文教授肯定的說道。

領(lǐng)導(dǎo)們和專家教授都再次吃驚。

王平老師連卿子文教授都折服了？

要知道在水果界，誰敢在卿子文教授的面前指手劃腳，連頭上的帽子都會戴不穩(wěn)，為啥，直接被卿子文教授給罵飛。說到水果研究，別在卿老師面前裝13..誰裝誰死得快，而且一律內(nèi)傷而死！

卿子文老師為什么連續(xù)失敗八年七年，領(lǐng)導(dǎo)們都不敢當(dāng)著他的面推掉果園？因?yàn)樗姓姹臼拢膶?shí)踐就算是失敗，他的理論上也是對的，只是還需要局部小調(diào)整，教授就好強(qiáng)到這個(gè)地步。

今天，領(lǐng)導(dǎo)層和權(quán)威教授們第一次看見卿子文老師對王平老師是真服氣。而且是關(guān)于水果方面的他的優(yōu)勢專業(yè)上。

種植系主任于浩倒了茶水推門走進(jìn)來，就聽見了卿子文這超級刺頭的服軟的話，他簡直不敢相信自己的耳朵。余平書記刻意安排于浩主任去為王平倒茶，本身就是化解兩個(gè)人的恩怨的舉動，王平老師現(xiàn)在成了他和周正東校長的大貴人，只要他點(diǎn)頭指導(dǎo)再生稻項(xiàng)目，那就是祖墳上燒高香了。這個(gè)項(xiàng)目，可是農(nóng)學(xué)院第一重點(diǎn)科研啊，上面的領(lǐng)導(dǎo)，眼睛都盯在這個(gè)上面啊！

王平笑笑說道：“卿老師，很可惜的是。我們的合作項(xiàng)目，要被人為中止了。”

“不會，王平老師，剛才的事情。那純粹就是誤會，主要是于浩主心太急了，沒有搞清楚問題就開始下了結(jié)論，是不是這樣，于浩主任。”副校長劉維明立即接話說道。

“是啊，王平老師，我這個(gè)人就是比較性急，所以做事不夠仔細(xì)。這次的事情，是我的錯(cuò)。”于浩主任紫漲了臉。

卿子文教授點(diǎn)點(diǎn)頭，種植系主任于浩心中一跳，知道這絕罵又要開口挖苦他了。只好先裝著聽不見。卿子文教授說道：“是啊，我了解于浩主任，他的性格的確很急，這次的事情，是個(gè)誤會。”緊繃著神經(jīng)的于浩主任暗暗松了口氣。就聽卿子文教授繼續(xù)說道，“王平老師，你看他的身高就知道了，的確太著急了嘛。”

于浩主任頭腦轟的一下。控制住憤怒，把茶杯放在桌子上。勉強(qiáng)笑道：“王平老師，請喝茶。”

“謝謝領(lǐng)導(dǎo)！”王平謙遜有禮的說道。

踩扁了別人。再給別人寬容和足夠的尊重，處世之道，否則，狗急跳墻都是被逼出來的。

“不客氣！”

這么一句誠摯的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，王平就獲得了于浩的好感，而他對于卿子文教授的惡感，則更深了一分。人上一百，形形色色，性格使然！性格決定命運(yùn)，誠然不假！

“卿老師，現(xiàn)在王平在這里，你們的合作項(xiàng)目，完全可以擺在桌子上談，我們做領(lǐng)導(dǎo)的，當(dāng)然是支持研究新的技術(shù)出來，不然，怎么來的進(jìn)步呢？”書記余平笑道。

“是啊，合作的項(xiàng)目，都建立在雙贏的基礎(chǔ)上，王平老師，你有什么想法，說出來，如果可行，我們學(xué)院是不會反對項(xiàng)目合作的，我們學(xué)院的老師們，都跟外面的農(nóng)場廠商公社大隊(duì)有很多大小項(xiàng)目的合作。”校長周正東說道。

“喂，等一下，我跟王平老師的再生稻的事情還沒有談好呢？”盧興不滿的說道。

“再生稻的研究，是王平老師的主要研究方向，王平老師，王士翔老師的實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)田都還在，我覺得你是最適合在這里工作的了，你需要的任何條件，我們都會全力配合。”劉維明立即挑明說道。這才是領(lǐng)導(dǎo)們最主要的目的，想留下王平來祝研再生稻。

盧興教授都愿意‘有能力者上位’了，提前為領(lǐng)導(dǎo)們掃清了王平老師上位的障礙，領(lǐng)導(dǎo)們自然抓住機(jī)會就痛下說辭了。副校長劉維明是最多智的，每次都點(diǎn)中要害關(guān)鍵，引導(dǎo)著大家向他期望的方向走。

“王平老師，劉校長的話說得太好了，王士翔老師的實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)田，也只有你才是最合適的。”校長周正東說道。

“王平老師，我作為學(xué)校的黨委書記，很有誠意的邀請你來學(xué)院上班和工作，你有什么想法和條件，盡管說嘛！”余平笑呵呵的說道。他的喉嚨里都狠不得伸出一只手來抓住王平，要他立即表態(tài)留下來。

王平笑笑：“我現(xiàn)在在農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)小型實(shí)用沼氣的技術(shù)指導(dǎo)，短期內(nèi)是不可能在農(nóng)學(xué)院來上班的，不過我們可以考慮合作方式。第一個(gè)合作，就是我們良美和卿子文老師的果樹栽培合作項(xiàng)目，如果能夠通過，我們雙方可以制定出合作細(xì)則，責(zé)任權(quán)力義務(wù)風(fēng)險(xiǎn)都寫清楚，余平書記你覺得呢？”

“完全沒有任何問題。”書記余平跟校長副校長主任等人的目光一碰，然后爽快的說道。

“嗯，那么第二個(gè)再生稻項(xiàng)目的合作，我先說說我自己的想法，如果說得不合適，我先請領(lǐng)導(dǎo)們原諒。”

“王平老師，請說！”書記余平說道，聲音微微的透出緊張。