都市邪王 第一百九十三章 體罰

“是的。”王錚很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“為什么？”

“這所希望小學(xué)，是我出資建設(shè)的。”

王錚的話無(wú)疑像是一顆重磅炸彈，讓宋子夜對(duì)自己已經(jīng)托付的這個(gè)男人更刮目相看。

有能力，有故事，有理想，有愛心，這樣的四有好青年，沒(méi)人會(huì)不動(dòng)心。已經(jīng)動(dòng)心的，則是會(huì)更加動(dòng)心。

校園內(nèi)，兩棟五層的教學(xué)樓顯得頗為有氣勢(shì)，此時(shí)的小學(xué)生們正在上課，校園中不時(shí)會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。

“這個(gè)希望小學(xué)可以解決一千名農(nóng)民工子弟讀書難的問(wèn)題。”王錚站在校門外，眼光中帶著晶亮的神采：“當(dāng)然，這于整個(gè)華夏來(lái)說(shuō)，無(wú)異于杯水車薪。但是我能做多少，就做多少好了。”

宋子夜的眼光同樣明亮：“像這樣的學(xué)校，你還建了幾所？”

“南江北部還有一所，現(xiàn)在正在建設(shè)中。”王錚微微揚(yáng)起下巴，瞇著眼睛看著教學(xué)樓，說(shuō)道：“從設(shè)計(jì)圖紙到審批到竣工，一共只花了小半年，在華夏，這算是很快的速度了。”

宋子夜握住王錚的手，眼神灼灼地看著他，這個(gè)心愛的男人此時(shí)在她心目中的形象又高大了幾分：“你讓我看到另外一個(gè)你，另一個(gè)別人看不到的你。”

“能看到這樣的你，我覺(jué)得我很幸運(yùn)。”

宋子夜的聲音很溫柔，眼神也很溫柔，溫柔到王錚很想沉淪其中，不再出來(lái)。

“其實(shí)，一個(gè)人的力量真的太單薄，我也只是盡我所能，我能在這些孩子身上看到我當(dāng)年的影子，所以就想幫幫他們。”

宋子夜親昵一笑，然后道：“走吧，我們進(jìn)去看看吧。”

“好，開學(xué)之后我還沒(méi)來(lái)看過(guò)呢。”王錚說(shuō)道：“我只是出資建設(shè)，后期的教師招聘這一塊，我就全丟給當(dāng)?shù)亟逃至耍?dāng)然，他們也不知道我的姓名，只有本地分管教育的副市長(zhǎng)知道我。”

“為什么不把名字留下來(lái)？要是改成王錚希望小學(xué)，恐怕那些孩子長(zhǎng)大了都會(huì)感激你的。”

“你知道我在乎的不是這個(gè)。”王錚笑了笑，跟保安打了聲招呼之后，便牽著宋子夜走進(jìn)校門。

新的煤渣跑道，新的教學(xué)樓，朗朗的讀書聲，給人一種昂揚(yáng)向上的氛圍。置身其中，王錚也感覺(jué)到自己年輕了好幾歲。

走在教室旁的走廊上，看著端坐在里面的孩子們，宋子夜的心中漾起溫暖的情緒。

“宜城教育系統(tǒng)的辦事效率還真高，從教師招聘到全校開學(xué)，恐怕也沒(méi)多久吧。”宋子夜贊嘆道。

“他們分管教育的副市長(zhǎng)跟我是老熟人，自然得客氣一點(diǎn)。”王錚對(duì)這所希望小學(xué)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況也很滿意。

可是就在這個(gè)時(shí)候，突然傳來(lái)了不和諧的聲音。

“這道應(yīng)用題那么簡(jiǎn)單，沒(méi)做對(duì)的都給我站起來(lái)！”一個(gè)中年女人站在講臺(tái)上，用手里的竹竿重重敲著講臺(tái)。

嘩啦嘩啦，一個(gè)五十人的班級(jí)里，一下子站起來(lái)二十多人。

來(lái)這所學(xué)校上學(xué)的都是農(nóng)民工子弟，都是穿著哥哥姐姐的舊衣服，臉上的皮膚也不像大城市的孩子那樣白嫩，小小年紀(jì)就經(jīng)了不少風(fēng)霜。

沒(méi)辦法，窮人的孩子早當(dāng)家，所謂的生活過(guò)早地接觸了他們，也讓這些孩子的身心更早熟。上學(xué)，這兩個(gè)字對(duì)于他們而言，是很奢侈也很快樂(lè)的事情。

既然是快樂(lè)，就不能讓它變成難過(guò)的事情。

“不教訓(xùn)教訓(xùn)你們，你們永遠(yuǎn)也不長(zhǎng)記性！”中年女老師體型微胖，雙手叉著腰，道：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，老是做錯(cuò)，拉低了班級(jí)的平均分，你們什么時(shí)候能讓我省心！”

女老師走下講臺(tái)，揪起一個(gè)男生的耳朵，狠狠一拉一擰，把這個(gè)男生的身子拽的歪了一歪，疼的齜牙咧嘴，耳朵全紅了。

宋子夜看的倒吸冷氣。

中年女教師挨個(gè)擰耳朵，把二十幾個(gè)小學(xué)生擰了一個(gè)遍，有的膽子小的女生直接被嚇哭了。耳朵通紅，有的男學(xué)生想要揉揉耳朵，卻被那女教師厲聲喝止。

“不許揉耳朵，我就要你們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，平時(shí)講課講過(guò)的知識(shí)，你們都沒(méi)聽過(guò)，長(zhǎng)耳朵是干嘛的？用來(lái)喝稀飯的么？”

學(xué)生們都大氣不敢出，可是王錚分明看到，有幾個(gè)男學(xué)生的眼神中流露出一絲憤怒的情緒。

“這樣的老師，也算為人師表么？”宋子夜氣不過(guò)，道：“我要進(jìn)去阻止她。”

“等等看吧。”王錚的聲音有些低沉：“這些老師被征調(diào)過(guò)來(lái)，估計(jì)對(duì)這些農(nóng)民工子弟有著很深的歧視，不是自家孩子就不心疼。”

這個(gè)時(shí)候，中年女教師走到了后排，看到一個(gè)男生正右手托腮，眼睛卻已經(jīng)閉上了，顯然在課堂上睡著了。

女老師氣得不打一處來(lái)，拿起手里的竹竿，往男生身上猛抽！

“我讓你上課睡覺(jué)，我讓你上課睡覺(jué)！”

女老師毫不留手的抽著，小男生被打醒，也不敢躲，只有雙手抱頭，咬著牙硬挨著。

因?yàn)樗溃汩_的話，可能后果更嚴(yán)重。

“想睡覺(jué)是么，我讓你睡個(gè)夠！”女老師抽了十幾下，估計(jì)是累了，才猛一拍桌子，說(shuō)道：“吳小強(qiáng)，你給我站起來(lái)！”

“我們還不進(jìn)去阻止嗎？那可是小學(xué)生啊，就任由她這樣打下去？不疼嗎？”宋子夜有點(diǎn)忍不住了。

“再等等，這個(gè)小孩子上課睡覺(jué)一定是有原因的。”王錚眼睛瞇著，攔下了宋子夜。

那個(gè)叫吳小強(qiáng)的小男生一言不發(fā)，站起身來(lái)，低著頭。

“脫了外套，給我出去！你不是想睡覺(jué)么？現(xiàn)在給我出去凍一凍，我看你還能睡著！”

吳小強(qiáng)的眼中露出一絲哀求，可是看到自己老師那厭惡的表情之后，還是脫了棉襖，轉(zhuǎn)臉就走了出去。

外面，可是接近零度的溫度，吳小強(qiáng)就穿著單薄的毛衣，一出來(lái)，便打了個(gè)寒顫。

“給我靠墻角站好了！”女老師又抽了一教鞭，怒喝道。

外面寒風(fēng)呼嘯，吳小強(qiáng)一下子就被吹透了，凍得渾身直哆嗦。

可是女老師卻沒(méi)有絲毫憐憫之意，又是一記教鞭抽在了吳小強(qiáng)的手上，留下一道血紅的印跡。

“給我凍一節(jié)課，我看你還睡不睡覺(jué)！農(nóng)民工的兒子就是沒(méi)出息！”女老師轉(zhuǎn)身進(jìn)入教室，把門重重摔上。

聽到這句話，王錚很清楚的看到，這個(gè)叫吳小強(qiáng)的男生眼中流露出冰冷的眼神，王錚的眼神，同樣也冷到了極點(diǎn)。

宋子夜連忙跑過(guò)去，就要把自己身上的新羽絨服脫下來(lái)遞給吳小強(qiáng)。

可是吳小強(qiáng)卻搖頭拒絕了宋子夜的好意。

“告訴我，你為什么要在課堂上睡覺(jué)？”王錚走過(guò)來(lái)，微微彎下身子，聲音和煦，眼神溫醇。

吳小強(qiáng)已經(jīng)被凍的鼻涕直流，倔強(qiáng)的看了王錚一眼，然后轉(zhuǎn)臉看了看老師，發(fā)現(xiàn)對(duì)方?jīng)]有注意這邊后，才低聲說(shuō)道：“我太困了。”

“晚上沒(méi)有好好睡覺(jué)么？”王錚繼續(xù)問(wèn)道。

宋子夜有些著急，想要給這個(gè)小男孩披上衣服，可是卻被王錚用眼神制止了。

吳小強(qiáng)道：“有好好睡覺(jué)。”

“那為什么白天還犯困？”

“因?yàn)樵绯科鸬奶缌恕！?p/> “起那么早做什么？”

“天冷路上結(jié)冰，我媽摔傷了，我早晨去替她送牛奶。”

“幾點(diǎn)起床的？送了多少家牛奶？”

“三點(diǎn)多就起了，送了一百三十七家。”吳小強(qiáng)聲音平淡。

“你今年多大了？”王錚的眼神很溫暖。

“十一歲。”

“來(lái)，穿上，跟我回教室。”王錚把自己的外套脫下來(lái)，套在了吳小強(qiáng)那滿是補(bǔ)丁的毛衣上。

聽到這句話，吳小強(qiáng)的眼中掠過(guò)一絲遲疑。

“沒(méi)關(guān)系，跟我回去。”

王錚拍了拍吳小強(qiáng)的肩膀，說(shuō)道：“回去好好上課。”

而一旁的宋子夜，此時(shí)已經(jīng)眼圈通紅。她從來(lái)沒(méi)見到過(guò)，一個(gè)年僅十一歲的男孩，就開始挑起家庭的重?fù)?dān)。在首都，有許多年過(guò)三十的二世祖，依然什么都不干，心安理得地享受著二世祖的紈绔日子，沒(méi)心沒(méi)肺地在父輩的蔭蔽下過(guò)生活。

相比較而言，吳小強(qiáng)這樣的男孩似乎才更稱得上是男人。

“可是老師還沒(méi)讓我回去。”吳小強(qiáng)吸了吸鼻涕，短短幾分鐘，他就已經(jīng)被凍得渾身冰涼，不過(guò)還好，王錚那厚實(shí)的外套給他帶來(lái)了不少暖意。

“真是好孩子。”王錚微笑著說(shuō)道：“走，跟我進(jìn)去。”

吳小強(qiáng)將信將疑，終于還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，默然轉(zhuǎn)身。

教師門被打開，女老師看到吳小強(qiáng)出現(xiàn)在門前，不禁怒道：“誰(shuí)讓你回來(lái)的？給我滾出去！”

吳小強(qiáng)看著老師，沒(méi)有答話，顯得很鎮(zhèn)靜，因?yàn)椋谒募绨蛏希兄硪恢粶嘏辛Φ拇笫帧?p/> 王錚出現(xiàn)在吳小強(qiáng)的身后，微笑著說(shuō)道：“我是小強(qiáng)的哥哥，老師你好。”

女老師有些懷疑，打量著王錚和宋子夜，似乎不相信這個(gè)男人和身旁那個(gè)漂亮的有些不像話的女人和吳小強(qiáng)這農(nóng)民工的兒子能扯得上關(guān)系。

“你是他哥哥？”

王錚說(shuō)道：“是的，老師，能不能先讓我弟弟回去上課？”

ps:關(guān)于體罰學(xué)生的問(wèn)題，早在溫嶺幼兒園爆出虐童事件的時(shí)候我就想寫點(diǎn)東西，一直拖到了現(xiàn)在。當(dāng)時(shí)看著確實(shí)義憤填膺。至于這個(gè)扭耳朵的事件，也是烈焰在初中時(shí)經(jīng)常經(jīng)歷的，當(dāng)時(shí)太誠(chéng)實(shí)，每次錯(cuò)題都站起來(lái)，到現(xiàn)在還記得耳朵被擰的發(fā)出響聲的感覺(jué)，汗。()