超腦黑客 第一章 一人一狗

小雨，淅淅瀝瀝的下著。

鄉(xiāng)村泥濘的小徑上，一個(gè)四五歲的小男孩嚎啕大哭，不斷地向前奔跑。

他一邊跑，一邊伸出右手，仿佛要抓住什么。

“媽媽…你不要走……”

前面，一個(gè)靚麗的身影聞言轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，露出一張極美的臉龐，只見(jiàn)她微微一笑，安慰道：

“小鴻不哭，媽媽很快就回來(lái)……在家要乖乖的聽(tīng)爸爸的話哦，不然媽媽會(huì)生氣，一生氣就不喜歡小鴻了……”

說(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身繼續(xù)前行，越走越遠(yuǎn)。

“媽媽……媽媽……”

小男孩哭得更傷心了，拼命揮手叫喊，想要跑上前去抓住媽媽的衣服，可是自己的身體卻被一雙大手給拉住了，他使勁掙扎卻無(wú)論如何也掙扎不開(kāi)，只能眼睜睜地看著媽媽的身影消失在視野當(dāng)中。

“放開(kāi)我，我要找媽媽！”

小男孩朝著那只拉住自己的大手狠狠地咬了一口，終于掙脫開(kāi)來(lái)，拼命向前追去，可是卻不小心滑了一腳，雙腿向前滑去，身子卻向后騰空仰面摔倒。

“噗通！”

泥漿四濺。

……

第二天。

縣醫(yī)院，主任醫(yī)師辦公室中。

身穿大白褂的醫(yī)生坐在辦公椅上，只見(jiàn)他從抽屜中拿出一份病例檔案，遞給一位身穿破舊灰色棉襖年輕男子，說(shuō)道：

“孩子的情況很不樂(lè)觀。他摔倒的時(shí)候，后腦正好撞擊在硬物上，經(jīng)檢查，他頭部的枕骨和頂骨都粉碎性骨折，手指按壓后腦可出現(xiàn)明顯凹陷……”

年輕男子聞言臉色微變，他插口道：

“醫(yī)生，這些專業(yè)的東西我都聽(tīng)不懂，麻煩你能不能說(shuō)得稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)？”

“這么說(shuō)吧，他的傷很嚴(yán)重，很有可能傷到了腦組織。雖然他現(xiàn)在的恢復(fù)情況看上去還比較好，但是我不得不提醒你，大腦是人體內(nèi)最復(fù)雜的東西，大腦受傷什么情況都有可能發(fā)生。他現(xiàn)在才四歲，大腦還沒(méi)有發(fā)育完全，這一次的受傷，很有可能會(huì)影響到智力和身體方面的生長(zhǎng)發(fā)育，你要有這方面的心理準(zhǔn)備……”

年輕男子極力壓抑住自己的情緒，他辭別醫(yī)生，有些踉蹌地從辦公室走出來(lái)，來(lái)到走廊的時(shí)候，終于忍不住蹲在墻角嚎啕大哭，傷心欲絕。

※※※

四年后。

黑巖村完全小學(xué)，教師辦公室。

一位中年婦女正坐于辦公桌桌后，手中一邊打著毛線，一邊問(wèn)道：

“你就是林鴻的父親吧？”

“是的，馬老師您好，我叫林昌明。”

林昌明連忙點(diǎn)頭應(yīng)道。

他的頭發(fā)胡須都很長(zhǎng)，雖然可以看得出來(lái)，來(lái)學(xué)校之前特意整飭了一番，可是仍然無(wú)法掩蓋住他那一身邋遢的氣息。

馬老師的眉頭頓時(shí)皺了起來(lái)，她一把捂住了自己的鼻子，可能又覺(jué)得太過(guò)明顯，只好側(cè)了側(cè)身，躲過(guò)對(duì)方那刺鼻的酒氣。

“今天喊你來(lái)，主要是有件事想跟你說(shuō)一下。”

“好好，您說(shuō)。”

“你看一下，這是林鴻的數(shù)學(xué)試卷。”

說(shuō)著，馬老師將一張?jiān)嚲磉f了過(guò)來(lái)。

林昌明拿過(guò)來(lái)一看，頓時(shí)一愣，驚訝道：

“一百分？”

“呵呵，你也覺(jué)得奇怪吧？”馬老師立刻接上了話，“這一次數(shù)學(xué)考試，林鴻得了一百分，全班獨(dú)一份。”

林昌明臉上露出非常高興的笑容，可是，馬老師的下一句話，讓他的笑容頓時(shí)凝固在了臉上。

“但是，按照他以前一貫的表現(xiàn)，他是不可能考一百分的。”

林昌明有些回過(guò)味來(lái)了，他反問(wèn)道：“那老師的意思是，這是他抄襲的？”

“當(dāng)然！”馬老師臉上一臉不屑。

林昌明大怒：“你憑什么說(shuō)這是我兒子抄襲的？你不也說(shuō)了嗎，全班只有他一個(gè)人一百分，還能抄誰(shuí)的？”

馬老師冷冷一笑：“這不是明擺著的事情嗎？你也不看看你兒子平時(shí)都什么樣。上課天天開(kāi)小差，整天發(fā)呆犯傻，跟沒(méi)有回魂似的，布置的作業(yè)也從來(lái)不做，考試從來(lái)都是交白卷……”

“你說(shuō)，他有可能考一百分嗎？”

“這次考試，坐在他前面和后面的人，都考了九十九分，所以他運(yùn)氣好，能夠抄到一百分也沒(méi)什么奇怪的。”

“他現(xiàn)在才不到八歲，小小年紀(jì)就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，要是不好好教育改正，長(zhǎng)大了那還得了？”

馬老師牙尖嘴利地一古腦兒說(shuō)了一大通，將不善言辭的林昌明反駁得啞口無(wú)言。

林昌明腦子一片空白，他盯著馬老師那張薄薄的嘴唇看了半天，有好幾次都想沖過(guò)去將其撕裂。

最終，他大吼一聲，說(shuō)道：“我兒子絕對(duì)不會(huì)抄襲！這只不過(guò)是你胡亂瞎猜罷了！”

巨大的聲音惹來(lái)周圍老師們的紛紛側(cè)目，大家竊竊私語(yǔ)，意見(jiàn)不一。

大家的目光中有鄙夷，也有同情，就是沒(méi)有任何一人相信林昌明的話。

林昌明說(shuō)完，不愿再在這里呆下去，也不愿再和這個(gè)老師說(shuō)話，直接轉(zhuǎn)身走人。

“哼，真是龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。難怪他連自己的老婆都守不住……”

耳邊傳來(lái)的閑言碎語(yǔ)讓林昌明頓時(shí)停住了腳步，他雙拳緊握，身體震顫不已，顯然在極力控制著內(nèi)心的憤怒。

腦海中閃過(guò)兒子的身影，他最終還是跨步離開(kāi)了。

……

放學(xué)后，林家大堂。

氣氛極其凝重。

林昌明坐在一張條凳上，手中拿著一瓶劣質(zhì)的二鍋頭，有一口沒(méi)一口地喝著。

在他身前，正跪著他的兒子林鴻，只見(jiàn)林鴻正雙手捏著自己的耳朵。

林昌明將最后一口酒喝完，打了個(gè)酒嗝，最后將手中的酒瓶一把摔在了墻角。

“嘭”地一聲，酒瓶玻璃碎片四濺，嚇得林鴻渾身一顫。

“你…你為什么要抄襲別人的試卷？”

林昌明大著舌頭指著兒子喝問(wèn)。

林鴻沉默不語(yǔ)，一臉倔強(qiáng)。

“老…老子平時(shí)怎么跟你說(shuō)來(lái)著…咱…咱們雖然窮…但但志卻不能短！你現(xiàn)在這…這個(gè)樣子，我對(duì)你也沒(méi)什…什么要求。交白卷…沒(méi)有問(wèn)題，但…但是，你為什么要去抄襲？！”

說(shuō)道最后，他已經(jīng)開(kāi)始沖著自己的兒子大聲地吼了起來(lái)。

林鴻被他那兇悍的氣勢(shì)被嚇得連連后退，終于開(kāi)口堅(jiān)定地說(shuō)道：

“我沒(méi)有抄襲！”

林昌明看到他一副理直氣壯的樣子，心中火氣更大。

“你這個(gè)沒(méi)用的東西…還敢撒謊……”

極怒的他朝四周看了看，卻沒(méi)有找到合適的東西，情急之下于是將褲腰上的皮帶一把抽了出來(lái)，抓住皮帶扣，對(duì)著林鴻用力一甩。

“啊——”

林鴻那瘦小的身子打了一個(gè)顫，雖然他緊咬牙關(guān)，但是劇烈的疼痛還是讓他叫出了聲音。

“我沒(méi)有抄襲！”

林鴻嗓音帶著哭聲還是非常倔強(qiáng)地堅(jiān)持著。

林昌明被兒子的慘叫聲給驚得頭腦一清，眼神中露出一絲后悔和愧疚，然后他晃了晃腦袋，將皮鞭扔到一旁，然后一把抓著林鴻的衣服，按到旁邊的凳子上，揮起巴掌對(duì)著林鴻的屁股狠揍起來(lái)。

“啪！”

“我讓你撒謊……我讓你抄襲…”

“啪！”

“小兔崽子…看我不打死你……”

“啪！啪！”

……

夜已深。

隔壁房間傳來(lái)父親震耳欲聾的呼嚕聲，趴在床上的林鴻，咬牙掙扎了起來(lái)。

“哎喲~~”

起來(lái)的時(shí)候，由于動(dòng)作有些大了，扯到了屁股上的傷口，屁股上傳來(lái)火辣辣地疼痛讓他不由得叫出了聲，不過(guò)他連忙用手捂住了嘴，生怕因此而驚醒隔壁的父親。

屁股上一片紅腫，雖然父親已經(jīng)給自己涂上了紅藥水消腫，可是仍然痛得厲害。

他并沒(méi)有開(kāi)燈，而趁著微弱的月光，披上外套，然后從床底下拉出一個(gè)小木箱子，從里面抽出一本書(shū)，便離開(kāi)了房間。

他一瘸一拐地走過(guò)來(lái)到院子里，并沒(méi)有走正門，而是來(lái)到后門，輕手輕腳地將門拴抽開(kāi)。

“嘎吱——”

院子后門被打開(kāi)，他閃身出去，正待將門合攏，卻看到一只黃色的影子突然竄了出來(lái)。

“阿黃。”

林鴻輕輕呼喚了一聲。

原來(lái)，跟著出來(lái)的，是一只黃色的土狗，瘦不拉幾的，身上的皮毛有一塊沒(méi)一塊，像是長(zhǎng)了癩子一般。

土狗圍著林鴻雀躍著，不時(shí)用頭部輕輕地供著他的腿部。

林鴻臉上露出會(huì)心的笑容，他笑呵呵的逗弄了一番土狗，然后輕輕將后門合上，然后招呼道：

“走。”

一人一狗，便朝小河對(duì)面的光亮處慢慢走去。

他走路的姿勢(shì)很怪異，一瘸一拖地，卻不是兩只腿的長(zhǎng)度不一樣，而是腿部關(guān)節(jié)該彎的時(shí)候卻不彎，所以給人的感覺(jué)非常不協(xié)調(diào)，并且走路的速度也非常緩慢。這也是他經(jīng)常被同齡人嘲笑的重要原因之一。

河對(duì)面，有一家車木廠，專門生產(chǎn)鍋柄，木柄，鐮刀手柄之類的木制品，是村里唯一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。

每當(dāng)深夜，全村唯一光線明亮的地方就是車木廠，廠子里面有一盞功率很大的電燈，晚上通宵都不會(huì)熄滅，這是廠里考慮到防盜因素而特別開(kāi)著的。

而村里其他地方，晚上是很少長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)燈的，畢竟電費(fèi)對(duì)于普通老百姓來(lái)說(shuō)，也算是一個(gè)開(kāi)支，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。

“阿黃，我的屁股好痛。”

林鴻趁著微亮的月色高一腳低一腳地向前走著。

“馬老師讓我叫爸爸到學(xué)校去，我還以為她要當(dāng)著爸爸的面表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知道，她竟然跟爸爸說(shuō)，我的試卷是抄襲的。”

林鴻看著跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去的土狗，也不管對(duì)方能否聽(tīng)懂自己的話，自顧自地這樣說(shuō)道。

“阿黃，我真的沒(méi)有抄襲，這樣簡(jiǎn)單的題目，我哪里還用得著抄襲別人的？他們都那么笨，要是抄襲他們，我怎么能拿一百分？要不是前兩天爸爸跟我說(shuō)，只要我考試能考第一，他就帶我去找媽媽，我才不會(huì)做這么簡(jiǎn)單的題目哩。”

“馬老師真壞，她冤枉我，我以后再也不聽(tīng)她的課了。”

“同學(xué)們也壞，他們看不起我，平時(shí)只會(huì)取笑我，還說(shuō)我太笨，所以媽媽不要我了……其實(shí)他們自己才笨死了，讀書(shū)這么簡(jiǎn)單，竟然還要花這么多時(shí)間。我才不愿意和笨蛋一起玩，那樣也會(huì)變笨。”

“爸爸竟然也相信他們的話，他還不講信用，本來(lái)說(shuō)好帶我去找媽媽的……哎，阿黃，媽媽到底在哪個(gè)地方，為什么不回來(lái)呢？”

……

就這樣，林鴻一邊走一邊說(shuō)，直到帶著阿黃來(lái)到了車木廠的圍墻外的一顆大樹(shù)底下，這個(gè)位置極隱蔽，光線又能從樹(shù)葉縫隙中透射下來(lái)，是個(gè)極好的地方。

林鴻朝阿黃做了一個(gè)“噓”聲的手勢(shì)，示意阿黃安靜下來(lái)。

只見(jiàn)土狗很聽(tīng)話地立刻找了個(gè)地趴了下來(lái)，然后開(kāi)始睡覺(jué)。

林鴻本來(lái)想像以前一樣，在旁邊的樹(shù)墩上坐下，可是突然想起自己的屁股今天已經(jīng)開(kāi)花，于是只好輕輕地靠在大樹(shù)樹(shù)干上，然后掏出腋下的書(shū)本。

在微弱的燈光照耀下，依稀可見(jiàn)被精心包裹的封皮上，上方正中間有著兩個(gè)規(guī)規(guī)矩矩用圓珠筆描寫的美術(shù)字體——“數(shù)學(xué)”，在這兩個(gè)字的下方，還有四個(gè)較小一點(diǎn)的字“三角函數(shù)”。

林鴻順著邊緣打開(kāi)書(shū)本，只見(jiàn)里面夾著一片褐色的樹(shù)葉，他將樹(shù)葉放到前面，然后從此處開(kāi)始閱讀起來(lái)，很快便沉浸其中，無(wú)法自拔。

要是被學(xué)校的老師看到，肯定會(huì)驚異得眼珠子都要掉落一地，同時(shí)震驚萬(wàn)分。

要知道，“三角函數(shù)”可是高中數(shù)學(xué)二年級(jí)的時(shí)候才會(huì)學(xué)到的內(nèi)容，而現(xiàn)在，林鴻八歲，在上小學(xué)二年級(jí)。

才上小學(xué)二年級(jí)的林鴻此刻竟然捧著一本高中二年級(jí)的數(shù)學(xué)課本看得津津有味！

這可能嗎？

大家絕對(duì)不會(huì)相信眼前的一幕，絕對(duì)會(huì)認(rèn)為這不過(guò)是林鴻是“老豬鼻孔插大蔥——裝象”而已。

要知道在學(xué)校，林鴻就是低能兒、二愣子、智障兒的代名詞。

全校的師生都知道，二年級(jí)有一個(gè)叫林鴻的傻子。由于小時(shí)候摔壞了腦殼，智力發(fā)育受到嚴(yán)重影響，平時(shí)走路都有些歪歪斜斜，又不喜歡說(shuō)話，平時(shí)沉默寡言。上課也完全不聽(tīng)老師的，經(jīng)常獨(dú)自呆在角落發(fā)呆，從來(lái)不做作業(yè)，考試經(jīng)常交白卷。

在這個(gè)時(shí)期，連小學(xué)的老師都沒(méi)有把握說(shuō)能夠完全看懂高中高中的數(shù)學(xué)課本，更不用說(shuō)像林鴻這樣的極品弱智兒童了。

時(shí)間慢慢流逝，村子里的公雞開(kāi)始“喔喔喔”地陸續(xù)打鳴。

一直沉浸在知識(shí)的海洋中林鴻抬起頭來(lái)，看了看天色，嘀咕道：

“這么快就天亮了？”

他稍微活動(dòng)了一下有些僵硬酸痛的脖子，看了一眼手中書(shū)本的頁(yè)碼。

“只有七八頁(yè)就看得差不多了，后面都是一些習(xí)題，今天白天就可以看完。哎，這是最后的一本了，這本看完，以后看什么呢？”

林鴻還真有點(diǎn)舍不得。

這是他母親留下來(lái)的東西，平時(shí)他都藏在自己的“百寶箱”里面，雖然他一直以來(lái)都有意控制自己的看書(shū)速度，每一個(gè)字都看得非常仔細(xì)，但到今天為止，還是要全部看完了。甚至，一些稍微難一點(diǎn)的內(nèi)容，他還反復(fù)看了很多次，上面的習(xí)題也早就做了不知道多少遍。

林鴻收起書(shū)本，對(duì)著地上的土狗輕輕呼嘯一聲，土狗立刻竄了起來(lái)。

“阿黃，走，我們回家。”

這時(shí)，太陽(yáng)從東方冒出了頭，整個(gè)世界突然之間明亮起來(lái)。

金黃色的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，山村小徑上，一人，一狗，組成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。