重生那些年 第七百二十四章 天才？

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“今天開學(xué)第一天，也是第一天給大家上課，我很高興。”

余老師是從其他學(xué)校調(diào)過來的一位年輕教師，剛剛?cè)谓滩坏轿迥甑臅r(shí)間，在比較出名的學(xué)校之中，都算是年輕教師了。

能一來就帶尖子班的課程，可見能力不錯(cuò)，或者是背景不小。

“我知道，班里的每位同學(xué)都是學(xué)習(xí)出眾，是我們學(xué)校最好的學(xué)生。不過，我也希望，同學(xué)們能更加努力的學(xué)習(xí)，取得更加好的成績(jī)。我不希望我的課上，出現(xiàn)不愉快的事情，還多多配合。”

余老師很客氣地說道，扶了扶銀色邊框的眼睛，眼睛掃過全班，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人沒有抬頭看著黑板聽自己說話，不由皺了皺潔白的額頭，能看到那名同學(xué)的面前擺放著一本書本，不是語(yǔ)文課本。

高中的語(yǔ)文課本比較大。

當(dāng)下，余老師不悅地道：“那位同學(xué)，請(qǐng)站起來。”

王恒瀟看的津津有味，也沒注意老師講的什么，事實(shí)上，他以前來上課，也沒注意過老師講的什么，偶爾來上一次課，老師也都被班主任馬老師打過招呼了，只要王恒瀟上課不說話擾亂課堂秩序，都聽之任之，所以也沒有老師找王恒瀟的茬。

教室里一片安靜，所有人都看向王恒瀟，劉佳急忙輕輕地用手肘碰了王恒瀟一下，王恒瀟知道這是劉佳提醒他，當(dāng)下抬頭看向黑板，頓時(shí)與余老師的眼神碰撞在一起，禮貌性地笑了笑。

余老師卻是氣不打一處來，沉聲道：“這位同學(xué)，我讓你站起來，你沒聽到嗎？”

王恒瀟一愣，站起來，奇怪地道：“老師是叫我嗎？”

余老師深呼吸了一下，讓自己心中的惱火平息一下，今天來這里，她還去見校長(zhǎng)了，因?yàn)槭侨校酥潦侨貐^(qū)最好的班級(jí)，里面有傳說中的滿分天才王恒瀟，所以她極為的注意，生怕自己鬧了笑話，丟了人。

卻沒想到，一來就有人挑釁老師的威嚴(yán)。

“是的，你叫什么名字？不知道上課要認(rèn)真聽老師講話嗎？上課看課外書，也不是好習(xí)慣。”

余老師語(yǔ)氣不是很好地問道，慢慢地走了過來，要看看王恒瀟的桌子上看的是什么書，心中想，這樣的學(xué)生，應(yīng)該是這個(gè)班里最差的了，眼神掃視了一眼，心想不知道王恒瀟是哪一位。

不想，這位她想象中最差的學(xué)生卻是開口道：“我叫王恒瀟。”

余老師走過來的腳步頓時(shí)一滯，差點(diǎn)步伐紊亂同手同腳鬧出笑話，急忙停了一下，眼神驚訝地盯著王恒瀟看了一眼，快步來到王恒瀟的桌子前，看到桌子上只有一本古樸的線裝書，其他的沒有任何東西，一本書，一支筆都沒有，語(yǔ)氣好了一些，道：“你的課本呢？”

王恒瀟覺得自己做的任何事情沒有見不得人的，所以線裝書也沒收起來，伸手從抽屜里拿出語(yǔ)文課本，這是劉佳幫他領(lǐng)的新書，封面上有劉佳寫的王恒瀟三個(gè)大字，放在桌子上。

余老師看到王恒瀟三個(gè)字，知道這就是王恒瀟了，隨手拿起王恒瀟的線裝書翻看了一下，頓時(shí)一陣頭暈，這種毛筆字，她看的都很困難，不由地面色微微一紅，隨手放下，點(diǎn)頭道：“好，好好聽講，坐下吧。”

王恒瀟哦了一聲，一屁股坐下來，然后也沒打開語(yǔ)文課本，繼續(xù)翻開線裝書看起來，余老師看的頓時(shí)氣結(jié)，卻也不好說什么，自己第一天來，總不能就跟傳說中的天才鬧別扭吧？

校長(zhǎng)可都說了，班上其他的學(xué)生可以管，王恒瀟不要管，就算他上課上到一半突然離開了，也不要管。

余老師有點(diǎn)無(wú)奈地走向講臺(tái)，這可是和她印象中的第一天才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同，心中不由的有些失望。

王恒瀟笑了笑，繼續(xù)看書，旁邊的劉佳給了他一個(gè)白眼，前面的女生則是給了王恒瀟一個(gè)大拇指。

你牛！

不得不說，余老師講的語(yǔ)文課還是有些意思的，第一天上課明顯是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，語(yǔ)文課本是顯得有些枯燥的，可是余老師講解起來卻很是有趣，這就是年輕老師和老一輩的老師不同的地方。

老一輩的老師，或許在知識(shí)點(diǎn)方面的講解清晰無(wú)比，不是年輕老師能比擬的。可是在通俗易懂這一點(diǎn)上，有現(xiàn)代教育經(jīng)驗(yàn)的年輕老師是有優(yōu)勢(shì)的，五年經(jīng)驗(yàn)的累積下來，余老師的經(jīng)驗(yàn)也很豐富了。

或許是好奇，或許是氣憤，或許是不服氣。

余老師課堂上專門點(diǎn)名王恒瀟起來回答了幾個(gè)問題，見王恒瀟都回答如流，即使是一些知識(shí)點(diǎn)下面所隱藏的典故都一清二楚，比她這個(gè)老師都清楚，余老師不由的敗下陣來。

雖然方式不是她想象中的，可是她的確真正的領(lǐng)略到了所有學(xué)校都聞名的第一天才王恒瀟的厲害了，不得不在心中贊嘆，天才果然是天才，不是常人能想象的。

“好，下課……”

下課鈴聲響起，余老師很準(zhǔn)時(shí)的宣布下課，暴起課本教案快步離開教室，雖然她是老師，對(duì)任何學(xué)生提問都是應(yīng)該的。可是她這節(jié)課針對(duì)性很強(qiáng)，是人都能看出她在考察王恒瀟，可是卻被王恒瀟輕描淡寫的打了回去，可謂是丟了面子了。

急匆匆地離開教室，余老師來到了馬老師的辦公室，馬老師也是準(zhǔn)時(shí)下課的好老師，剛拿著一本課本回來。

“馬老師……”

余老師低聲道：“我想和你談?wù)勍鹾銥t的事情。”

馬老師一愣，隨即想到余老師是新來的，或許會(huì)看不慣王恒瀟上課懶散的樣子，不由地道：“你惹到他了？”

這話一出口，兩人都是楞了一下，隨即馬老師尷尬地咳嗽了一聲，笑道：“好，余老師說說，他上課怎么了？”

一般代課老師去找班主任，班主任都會(huì)說是不是哪個(gè)學(xué)生惹到老師了，馬老師卻是開口就說，是不是老師惹到學(xué)生了？

余老師頓時(shí)覺得自己對(duì)王恒瀟了解地還是太少了，當(dāng)下道：“呵呵，沒什么，雖然他上課不聽講，也不看課本，看的是課外書，不過他回答問題很好。”

話里話外的，已經(jīng)將王恒瀟的表現(xiàn)說了一遍了。

馬老師揮手笑道：“他就是這樣，余老師習(xí)慣就好。”