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第十二章 經(jīng)管系的六藝樓

作者:逍遙夫子  分類: 都市 | 逍遙夫子 | 鄉(xiāng)村少年 | 更多標(biāo)簽...
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鄉(xiāng)村少年 第十二章 經(jīng)管系的六藝樓

出了章主任辦公室,陳小雨和陸海濤就一起向左邊的教室走去。陳小雨邊走邊低頭熟悉學(xué)生的名單,而陸海濤也邊走邊熟悉著學(xué)生的名字。兩人當(dāng)年都報(bào)了經(jīng)管系,但都落榜了,選擇了學(xué)校的中文專業(yè),四年的拼搏就為了留校,更為了進(jìn)經(jīng)管系圓自己當(dāng)年的夢(mèng)想。經(jīng)管系的導(dǎo)員都是當(dāng)年畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)層層選拔留在經(jīng)管系任導(dǎo)員。陸海濤比陳小雨大一屆,所以陳小雨喊陸海濤師兄。對(duì)于這個(gè)小師妹陸海濤不會(huì)和她爭(zhēng)的,什么事情都讓著她,兩人競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)員的時(shí)候陸海濤曾經(jīng)考慮過(guò)放棄,但陳小雨不允許。

兩人走出行政樓,然后向北湖邊的六藝樓走去。

寒千工大地處秀美的北湖南面,與喧囂的都市隔湖相望。8月的陽(yáng)光照耀在北湖上,湖面很亮很亮,平靜的湖面上,映出了烏篷船的倒影、綠樹林的倒影、游人的倒影。遠(yuǎn)處的湖面上,船在慢慢漂蕩,人們也在欣賞北湖的美景。

六藝樓獨(dú)立在學(xué)校的東南角,而這一角延伸進(jìn)北湖碧波蕩漾的水間,周圍綠樹環(huán)繞,只有一面可以走入。這個(gè)所有學(xué)子夢(mèng)想的天堂,陳小雨從來(lái)沒進(jìn)去過(guò)。即使讀書的時(shí)候,就在一個(gè)校園里面,陳小雨也未能涉足過(guò)。對(duì)于寒千工大的普通學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)管系是怪物的聚集地。一群才高八斗的學(xué)子集中的聚集在那里。看著里面一個(gè)個(gè)孤高的學(xué)子,陳小雨沒來(lái)由的一陣激動(dòng)。

六藝樓名字來(lái)自中國(guó)古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數(shù)。出自《周禮?保氏》:“養(yǎng)國(guó)子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數(shù)。”這就是所說(shuō)的“通五經(jīng)貫六藝”的“六藝”。還有一種說(shuō)法,六藝即六經(jīng),謂《易》、《書》、《詩(shī)》、《禮》、《樂》、《春秋》。

六藝現(xiàn)代解釋,包括“禮、樂、射、御、書、數(shù)”等六種技藝。這是經(jīng)管系老前輩對(duì)所有學(xué)子的最高要求。這里要培養(yǎng)的是經(jīng)世棟梁之才,這幢6層的高樓,六邊形的形狀,古樸、典雅、內(nèi)斂。六個(gè)角雕飾著龍虎飛鳳之形,隱喻著這是盤龍臥虎之地。

六藝樓六面出口,每層樓都有50000多平方米,每層樓大小,相當(dāng)于一所普通的高中。在一樓主要以體育和藝術(shù)為主,二樓是大一學(xué)生;三樓是大二學(xué)生;四樓是大三學(xué)生;五樓是大四學(xué)生;六樓是系里的舉行大型慶祝活動(dòng)或全系活動(dòng)的場(chǎng)所。

經(jīng)管系每一屆學(xué)生的教學(xué)和住宿都集中在一層,每一個(gè)年級(jí)都有自己獨(dú)立的生活去。環(huán)繞六藝樓的六個(gè)出口,分別對(duì)應(yīng)每一層樓,每一層樓都有獨(dú)立直達(dá)的電梯和樓梯。在六藝樓的周圍是一個(gè)環(huán)形的跑道,在跑道的四周分布著籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、游泳館等體育設(shè)施。總只一句話,進(jìn)了六藝樓范圍你什么都不用去外面,你只要讀好書就可以了。

走進(jìn)六藝樓,高大明亮的落地窗讓人忘記自己是在室內(nèi),足有7、8米的層高讓人沒有絲毫壓力感。

“這哪里是樓啊,我暈啊!”以前看六藝樓都離的很遠(yuǎn),今天走進(jìn)才知道著樓的巨大。可以想象,在這里居住培養(yǎng)出來(lái)的人會(huì)是什么樣的眼光。陳小雨驚訝的看著著一切,兩只眼睛卻四處打量著。

“呵呵,我剛來(lái)那會(huì)也這樣,慢慢熟悉吧,驚訝的事情多著呢!”陸海濤看著自己的師妹,想著自己當(dāng)年來(lái)的場(chǎng)景。這六藝樓的獨(dú)到和驚奇之處,自己四年了也才摸到點(diǎn)門道。這是個(gè)讓各國(guó)元首都驚掉下巴的地方,這也是優(yōu)秀學(xué)生打破腦袋往這里擠的原因。

來(lái)到六藝樓二樓,首先是六邊形的環(huán)廊,落地窗高大明亮,向戶外望去看到波光粼粼的北湖風(fēng)光,最令人驚奇的是,一樓的聲音一點(diǎn)也傳不進(jìn)來(lái)。陳小雨跟著陸海濤,聽他介紹各個(gè)房間的功能。窗和走廊之間有6米的距離,落地窗前是一些形色各異的桌椅,每一面都是如此。在向陽(yáng)的三個(gè)方向,每個(gè)方向都有12個(gè)房間,每個(gè)房間都編著號(hào)碼201236。一共36個(gè)房間整齊的分散在三個(gè)方向。

陸海濤推開201的門,請(qǐng)陳小雨走進(jìn)去。一個(gè)有普通寢室大小的房間,除了2張床空空的之外,這里你能找到一個(gè)年輕人需要的所有物品。2臺(tái)電腦、電視、書桌、書架、衛(wèi)生間……,房間應(yīng)該剛剛粉刷過(guò),仔細(xì)聞還聞得到陣陣花香。

“這也太夸張了吧,一個(gè)房間就住兩個(gè)人啊!研究生也才這個(gè)待遇啊!”看著眼前的房間,陳小雨想起了自己以前讀書的寢室,6個(gè)人擠在一起的日子,不公平啊!

“這都是上帝的寵兒,普通學(xué)生哪里比的了啊!”陸海濤打趣的調(diào)侃著,“我們?nèi)タ纯唇淌野桑戳四銜?huì)更驚訝的!”說(shuō)完就推開門走了出去。

“人比人氣死人啊!”陳小雨跺著腳追了出去。

陸海濤帶著陳小雨環(huán)著走廊走向背面,看到二班的門牌,推門走進(jìn)去,陳小雨再一次被驚呆了。

一個(gè)近乎圓形的房間,將近500平米的樣子。前面講臺(tái)上教學(xué)需要的器材應(yīng)有盡有,講臺(tái)的右側(cè)是一個(gè)發(fā)言用的略高于講臺(tái)的發(fā)言臺(tái)。

最有特色的是下面的六個(gè)六邊形的桌子,講臺(tái)的桌子是青色的,而學(xué)生的6張桌子分別赤橙黃綠藍(lán)紫六種顏色。

每張桌子都很大,每邊都接近一米六的樣子,每桌的下面分三個(gè)格子,學(xué)生可以自己放些學(xué)習(xí)用品。在每張桌子上都有一平板液晶整體電腦扣在桌子上,桌子的六個(gè)方向?qū)χv臺(tái),誰(shuí)也不影響誰(shuí),如果要討論,六人坐正即可。

如果搞活動(dòng),自然分了六組。今年每班30人,剛好每桌5人,正面空出來(lái)就可以了!31人的班級(jí),有一張桌子坐6人就可以了!

每張桌子的上方都有中央空調(diào)的出風(fēng)口,正中央是一個(gè)6盞的吊燈;最令陳小雨驚訝的事,在教室的最左邊放了一個(gè)巨型書架,從年份來(lái)看都是近10年的各個(gè)領(lǐng)域的尖端書籍,教室的右邊有兩個(gè)盥洗室,衛(wèi)生間在盥洗室里面。

教室的后面是一個(gè)可以表演的小舞臺(tái),如果要即興搞活動(dòng),學(xué)生轉(zhuǎn)個(gè)身就可以,娛樂用的器材應(yīng)有盡有!

“我了個(gè)去!太變態(tài)了啊!”陳小雨都不知道自己該怎么形容自己的所見所聞了。省里領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議室也不過(guò)如此吧。

“呵呵,你以為什么呢?這些人畢業(yè)了可不就是未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人嗎?”陸海濤也不知道該用什么話安慰師妹,自己慢慢感覺吧!

一群含著金鑰匙來(lái)讀書的學(xué)生啊!一群高智商、大背景、大財(cái)富的集合,這就是寒千工大的王牌系,這就是被省里領(lǐng)導(dǎo)稱為工作的第一起跑線的經(jīng)管系!

在這里的學(xué)生不需要像其他學(xué)生那樣上無(wú)聊的課程,因?yàn)樗麄兿雽W(xué),看看書就比老師教的好;他們只需要在這里長(zhǎng)見識(shí),多實(shí)踐,多和高精尖的專家學(xué)者交流即可!

對(duì)于他們來(lái)說(shuō),四年的見識(shí)和實(shí)踐,四年的交流和交友才是最重要的,對(duì)于他們未來(lái)的工作何必需要自己擔(dān)心呢!

陳小雨呆呆的坐在講臺(tái)的座位上,直到這一刻她才明白要面對(duì)的是一群什么樣的人!這些不是不學(xué)無(wú)術(shù)的流氓公子哥,而是有著超高智商,有著遠(yuǎn)大前途的棟梁,他們當(dāng)中的任何一個(gè)可能都比讀了四年大學(xué)的陳小雨厲害。這里面可能有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,也有可能有自己未來(lái)的頂頭上司。

“還好,自己只是管理人員!這要是教他們課,我還是馬上辭職算了!”本來(lái)的興奮已經(jīng)蕩然無(wú)存,陳小雨對(duì)自己未來(lái)的工作充滿了擔(dān)憂!

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