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第五百四十五章 吐蕃賊心不死

作者:北冥老魚(yú)  分類(lèi): 歷史 | 兩晉隋唐 | 北冥老魚(yú) | 資本大唐 | 更多標(biāo)簽...
 
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資本大唐 第五百四十五章 吐蕃賊心不死

“這個(gè)?”顧杰停下筷子想了想,最后一拍大腿,一臉喜色的道,“想起來(lái)了,咱們學(xué)校的老師年紀(jì)都比較大,雖然其中有幾個(gè)人的女兒比較多,但大都年齡太大,而且就算偶爾有一個(gè),人家自己可能還用呢,不過(guò)和你同一個(gè)辦公室的余老師老當(dāng)益壯,別看六十歲的人了,卻一下子有八個(gè)女兒,其中有三個(gè)都在六歲到十歲之間,唯一可惜的是沒(méi)有兒子,估計(jì)是命中注定無(wú)子啊!”

“余老師?”李治聽(tīng)后立刻有些泄氣,那個(gè)姓余的老學(xué)究本來(lái)就看自己不順眼,更別說(shuō)讓對(duì)方借自己一個(gè)女兒來(lái)完成自己的名額了

顧杰這時(shí)也想起來(lái)余老師和李治有些不對(duì)路,其實(shí)他和余老師的關(guān)系也不好,主要還是因?yàn)閷?duì)方的性格古板,再加上顧杰又喜歡吹牛,因此兩人誰(shuí)都不喜歡誰(shuí)。

“余老頭又臭又硬,小九你想去求他的話,估計(jì)不太可能,不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,咱們鎮(zhèn)子上我倒是認(rèn)識(shí)不少有女兒的人家,我回去幫你列個(gè)清單,你一家一家的去說(shuō)服,我還就不信了,這么大的鎮(zhèn)子連個(gè)女學(xué)生都找不到?”顧杰拍了拍李治的肩膀道。

不過(guò)李治一聽(tīng)卻是滿臉苦笑,他在甘蔗鎮(zhèn)人生地不熟的,冒然登門(mén)已經(jīng)十分不禮貌了,而且還要說(shuō)服人家把女兒送到學(xué)校,和一幫臭小子一起學(xué)習(xí),這個(gè)任務(wù)的難度可不是一般的大,甚至李治已經(jīng)考慮自己是不是先鍛煉一下,把以前干活時(shí)的體能恢復(fù)過(guò)來(lái)。免得到時(shí)人家追著他打時(shí),自己跑不過(guò)人家。

懷著忐忑的心情吃完午飯。然后李治又上了兩節(jié)課,等到快要放學(xué)時(shí)。胡校長(zhǎng)果然如今所有人開(kāi)會(huì),然后將招收女學(xué)生,并給每個(gè)老師都分配一個(gè)名額的事宣布出來(lái)。學(xué)校里的老師早在之前就已經(jīng)得到消息,而且也知道反對(duì)也沒(méi)用,因此一個(gè)個(gè)都是有氣無(wú)力的答應(yīng)下來(lái)。

長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,滿臉都是正氣,絲毫看不出是個(gè)官迷的胡校長(zhǎng)掃了一下眾人,最后開(kāi)口道:“我知道這件事讓大家很為難,但這是齊王殿下親自下達(dá)的法令。任務(wù)人都不得違背,而且這條法令帶來(lái)的意義想必你們也都qingchu,為了表示本校長(zhǎng)對(duì)這條法令的支持,我決定將我的女兒送來(lái)學(xué)校,另外還會(huì)再親自招收一名女學(xué)生,希望大家也要向本校長(zhǎng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取多招收一些女孩入學(xué)!”

胡校長(zhǎng)說(shuō)完最后的話后,立刻就散了會(huì),而李治則無(wú)聲的嘆了口氣。對(duì)于這位一心向上爬的校長(zhǎng),李治可謂是十分的了解,對(duì)方是借這個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的能力,他們學(xué)校能找到的女學(xué)生越多。那他就有機(jī)會(huì)引起上頭的注意,到時(shí)這位胡校長(zhǎng)還真有可能被提升,看來(lái)自己分配的這個(gè)名額是非完成不可了。

其實(shí)李治出來(lái)已經(jīng)快十個(gè)月了。再過(guò)兩個(gè)月就滿一年的時(shí)間了,按照當(dāng)初他和李世民的約定。到時(shí)他就要回到長(zhǎng)安,所以能不能完成學(xué)校分配的任務(wù)。對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了,但是李治卻覺(jué)得自己既然身為學(xué)校的老師,只要一天沒(méi)有離職,那就要盡力的去做好自己本職的事,哪怕這件事是上頭強(qiáng)壓下來(lái)的,他也要認(rèn)真的完成,這就是在其而謀其政的真正涵義。

只是讓李治和學(xué)校里的老師們都沒(méi)有想到的是,在開(kāi)完后的第二天,胡校長(zhǎng)就把他的女兒帶到學(xué)校,美名其曰熟悉一下環(huán)境,其實(shí)李治知道這是胡校長(zhǎng)迫不急待的向上頭表達(dá)自己支持這一法令的態(tài)度,看來(lái)這位外表正氣的胡校長(zhǎng)還真是一個(gè)不折不扣的官迷。

又過(guò)了幾天,顧杰將他整理出來(lái)的名單交給李治,并告訴他這些名單自己已經(jīng)篩選過(guò)了,一些肯定不會(huì)讓女兒上學(xué)的人家已經(jīng)被他去掉了,剩下的雖然不多,但卻有希望說(shuō)服他們。

李治大概看了一下這個(gè)名單,發(fā)現(xiàn)顧杰的確費(fèi)了心思,名單上不但列出每個(gè)人家的家庭成員,而且還將這些人家的家庭狀況也做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,結(jié)果李治發(fā)現(xiàn),這些被列上的家庭一般都是見(jiàn)過(guò)世面,思想也比較開(kāi)明,應(yīng)該比較容易接受新鮮事物。

而就在李治為一個(gè)女學(xué)生的名額而費(fèi)盡心思時(shí),遠(yuǎn)在長(zhǎng)安的李世民獨(dú)自坐在書(shū)房?jī)?nèi),在他面前的書(shū)案上,擺放著一個(gè)檀木盒子,盒子已經(jīng)被打開(kāi),里面放的是厚厚的一疊紙張,上面寫(xiě)滿了文字,李世民正一張張的從里面拿出來(lái)認(rèn)真閱讀,時(shí)而皺眉時(shí)而面帶微笑,偶爾還會(huì)十分滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這個(gè)檀木盒子是李?lèi)峙扇藦呐_(tái)灣送過(guò)來(lái)的,而且大部分都是走的水路,先是從臺(tái)灣送到上海,再?gòu)纳虾5竭_(dá)揚(yáng)州,進(jìn)入大運(yùn)河后,一直北上進(jìn)入黃河,然后再西進(jìn)到達(dá)鄭州,最后才送到長(zhǎng)安,而且在走水路時(shí),全都是用的速度極快的蒸汽船,因此這個(gè)檀木盒子只用了很短的時(shí)間就送到了李世民的手上。

盒子中的內(nèi)容很多,全都是李治出海以后,在各地的所言所行,這些全都被李?lèi)值娜嗽敿?xì)的記錄下來(lái),然后送給李?lèi)趾螅伤H自整理并存放,直到李治的一年之期很快就要結(jié)束了,他才把這個(gè)檀木盒子送到李世民的手中,以便讓李世民知道這一年來(lái),李治所經(jīng)歷過(guò)的事,以及這些事對(duì)李治造成的影響。

對(duì)于盒子中的內(nèi)容,李世民自然非常感興趣,甚至為此還將今天的奏折推掉一部分,然后專(zhuān)門(mén)抽出這個(gè)時(shí)間仔細(xì)閱讀。特別是當(dāng)他看到李治在李?lèi)值陌才畔拢谷贿M(jìn)入造船廠去做一名搬運(yùn)工人時(shí),臉上更是露出一絲微笑。

身為一個(gè)父親,李世民自然不希望自己的兒女吃苦,但是做為一個(gè)帝王,為了自己的江山社稷著想,他卻很愿意讓李治吃點(diǎn)苦,因?yàn)樗溃挥凶尷钪纬詨蛄丝囝^,體會(huì)到普通百姓的苦與樂(lè),日后才有機(jī)會(huì)成為一個(gè)英明的帝王。

接下來(lái)當(dāng)李世民看到李治在工廠中的生活,特別是與工友一起幫別人打架,后來(lái)更是主動(dòng)進(jìn)入工廠學(xué)堂中,幫助那些工人識(shí)字時(shí),李世民的臉上更加的欣慰,從打架這件事上,他看出了兒子身上的血性,同時(shí)也有一顆幫助弱小的心,后來(lái)他加入工廠學(xué)堂,其實(shí)也是在盡自己的能力幫助別人。

“咦,這小子還真的把教書(shū)當(dāng)成職業(yè)了?”當(dāng)看到李治自己作主辭了工廠的活,然后進(jìn)入臺(tái)灣的教育系統(tǒng)做一名教師時(shí),李世民不禁有些驚訝的自語(yǔ)道。

說(shuō)起來(lái)在李世民的幾個(gè)兒子之中,最喜歡讀書(shū)應(yīng)該是李泰,其次是李慎和李恪,至于李治、李?lèi)趾屠钬懙热耍紝儆诓幌矚g甚至是討厭讀書(shū)的人,只是李治做了太子后,他雖然不喜歡讀書(shū),但卻知道這是他的責(zé)任,所以還是強(qiáng)逼著自己讀書(shū)。

而當(dāng)李世民看到李治在工廠學(xué)堂里教工人識(shí)字時(shí),還只是認(rèn)為李治是一時(shí)興起,只是沒(méi)想到他后來(lái)竟然真的去做了老師,去教育別人的孩子讀書(shū),這自然讓李世民有些驚訝。

不過(guò)更讓李世民驚訝的還在后面呢,因?yàn)樵诮酉聛?lái)的記錄中,李?lèi)诌€將李治所在班級(jí)的成績(jī)表附上,結(jié)果李世民很容易就發(fā)現(xiàn),在李治教授那些孩子后,這些孩子的成績(jī)有了明顯的提高,有一次在與其它幾個(gè)學(xué)校的比試中,還得到了第一名,這也的確證明了李治真的下了功夫,否則絕對(duì)不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

就在李世民十分專(zhuān)心的看著關(guān)于李治的情報(bào)時(shí),忽然外面有黃門(mén)稟報(bào)道:“啟稟陛下,房相求見(jiàn)!”

李世民聽(tīng)后一愣,他今天把許多政務(wù)都推給了房玄齡,一般來(lái)說(shuō),若是沒(méi)有太過(guò)緊要的事,他應(yīng)該不會(huì)來(lái)求見(jiàn)。

想到這里,李世民立刻開(kāi)口道:“請(qǐng)他進(jìn)來(lái)!”

“諾!”

黃門(mén)侍者答應(yīng)一聲,不一會(huì)的功夫,就聽(tīng)到外面有腳步聲傳來(lái),然后書(shū)房的門(mén)被打開(kāi),須發(fā)皆白的房玄齡躬身走了進(jìn)來(lái),然后行了一禮道:“老臣房玄齡,叩見(jiàn)陛下!”

“房相不必多禮,有何要事要見(jiàn)朕?”李世民開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)道。關(guān)于李治的情報(bào)他還差最后一點(diǎn)沒(méi)有看完,而且等到看完后,他還想帶到立政殿去,讓長(zhǎng)孫皇后也看看他們兒子的表現(xiàn),想必她應(yīng)該也會(huì)很高興。

“啟稟陛下,西域派人送來(lái)奏折,之前陛下號(hào)令吐蕃與西域各國(guó),讓他們出兵向龜茲集結(jié),其中從屬于我們大唐的西域各國(guó)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)兵,但是吐蕃卻是遲遲未動(dòng),以老臣看來(lái),那位吐蕃雄主可能又在打什么鬼主意了。”房玄齡瞇著眼睛笑道,看樣子他早已經(jīng)將松贊干布的打算看透了。

而李世民聽(tīng)后也是笑道:“松贊小兒對(duì)西域賊心不死,無(wú)非是想讓我們與西突厥拼個(gè)兩敗俱傷,他好借機(jī)插手西域,看來(lái)上次給他們的教訓(xùn)還是太輕了!”

“陛下,吐蕃地處高原,松贊干布又是狼子野心,等我大唐滅了西突厥后,周邊也就只剩下這么一個(gè)強(qiáng)鄰,是不是要……”房玄齡的話沒(méi)有說(shuō)完,不過(guò)意思卻已經(jīng)很明確了。

只是李世民聽(tīng)后卻是搖了搖頭道:“本來(lái)以吐蕃的表現(xiàn),再加上我大唐鼎盛,的確有滅掉他們的必要,不過(guò)現(xiàn)在它卻有了保留下來(lái)的必要了。”(……)

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