紅色警戒之民國 第一百九十八章 授銜通知書

北平的中華皇家軍校新址中，一棟幾層小樓已經(jīng)建設(shè)完畢，也里也成了全國各地來京將領(lǐng)的暫住地。//www.//

一間三人臥室中，張自忠看了下手中的通知書，心中泛起莫名的感動。回想起從小到大的遭遇，讓他有種如獲至寶的感覺。

1891年，張自忠出生于山東臨清，這里民風(fēng)彪悍，張自忠成長在這樣的環(huán)境里，自然會受到潛移默化的熏陶。張自忠的成長一直伴隨著中華內(nèi)憂外患的煎熬之中。清廷昏庸，國勢極端衰弱，列強(qiáng)瓜分中國的狂潮一浪高過一浪，張自忠的少年歲月，就是在這樣一個黑暗時代度過的，這個背景對他的成長影響至深。

因為其父親的關(guān)系，張自忠到贛榆縣衙居住了一段時間。不過深宅大院已關(guān)不住生性好動的自忠。一得空，他就溜出門去，四處轉(zhuǎn)悠。一天，他跑到街上閑逛，見一個無賴在欺侮兩個賣菜的老頭。他二話沒說，沖過去對準(zhǔn)無賴就是一拳，倆人便扭打起來。自忠雖年少，卻身高力大，那無賴見不敵對手只得服輸，給老者認(rèn)了錯，自忠這才放過了他。張樹桂見兒子長大了，又不安心學(xué)習(xí)，就把自忠送回了臨清老家。未曾想，自忠回臨清不久，就從贛榆傳來噩耗：父親因病卒于任上。父親病故，全家悲痛，自忠更為自己沒有好好孝敬父親而難過。

張樹桂故后，夫人馮氏就成了一家之主。馮氏雖沒有讀過書。但為人通達(dá)，處事干練，治家教子都頗有章法，很受子女尊敬。每逢冬春之交，青黃不接，心地善良的馮夫人總是拿出糧食和棉布接濟(jì)貧窮的鄉(xiāng)親，深得鄉(xiāng)民愛戴。由于父親早逝。實際上張自忠的成長受到母親的影響更大一些。

回到臨清以后，張自忠繼續(xù)在私塾里讀書。他仍舊很調(diào)皮，不怎么安心學(xué)習(xí)。這時。他玩耍的花樣更多了，先學(xué)騎驢，以后又學(xué)會了騎馬。時常跟隨青年們出去打獵。他從這種勇敢、冒險的游戲中找到了樂趣，有時一連幾天不回家。

慷慨仗義、同情弱者是張自忠在少年時代就顯露出來的性格特征。他兩三歲的時候，母親總在他的胸前系一個小兜兜，在里面裝些花生糖果之類的吃食。自忠一看到小伙伴，就大把地抓花生糖果給他們吃，直到分光吃凈為止。長大一些，有時他與伙伴們賭錢玩，贏了窮人的錢他一文不要，若是富家子弟則毫不客氣，一文不能少。

張自忠生長在一個富裕家庭。從沒有為衣食犯愁，但村里有些佃戶吃糠咽菜，家境貧寒。張自忠于心不忍，常常從家里拿來白面饅頭換人家的糠窩頭。為顧全對方的自尊，他一再說自己愛吃糠窩頭。從不擺出一副施舍的樣子。遇到街上賣梨桃的，他常常把整筐包下來，讓大伙吃光分凈，然后向母親討錢付賬。家里有人責(zé)怪他，他則滿不在乎地說：“人家買不起，咱們送一點(diǎn)給人家吃算什么”

深受黑暗時代的影響。張自忠初時所讀都是四書五經(jīng)。所以說，從懂事起，就開始接受舊學(xué)的熏陶，父親的影響和學(xué)校的教育，都毫無二致地歸一于孔孟之道，因此，強(qiáng)調(diào)忠、孝、仁、義的舊道德從小便在張自忠的內(nèi)心深深扎下了根。學(xué)習(xí)之余，張自忠常借一些小說來閱讀消遣。最讓他喜愛的是《三國演義》、《說唐》和《說岳精忠傳》。這些古典名著對傳統(tǒng)道德作了活生生的注釋，關(guān)云長、岳武穆和秦叔寶的忠義俠行和浩然之氣令他心馳神往，由衷敬慕。

完成學(xué)業(yè)的他對于未來，沒有什么明確打算，但他的內(nèi)心一直有一種強(qiáng)烈的沖動——好男不吃家里飯，長大了要出去闖天下！

由于小時候受到黑暗時代的影響，加上喜歡一些軍事書籍，出去闖蕩的他，第一選擇的就是當(dāng)兵。他沒有上過軍校，但是帶兵天賦顯露無遺。

一同住在這間臥室中的還有薛岳和張治州，此時他們手上也有一張這樣的通知書，他們兩個和張自忠一樣也是滿心的感動。

這三張通知書是剛剛蔡鍔親自為他們?nèi)齻€送來的，讓他們感動的不是因為這張通知書是蔡鍔送來的，而是里面的內(nèi)容。

“現(xiàn)通知學(xué)員張自忠，于明天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時到達(dá)中華國防部，參加建國授銜儀式。

中華國防軍最高統(tǒng)帥：陳紹”

通知書很短的一句話，讓三人感動之余，心中又升騰起一股難以掩蓋的激動之情。

三人都是南京的老將領(lǐng)，南京歸附西南后，三人也一起進(jìn)入中華軍校進(jìn)修。這次三人受邀來到北平參加建國大典，本身就已經(jīng)感到十分的榮幸。現(xiàn)在再次接到這份大禮，怎能不叫他們激動。

如果是剛剛進(jìn)入中華軍校時，他們還不會如此，可是這短短的幾個月來，他們?nèi)齻€已經(jīng)被里面的東西深深震撼著。不說那些先進(jìn)的戰(zhàn)斗理念，就是那些學(xué)員迸發(fā)出的學(xué)習(xí)熱情都讓他們感到內(nèi)心的震動。龐大的軍事圖書館，各個訓(xùn)練場地都時時讓他們流連忘返。

不過這些都只是片面上的東西，當(dāng)他們正式接觸到學(xué)習(xí)科目時，這里面所教授的知識讓他們感到汗顏。三人原本就已經(jīng)是一方將領(lǐng)了，原本以為自己對行軍布陣、戰(zhàn)術(shù)指揮這些東西都是耳熟能詳，可當(dāng)看到教科書上的內(nèi)容，他們有種理念被顛覆的感覺。像他們之前所認(rèn)知的那些知識，在這里只是基礎(chǔ)，根本沒有任何出彩的地方。像一些空地一體打擊、海空一體打擊、傘兵洲際戰(zhàn)略投送等這些東西更是聞所未聞，一些戰(zhàn)術(shù)課程也讓他們有種以前自己學(xué)習(xí)的軍事知識都是小學(xué)課程的感覺。就連這些東西他們都很陌生，機(jī)械化快速挺進(jìn)、步炮協(xié)同、炮坦協(xié)同、步坦協(xié)同、空地協(xié)同。

在學(xué)習(xí)之初。就搞了一次模擬對抗演練，單單靠軍旗推演。而他們?nèi)说膶κ质侨齻€軍校的本屆畢業(yè)生，在同等兵力的情況下，三人被迅速的擊敗。這件事一直讓他們?nèi)齻€感到極度的羞愧，不過此事也給了他們極大的激勵，往后的幾個月中，三人爆發(fā)出極強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情。原本他們就有豐富發(fā)統(tǒng)兵經(jīng)驗。在這里他們的學(xué)習(xí)速度可以用飛快來形容。三個月后，他們?nèi)硕伎梢暂p易的擊敗自己的導(dǎo)師。

先行火力準(zhǔn)備，突然發(fā)起攻擊。進(jìn)行重點(diǎn)突破，實施連續(xù)突擊，分割圍殲敵人。不斷投入后續(xù)力量，發(fā)展突破成果。戰(zhàn)術(shù)突破可以從行進(jìn)間或與敵直接接觸時實施，一般從突然猛烈的火力準(zhǔn)備開始，以炮兵、航空兵火力，消滅突破口上敵有生力量，殲滅其反但克火力點(diǎn)及其防御工事，壓制兩側(cè)支撐點(diǎn)、縱深的炮兵陣地和預(yù)備隊。步兵、坦克兵充分利用火力準(zhǔn)備效果，協(xié)調(diào)一致行動，發(fā)起勇猛沖擊，迅速通過通路。實施連續(xù)重點(diǎn)突擊。打開口子后，迅速向兩翼卷擊，或?qū)嵤┿Q形攻擊，割裂敵戰(zhàn)斗部署，攻擊敵淺近縱深支撐點(diǎn)。向敵縱深發(fā)展突破成果時。及時投入預(yù)備力量，與迂回或包圍部隊相配合，適時使用穿插部隊、機(jī)降突擊或襲擊支隊，突破敵戰(zhàn)術(shù)防御地幅，為戰(zhàn)役突破創(chuàng)造條件。隨著高技術(shù)兵器的發(fā)展，將充分發(fā)揮各種火力突擊效果。從行進(jìn)間發(fā)起攻擊，從正面、翼側(cè)、立體同時突破，有時戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)役突破也可能同時實施。

這些戰(zhàn)術(shù)他們已經(jīng)是了如指掌，不過他們越學(xué)習(xí)下去，越感覺自己需要學(xué)習(xí)的東西更多了。特別是圖書館里的一些軍事武器樣圖，雖然很多都只是筆畫的草圖，但是其記錄的戰(zhàn)斗性能，讓他們爆發(fā)出更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然在他們學(xué)習(xí)中，接觸的東西越多，也讓他們對這支軍隊的戰(zhàn)斗力感到震驚。三人經(jīng)常在心中推演，自己要是率領(lǐng)一個軍編制的北伐軍部隊，能不擊潰對方一個團(tuán)。開始時還覺得最少能打個平手，可當(dāng)他們學(xué)習(xí)的知識豐富起來，這種結(jié)果已經(jīng)發(fā)生了極大的改變。一旦對方呼叫空中支援，那毫不客氣的說，一個軍的北伐軍會被對方一個團(tuán)趕得到處跑。

三人也明白，指望對方不呼叫空軍，那是絕對不可能的。他們學(xué)習(xí)的第一課就是第一時間奪取制空權(quán)，只有奪取制空權(quán)，戰(zhàn)爭的天枰才會向己方傾斜。制空權(quán)是未來戰(zhàn)爭勝利與否一個巨大的籌碼，在同樣的實力下，誰奪取了制空權(quán)，誰就能掌握主動。

現(xiàn)如今這張通知書讓他們有種一種被信任的感覺，這樣的感覺放在他們身上，讓三人都格外的感動。畢竟他們是原來的南京將領(lǐng)，能得到如此重視，實在是難得。

根據(jù)蔡鍔的說法，他們?nèi)耸撬心暇㈩I(lǐng)中最成功的三個。剛剛在給他們?nèi)齻€送這份通知書時，蔡鍔就很明確的告訴他們。

“原南京將領(lǐng)就你們?nèi)齻€收到這份通知，收到這份通知就意味著你們可以步入國防軍高層，因為有這份通知的最少都是中將軍銜。當(dāng)然這和你們在軍校的表現(xiàn)有關(guān)，還有就是中華國防軍最高統(tǒng)帥皇帝陛下的支持，這三張通知書都是陛下親自批示增加的。我希望你們?nèi)齻€都能記住這一點(diǎn)，不管以后身居何位，都不要辜負(fù)陛下對你們的信任與期望。”

中華國防軍即將展開授銜儀式他們是知道的，和其他南京將領(lǐng)一樣，他們以為會到正式從軍校畢業(yè)出來，才會被授予軍銜。對于錯過這樣的授銜儀式，說不遺憾那是不可能的。可現(xiàn)在原本在他們看來遙不可及的事情，正兒八經(jīng)的擺在他們眼前，三人起初都有些不敢相信。不過事實就是事實，很多東西都無法用常規(guī)來解釋的。

中華國防軍的軍銜含金量很高，在整個國防軍系列里面，中將也就是那些人，現(xiàn)在他們能擠進(jìn)去，說是一種特殊的榮耀也未為不可。他們知道，在以后國防軍新一輪的整編完成時，中將所對應(yīng)的職務(wù)就是集團(tuán)軍司令，就算是以后成立軍區(qū)，當(dāng)個軍區(qū)參謀長也不錯。當(dāng)初他們還只是南京政府一個小小的軍長，比起軍銜的含金量和其他東西，完全不是一個等級。

當(dāng)然他們也不是完全沖著那些職務(wù)去的，他們感動的原因是，陳紹對他們的信任。此時陳紹在他們心中，本來就挺拔的身姿，更是無限的高漲起來。

將心比心，當(dāng)他們身在陳紹的位置時，能做出這種舉動嗎？結(jié)果讓他們感到慚愧，讓他們也更加佩服陳紹的胸襟、氣度。

他們?nèi)硕贾溃瑖儡娔苁谟柚袑⒌谋緛砭筒欢唷Ｋ麄兡囊粋€不是戰(zhàn)功赫赫，可以說那些人能得到中將軍銜都是靠自己奮斗來的。而他們自己呢，降將的身份就不說了，就是戰(zhàn)績也拿不出多少值得稱道的。和這些原來的國防軍將領(lǐng)對比，人家是領(lǐng)兵親自擊敗日本軍隊，英法聯(lián)軍，是為了祖國，為了民族而戰(zhàn)。而自己只打過軍閥內(nèi)戰(zhàn)，相比他們的大義，根本算不上有任何榮耀。

這是陳紹還在南寧時就已經(jīng)決定的事，當(dāng)他看到那一列授銜名單時，心中總是感到有些缺憾。當(dāng)他翻開南京將領(lǐng)在中華軍校進(jìn)修的名單時，看到成績一直搖搖領(lǐng)先的三人后，便在授銜名單添加了三個人的名字。

薛岳本身在上海防御日本軍隊時就表現(xiàn)不俗，加上在中華軍校時的優(yōu)異表現(xiàn)。陳紹才把他的名字提上。

張自忠更是后世陳紹一直敬佩的一個抗日將領(lǐng)，也是后世中為數(shù)不多陣亡后受到日軍膜拜的中華將領(lǐng)，并且當(dāng)時日軍還將他的遺體莊重收殮入棺，用專機(jī)運(yùn)送到漢口。

張治洲，陳紹是看上他的愛國情操，雖然很多人都有愛國之情，但只有那些把愛國之情用實際行動表現(xiàn)出來的，才算是真正的愛國。

陳紹不介意給他們一點(diǎn)殊榮，也不介意給他們機(jī)會。只要能好好的表現(xiàn)，中華的舞臺就有屬于你的位置。。。)