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星級(jí)獵人 第二三九章 附一五試
第一天來(lái)到這里可能是情緒還沒平靜下來(lái),所以當(dāng)天晚上大家都聊得晚了一些。11為了照顧宿舍里最小的特伊塔,西林四人很多事情都幫著他,這小孩一看就是平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的,就算洗澡也有專門的機(jī)器人刷背,那老仆什么都給他安排好了。
西林幾人見過(guò)特伊塔的房間,老仆布置完房間之后幾人都看過(guò)一眼。東西很全,全得很多事情都不用特伊塔動(dòng)手,只用給家務(wù)機(jī)器人和智能系統(tǒng)發(fā)號(hào)施令。
一看到特伊塔房間里鋪的厚厚的毛絨地毯,灰貓就覺得背后癢癢的,恨不得立馬過(guò)去蹭一蹭,而事實(shí)上,灰貓也這樣做了,不過(guò)在睡覺之前被西林?jǐn)Q了回去。
“在這間宿舍里面有幾個(gè)隱秘的監(jiān)控器,特伊塔的房間里有三個(gè),外面廚房一個(gè),浴室一個(gè),客廳兩個(gè)……”灰貓被擰回房后趴在西林旁邊怏怏地說(shuō)道。
最后得出的結(jié)論,除了西林他們四人的房間沒有被安上監(jiān)控器之外,這家宿舍的其他地方都被監(jiān)控了。
“看來(lái)特伊塔的背景挺深的啊。”西林撓了撓灰貓的下巴,一邊想著今天特伊塔所說(shuō)的附一五試的事情,閉著眼開始睡覺。
還沒睡熟,西林就被灰貓拍醒了。
“干嘛?”西林眼都沒睜。
“那小孩睡不著,估計(jì)是不習(xí)慣而想家了?”通過(guò)特伊塔房間里面的監(jiān)控器,灰貓也能知道房間里的情況。
“既然到了這里。總要熬過(guò)去的。”
十分鐘后。
貓爪子拍在西林的背上。
“你又咋了?”西林依舊沒睜眼。
“那小孩好像挺委屈的,你忍心?”
“人總是一邊哭一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),這是人的一種成長(zhǎng)方式。”
灰貓彈了彈耳朵,不知道聽懂了沒有。
又十分鐘。
西林猛地翻身睜眼。面前灰貓?zhí)еψ诱郎?zhǔn)備再次拍下去。
“我真是服了你!”
與此同時(shí),在帝都的另一顆星球上,一棟占地廣闊的城堡式建筑群中某間房?jī)?nèi),有幾人盯著大屏幕上顯示的特伊塔房間里的情況。
看著八歲大的小不點(diǎn)在床上滾來(lái)滾去睡不著的樣子,兩個(gè)女人拿著手帕不停地抹淚。
“我就說(shuō)不能這么早把他送進(jìn)去,你看看,孩子離家都睡不著!”
“是啊,爸。特伊塔還小,你也知道附一那是個(gè)什么地方,再說(shuō)特伊塔也沒必要走我們都走的那條路,有我們護(hù)著他就行了。”
“我同意。還是將特伊塔接回來(lái)。”另一個(gè)穿著軍裝的男人說(shuō)道。
周圍的人都看著中間站著的那個(gè)雖已幾近年邁但仍舊英武不凡的人。
站在一旁的美婦一邊擦著眼淚,一邊瞟了瞟直挺挺立在中央的自己的父親,心想:裝,繼續(xù)裝,平日里最疼特伊塔的就是他老人家了。這次不知道聽了軍部一些人的什么話,一激動(dòng)就將特伊塔給送了過(guò)去,現(xiàn)在比誰(shuí)都后悔,只不過(guò)礙著面子沒說(shuō)出來(lái)。
聽到周圍人的話。老人心中也松了一口氣,還是接回來(lái)。(..)太小了,那些人說(shuō)就說(shuō)唄。又不會(huì)少塊肉,過(guò)兩年等特伊塔長(zhǎng)大些再送過(guò)去,相信特伊塔也不會(huì)讓他失望。現(xiàn)在孩子還是太小,太小了啊,心疼。
老人正準(zhǔn)備說(shuō)話,特伊塔房間的門鈴響了。
特伊塔一骨碌坐起身,重新整理了一下面部表情,讓自己看上去不像剛才那么沮喪和無(wú)助。這點(diǎn)讓盯著屏幕的幾人又是一陣心酸。
特伊塔開門,還沒說(shuō)話,迎面就扔過(guò)來(lái)一個(gè)東西,趕忙接住一看,是那只灰貓。
西林打了個(gè)哈欠,對(duì)特伊塔說(shuō)道:“送你侍寢的。這貓喜歡你的地毯,就讓他在這里睡,當(dāng)然,如果你不愿意,就直接將它扔出去。”
說(shuō)完西林就走回房間繼續(xù)睡覺去了。
特伊塔站在門口眨眨眼,又看了看懷里的灰貓,關(guān)上門往里走。
一回到特伊塔的房間,灰貓就迫不及待跳到地毯上沿著房間開始蹭,蹭了一圈之后抬頭見特伊塔一眨不眨地看著它,灰貓起身抖了抖毛:“不用管我,你自己睡覺,我給你守著房門。”說(shuō)完灰貓就繼續(xù)在毛地毯上打滾蹭毛。
經(jīng)灰貓這么一鬧,特伊塔的心情也好了很多,看了一會(huì)兒之后,他將床上的軟墊抱下來(lái)坐在灰貓旁邊。臥房里面的溫度設(shè)置很合適而且還是智能控溫,根本不需要擔(dān)心著涼感冒的問題。
半小時(shí)之后,一人一貓窩在地?cái)偵纤恕?p/>
大屏幕前的那些人半天沒說(shuō)一句話。最后老人還是沒有將特伊塔接回去,看看特伊塔的測(cè)試結(jié)果再說(shuō)。
附一的測(cè)試在一千多人的期待中終于到來(lái)。
這一千多人都是擁有推薦卡的,只不過(guò)收到推薦卡的時(shí)間不同,當(dāng)?shù)絹?lái)的人數(shù)達(dá)到要求的時(shí)候附一就開始了測(cè)試倒計(jì)時(shí)。
附一五試第一項(xiàng)就是特伊塔說(shuō)過(guò)的筆試。
上一階段參加測(cè)試的人筆試中只有一張?jiān)嚲恚瑫r(shí)限三個(gè)小時(shí),題目不多但很難,但是這一次明顯不同。
這一次的筆試,時(shí)長(zhǎng)十個(gè)小時(shí),中途無(wú)休息,自帶食物,所以除了上廁所之外,其余的時(shí)間都是在考場(chǎng)內(nèi)度過(guò)的。
每位考生并不知道自己的座位會(huì)在哪里,大家都是在一處會(huì)場(chǎng)集合,隨意坐下,然后從椅子周圍升起的隔罩將每個(gè)人罩住,然后移往考場(chǎng)。
在考場(chǎng)內(nèi),你只能看到周圍的白色光板隔層,看不到這層光板另一邊的情況,但是,站在考場(chǎng)之外的人看里面卻看得清清楚楚,所以。別做掩耳盜鈴的事情,不然被逮住會(huì)很慘的。
當(dāng)大家都被挪到考場(chǎng)之后,才發(fā)現(xiàn),自己面對(duì)的是厚厚的一本試卷。沒錯(cuò),是一本。這里面包括了個(gè)人基本信息以及各方面的測(cè)試題等。
西林看了看,前面的都是基本信息,包括個(gè)人愛好,平時(shí)看什么看什么資料,關(guān)注什么網(wǎng)絡(luò)消息,生活習(xí)慣等等。很多人盡往好的方面寫,但是殊不知在測(cè)試中。那些導(dǎo)師們會(huì)根據(jù)你所寫的信息來(lái)安排考題。如果發(fā)現(xiàn)撒謊,那些導(dǎo)師們會(huì)讓你很難堪。
西林并沒有寫太多,特長(zhǎng)什么的只寫了射擊,畢竟關(guān)風(fēng)的槍在那里。早晚要寫出來(lái)的。
這些個(gè)人的基本信息也能夠說(shuō)明每個(gè)人對(duì)他自己的了解程度,從所填寫的信息也能夠看出這個(gè)人自大或者自卑。
不過(guò)西林不知道這場(chǎng)筆試到底有怎樣的標(biāo)準(zhǔn),俺找特伊塔所說(shuō)的,有些人不會(huì)寫字但是最終也被錄取。
不過(guò)當(dāng)西林寫第一個(gè)字的時(shí)候,西林就有些了解為什么這次會(huì)放一本試卷了。
一個(gè)人的字會(huì)反映出這個(gè)人的一些情況。字如其人。字也會(huì)隨著年齡或閱歷的增加而變得蒼勁和沉穩(wěn)。
在不同時(shí)候是不一樣的心情好的時(shí)候?qū)懙墓ふ那椴缓脤懙木屯嵬崤づみ€
寫的壓力,筆畫結(jié)構(gòu)方式,字的大小,連筆程度等都能夠反映出很多問題。比如這個(gè)人的慣用力道,自我意識(shí)反映。思維與行為的協(xié)調(diào)性等等。寫的速度與人理解力的快慢也有關(guān)系,文字布局也能夠反映寫人面對(duì)外部世界的態(tài)度。
當(dāng)然。還有心態(tài)。一個(gè)人的心態(tài)變了,字也會(huì)跟著心態(tài)改變的。這一本試卷,很定有很多人越往后字越潦草,但是也有人自始自終字跡都沒有多少變化。這就是區(qū)別。
西林填寫完基本信息之后,便開始翻看開題,這是西林的習(xí)慣,以前在七耀的時(shí)候即便不用筆寫他也是先將題目全部調(diào)出來(lái)過(guò)一遍,然后再開始做題。
第一題,名詞解釋。熟悉的題型,但是,看著整整五頁(yè)的名詞解釋,西林有種久違的茫然。生僻詞占據(jù)了百分之九十九,這些詞西林來(lái)到嵐薩帝國(guó)這些時(shí)間都沒聽說(shuō)過(guò)。
繼續(xù)往后翻,問答,計(jì)算,討論……
很抱歉,這里沒有選擇題也沒有判斷題,不會(huì)就是不會(huì),不可能像選擇和判斷那樣能蒙。而且就像特伊塔所說(shuō)的那樣,這些題目涉及范圍很廣,從宇宙的形成,量子力學(xué),進(jìn)化史,分子式到人類的繁衍,正異常生理指標(biāo),以及類似先有雞還是先有蛋這種古老的問題。
翻到倒數(shù)第三頁(yè)的倒數(shù)第五題時(shí)西林眉毛一挑。
那里只有并不起眼的短短一行字——以上題目任選三十題做,多寫無(wú)附加分。
很多時(shí)候,這樣的話要么出現(xiàn)在試卷的卷首,要么就出現(xiàn)在試卷的卷末,但是很新奇,現(xiàn)在這話出現(xiàn)在這本試卷的倒數(shù)第三頁(yè)的倒數(shù)第五題,根本不容易注意到。
不知道有多少人最后會(huì)被這句話打擊到。
西林搖搖頭,繼續(xù)看后面的題,后面的題都差不多,除了最后吼一題。確定沒有其他隱含意思之后,西林便開始動(dòng)筆。
兩個(gè)小時(shí)后,西林將前面的三十題和后面的那些題都寫完,剩下的就只有最后一題了。
最后一題的題目是這樣的:如果你覺得以上題目不能表現(xiàn)出你的特色或者能力,請(qǐng)?jiān)诖俗杂砂l(fā)揮。
想了想之后,西林心血來(lái)潮在這題的答題區(qū)域內(nèi)畫了一只貓,一只圓滾滾的正叼著一塊魚餅干的貓。
答完題,西林沒著急交卷,檢查一遍之后趴在桌子上開始補(bǔ)覺,他覺得附一后面的測(cè)試會(huì)很耗費(fèi)精力,提前蓄積一下能量。
考場(chǎng)周圍有一些附一和附二的導(dǎo)師們走動(dòng),場(chǎng)內(nèi)的那些考生們一些小動(dòng)作他們都看的清清楚楚,警告的警告,扣分的扣分,但是都沒有當(dāng)場(chǎng)取消資格的。
像西林這樣提前做完試卷的人也有一些,他們要么提前交卷,要么和西林一樣在那兒趴著睡覺,所以西林在這其中并不突出。不過(guò)這些在三個(gè)小時(shí)內(nèi)將題目完成的人在主考官那里都有專門的記錄。
西林是被結(jié)束鈴聲叫醒的。出考場(chǎng)后在約定的地方和歷貝羅他們碰頭。
看歷貝羅和鐵頭的樣子,估計(jì)沒看到倒數(shù)第三頁(yè)的那句話。現(xiàn)在這兩人還沮喪著。衛(wèi)萊依舊是那副沒心沒肺的樣子,特伊塔雖然沒看到那句話,但是心態(tài)不錯(cuò),考過(guò)就考過(guò)了,畢竟他沒有多少心理壓力。
并沒有給考完第一輪筆試的考生們多少時(shí)間,飛行器將他們送到一處地方,進(jìn)行下一輪的測(cè)試。
通過(guò)應(yīng)激測(cè)試看考生們的身體應(yīng)激反應(yīng),如恢復(fù)能力,免疫耐受性,低氧低壓等條件下的生理反應(yīng)等。也檢查一下考生們的身體極限和生理缺陷。測(cè)試結(jié)果由高到低分五等:s,a,b,c,d。不過(guò)檢查的最終結(jié)果考生們是不知道的。
異種人在這樣的應(yīng)激下會(huì)顯出另一面目,將他們另一半的血脈表征都顯示出來(lái)。不過(guò)那些都是保密的,除了負(fù)責(zé)的導(dǎo)師們之外,考生并不知道其他人的情況。
西林接受了基礎(chǔ)藥物過(guò)敏測(cè)試,傷口愈合測(cè)試,低氧低壓心率等一系列的檢查之后,負(fù)責(zé)測(cè)試的人在西林離開之后,往西林的測(cè)試最終評(píng)級(jí)結(jié)果上寫了一個(gè)“s”。
接下來(lái)的事情和西林猜想的一樣,根本沒有給考生們多少休息時(shí)間,測(cè)試完第二輪之后,考生們又被送到星球的另一處進(jìn)行第三輪測(cè)試。而這次,西林發(fā)現(xiàn)人數(shù)少了一些,雖然不多,但是確實(shí)少了五十多人。
第三輪測(cè)試又稱三項(xiàng)測(cè)試,是由考生們?cè)跍y(cè)試項(xiàng)目中自行選擇三項(xiàng)來(lái)測(cè)試的。西林選擇了射擊、近身戰(zhàn)和零件組裝。
之所以選這三樣并不是說(shuō)西林對(duì)這三項(xiàng)最有把握,而是這三樣都是被別人知曉的。至少,關(guān)風(fēng)是肯定知道的。
零件組裝不用說(shuō),很快就結(jié)束了。負(fù)責(zé)零件組裝那一場(chǎng)的幾個(gè)人還將西林組裝的部件研究過(guò),然后在西林的測(cè)試結(jié)果上寫了很長(zhǎng)一段評(píng)語(yǔ),至于寫的是什么,西林并不知道。
近身戰(zhàn)西林遇到的對(duì)手是個(gè)像鐵頭一樣的大塊頭,這人擅長(zhǎng)力量,一拳頭錘下來(lái)都能將加固的地面錘出一個(gè)凹陷還屁事沒有地繼續(xù)進(jìn)行下一拳攻擊。一開始西林采取的是防守對(duì)策,并沒有急于進(jìn)攻,在大致了解這個(gè)大塊頭的實(shí)力并且讓這個(gè)大塊頭表現(xiàn)出足夠多的能力之后,才用一擊結(jié)束了戰(zhàn)斗。
最后一項(xiàng)是射擊,選擇射擊的人很多,西林來(lái)這里還要排隊(duì)。
不同于前幾項(xiàng)測(cè)試,射擊是半公開的,選擇射擊的考生們都能夠在射擊場(chǎng)內(nèi)看到其他人的設(shè)計(jì)情況。
優(yōu)秀的射手不少,每位考生都將自己的拿手本領(lǐng)使出來(lái),但是在射擊場(chǎng)有這樣一個(gè)現(xiàn)象,考生們喝彩的很多,負(fù)責(zé)的導(dǎo)師們卻沒多大反應(yīng)。(。。)
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