壟斷異界 第一百三十一章 隕石遁法

第一百三十一章隕石遁法

第一百三十一章隕石遁法

“馬龍老師，請(qǐng)、請(qǐng)您指導(dǎo)下我的這部小說(shuō)，它是我在看了老師您的《白沙孤兒》后，抑制不住激動(dòng)的心情動(dòng)的筆，因?yàn)槲乙彩莻€(gè)孤兒……”

在馬龍回答了一些讀者在看小說(shuō)的過(guò)程中，所產(chǎn)生的各種或有道理或稀奇古怪的提問(wèn)后，有個(gè)抱著厚厚一大本稿子的二十來(lái)歲文學(xué)青年，終于鼓足勇氣用顫抖著的雙手，將稿子遞到了馬龍的面前。

“《孤獨(dú)流浪》，名字起的還不錯(cuò)，正文已經(jīng)寫(xiě)了多少萬(wàn)字了？”

以前看網(wǎng)文的習(xí)慣，讓馬龍?jiān)诮舆^(guò)文學(xué)青年的稿子，翻開(kāi)掃了一眼頂格寫(xiě)的書(shū)名后，就徑直問(wèn)起了稿子字?jǐn)?shù)。

“八、八萬(wàn)字多一點(diǎn)……”

馬龍的問(wèn)話(huà)，讓文學(xué)青年心里頭滿(mǎn)滿(mǎn)的全是壓力，因?yàn)楝F(xiàn)在誰(shuí)都知道天才少年作家馬龍，以?xún)?yōu)質(zhì)高產(chǎn)平均日更萬(wàn)字而聞名于世。

“已經(jīng)八萬(wàn)多字了么？好！我看看稿子的內(nèi)容……”

馬龍點(diǎn)點(diǎn)頭，他在報(bào)紙上連載《白沙孤兒》也不過(guò)才兩個(gè)月的時(shí)間，一個(gè)新手在兩個(gè)月的時(shí)間里手寫(xiě)八萬(wàn)多字的原稿出來(lái)，已經(jīng)不算少了。

畢竟，這是手寫(xiě)，而不是在網(wǎng)絡(luò)上敲鍵盤(pán)連載。況且就算是在網(wǎng)絡(luò)上敲鍵盤(pán)連載，也照樣會(huì)出現(xiàn)卡文卡到一天兩天都是寫(xiě)了刪、刪了寫(xiě)最終等于半個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的情況。

以每分鐘五百字的速度，馬龍看了大概十分鐘后，才放下了手中的稿子將視線(xiàn)挪回了文學(xué)青年的身上。

“你這本《孤獨(dú)流浪》，怎么說(shuō)呢……”馬龍停頓了下開(kāi)始組織語(yǔ)言，因?yàn)樵谒磥?lái)文學(xué)青年寫(xiě)的這本《孤獨(dú)流浪》，更像是平鋪直抒看到什么就記載什么的日記，而不是小說(shuō)。

“嗯，我覺(jué)得你首先需要回答我一個(gè)問(wèn)題——什么，是小說(shuō)。”

在略微思考過(guò)之后，環(huán)視了一眼圍在他四周的其他那些書(shū)友會(huì)文學(xué)青年的馬龍，終于組織好了語(yǔ)言開(kāi)口如是說(shuō)道。

“小說(shuō)就是、就是……將自己的真實(shí)經(jīng)歷還有所見(jiàn)所聞都記載下來(lái)，然后寫(xiě)讓大家知道。”

首先鼓起勇氣遞稿給馬龍的文學(xué)青年，如是回答道。

“這個(gè)說(shuō)法部分正確，寫(xiě)小說(shuō)確實(shí)需要將你說(shuō)的這些記載下來(lái)變成故事講給大家看，但大家覺(jué)得自己一生能夠經(jīng)歷、目睹多少大起大落引人入勝的事情？”

文學(xué)青年的說(shuō)法當(dāng)然不正確，但馬龍還是耐著性子先肯定再否定，畢竟他只是新人。

“可是馬龍老師，我覺(jué)得將生活之中碰到的小事，寫(xiě)成小說(shuō)也可以很有趣啊？”

另一個(gè)文學(xué)青年，發(fā)出了疑問(wèn)或者說(shuō)是反對(duì)了馬龍的說(shuō)法。

馬龍看了出聲說(shuō)話(huà)的文學(xué)青年一眼，對(duì)他來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題非常容易回答。

“在你們的小說(shuō)之中，作為主角而存在的“我”，是不是會(huì)在生活中碰到形形色色的其他人物？”

眾文青一致點(diǎn)頭稱(chēng)是，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

“那么，這些出現(xiàn)在你們小說(shuō)中可能貴為國(guó)王公主，窮為街邊流浪者的其他人物們，是不是都會(huì)有各自不同的經(jīng)歷、各自不同的立場(chǎng)、各自不同的所見(jiàn)所聞？”

這一點(diǎn)，依舊是沒(méi)人能夠反駁。

“那么，你們就應(yīng)該明白小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整故事情節(jié)的敘述和深刻的環(huán)境描寫(xiě)反映生活的一種文學(xué)體裁，它是以完整的布局、合理的發(fā)展及貫穿主題的各種沖突為表現(xiàn)的文學(xué)藝術(shù)作品……換句話(huà)說(shuō)就是，你必須在故事中塑造出個(gè)性鮮明的幾個(gè)主要人物，一些有性格的次要人物，以及更多數(shù)量的普通人物，而這些人物會(huì)因?yàn)榱?chǎng)的不同發(fā)生思想與行動(dòng)上的交鋒，而這些……才是小說(shuō)。”

馬龍說(shuō)的稍微有點(diǎn)多，畢竟提攜后進(jìn)對(duì)他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有壞處。

從腦子里抄小說(shuō)與童話(huà)出來(lái)給別人看，哪怕這些小說(shuō)與童話(huà)已經(jīng)經(jīng)過(guò)適應(yīng)性的異界化再加工，其實(shí)也仍然不是件很有趣的事情啊，它哪兒有自己調(diào)教“寫(xiě)手”出來(lái)然后看他們的原創(chuàng)小說(shuō)來(lái)的輕松有趣有成就感？

當(dāng)然了，馬龍要看的可不是什么純文學(xué)小說(shuō)，那些標(biāo)榜有思想有內(nèi)涵但大部分比三流網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手的小說(shuō)都乏味的玩意兒誰(shuí)愛(ài)看誰(shuí)愛(ài)看，馬龍這里在向崇拜他的文學(xué)青年們所灌輸?shù)男≌f(shuō)這個(gè)概念，純粹就是在按照通俗小說(shuō)的要求在宣講的。

或者，以后有機(jī)會(huì)，在這個(gè)世界建個(gè)中文……嗯、靈文網(wǎng)也不錯(cuò)？

“就拿這本《孤獨(dú)流浪》來(lái)說(shuō)吧，孤兒身份的主角在七歲時(shí)被嬸嬸趕出了家門(mén)，然后差一點(diǎn)又被富人家養(yǎng)的守門(mén)魔犬咬斷了手臂，這就是很好的矛盾沖突啊！接著，主角又得到了一位好心大叔的幫助，這更是能夠?qū)⒐适抡归_(kāi)的的好情節(jié)，可是……很遺憾，這三個(gè)情節(jié)都處理的不太好，幾個(gè)事件相關(guān)主要人物的性格都很模糊，主角性格也被塑造的太過(guò)于懦弱，我完全沒(méi)有看到主角身上有什么積極樂(lè)觀(guān)、奮發(fā)自強(qiáng)的地方，這樣的情節(jié)……很虐心啊。”

自然而然的，馬龍將話(huà)題重新轉(zhuǎn)回了文學(xué)青年的《孤獨(dú)流浪》上，他說(shuō)出了自己的真實(shí)感受。

“啊？我……我果然不適合寫(xiě)東西，我以后再不寫(xiě)了。”

受了批評(píng)的這位文學(xué)青年，抗打擊能力似乎太低了些。

“事實(shí)上，你的問(wèn)題主要出在情節(jié)詳略的處理上，如果能夠?qū)⑶楣?jié)該詳細(xì)寫(xiě)的詳細(xì)寫(xiě)，該簡(jiǎn)略寫(xiě)的簡(jiǎn)略寫(xiě)的順處理好，整本書(shū)還是不錯(cuò)的。”

這種情況，倒也不太出乎馬龍的意料，所以他如是回答道。

文學(xué)青年嘛，對(duì)自己第一本書(shū)肯定都是期待值爆表的，總覺(jué)得自己寫(xiě)的東西拿出來(lái)之后，絕對(duì)會(huì)是從編輯到讀者到書(shū)評(píng)家都好評(píng)如潮，然后一書(shū)成名名利雙收，年入百萬(wàn)美女投懷。

但可惜現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，因?yàn)?9.999的文學(xué)青年都會(huì)在這一步折戟沉沙，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己嘔心瀝血出的文學(xué)巨著拿出來(lái)后，在別人眼里竟然只是泛善可陳、幾乎沒(méi)有任何趣味與吸引力的渣書(shū)。

事實(shí)上，名氣再大的作家，第一本書(shū)或者說(shuō)第一本初稿多半都不會(huì)太好，所謂的好書(shū)大部分都是修改出來(lái)的，少部分則是一本接一本的寫(xiě)、在持續(xù)不斷的寫(xiě)作之中提高出來(lái)的。

在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)興起之前，那些實(shí)體書(shū)作家中的名家，有幾個(gè)沒(méi)有被出版社多次退稿的經(jīng)歷？

所以在不留情面的打擊過(guò)之后，馬龍肯定是要再鼓勵(lì)鼓勵(lì)的，他又不是想要將競(jìng)爭(zhēng)者扼殺在萌芽狀態(tài)，而是在自帶干糧與五毛的做著小說(shuō)編輯的工作，他想要培養(yǎng)出新的通俗作家出來(lái)以便自己以后有書(shū)可看。

“所以，把這些稿子拿回去再好好修修，然后再拿來(lái)給我吧，我相信你一定能夠?qū)懗鲆巳雱俚膬?yōu)秀小說(shuō)的對(duì)不對(duì)？嗯……對(duì)了，我建議你將小說(shuō)修改成第三人稱(chēng)，因?yàn)榈谝蝗朔Q(chēng)很難駕馭，而且還會(huì)因?yàn)橐暯枪潭ǘ缓妹鑼?xiě)其他人物。”

馬龍和顏悅色的的說(shuō)著鼓勵(lì)之語(yǔ)，說(shuō)話(huà)時(shí)他將原稿還給了文學(xué)青年。

被馬龍退了稿的文學(xué)青年，則喏喏連聲的用雙手接過(guò)原稿，他在心中暗暗發(fā)誓下次一定要寫(xiě)出能讓馬龍點(diǎn)頭的小說(shuō)稿，

雖然稿子沒(méi)有獲得馬龍的認(rèn)可，但文學(xué)青年的心中卻是暖暖的，他覺(jué)得對(duì)自己既毫不客氣批評(píng)指正，又是和顏悅色親切鼓勵(lì)的馬龍，簡(jiǎn)直就是和他幻想之中真正有大智慧的文學(xué)導(dǎo)師形象幾乎完全吻合。

那僅有不吻合的地方，只是馬龍這位文學(xué)導(dǎo)師的年齡……太年輕了些。

不不不，我怎么能這么想呢？我必須為這種想法感到羞愧！

馬龍老師，是能夠用外表年齡來(lái)衡量智慧高低的人物么？！

暗暗這樣想著的文學(xué)青年，露出了慚愧的表情。

這份羞愧，讓這位文學(xué)青年決定以后要誓死捍衛(wèi)馬龍老師的尊嚴(yán)，誰(shuí)要再敢當(dāng)他的面說(shuō)馬龍老師的壞話(huà)，他一定會(huì)揍死那個(gè)白癡！

“好了，其他的諸位也都別躲在后面了，讓我也拜讀下你們的書(shū)稿吧。”

而安撫好著第一個(gè)文學(xué)青年，馬龍又抬起頭環(huán)顧了一圈，并如實(shí)說(shuō)道。

結(jié)果讓馬龍有些失望，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一篇讓他可以看滿(mǎn)十分鐘的小說(shuō)，矯情、造作、邏輯不通，人物關(guān)系混亂，修飾詞匯胡亂堆砌等等小說(shuō)寫(xiě)作中會(huì)碰到的問(wèn)題，馬龍?jiān)谶@些準(zhǔn)寫(xiě)手們的文章里都見(jiàn)到了。

但即便如此，馬龍還是耐著性子，和顏悅色針對(duì)每個(gè)人的問(wèn)題進(jìn)行了一對(duì)一的指導(dǎo)。

還好，大約是馬龍?zhí)觳派倌曜骷业墓猸h(huán)太過(guò)光芒四射，這些請(qǐng)馬龍審稿的文學(xué)青年里沒(méi)有冒出固執(zhí)己見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)的家伙，倒是為馬龍節(jié)省了時(shí)間。

又鑒于這些文學(xué)青年對(duì)第一人稱(chēng)、第三人稱(chēng)這兩個(gè)概念認(rèn)知不太清晰，馬龍帶著眾人們玩起了桌游“封神之戰(zhàn)”，用這種大家都可以站在旁觀(guān)者的角度來(lái)俯瞰整個(gè)世界的方式，深刻而形象的將這兩種人稱(chēng)各自的優(yōu)缺點(diǎn)解釋了出來(lái)。

然后，身為地下城主的馬龍開(kāi)了個(gè)不好的頭，他祭出了一顆天降隕石砸死所有冒險(xiǎn)者的無(wú)賴(lài)設(shè)定，ko掉所有參加游戲的冒險(xiǎn)者，結(jié)束了這別開(kāi)生面的馬龍書(shū)友會(huì)首次讀寫(xiě)會(huì)。

分割線(xiàn)

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