極品教師系統(tǒng) 第十二章 掌聲雷動(dòng)！（修改）

一陣悲壯的琴聲順著楊偉跳動(dòng)的指尖，從三角鋼琴的琴弦中緩緩流淌出來。

隨著這一首從來沒有人聽過的鋼琴曲的音樂響起，楊偉開始了他人生中的第一堂課。

“林澤徐，一個(gè)當(dāng)之無愧的民族英雄！”

一個(gè)雄渾嘹亮的聲音從楊偉的口中發(fā)出，那聲音無比威嚴(yán)，不容置疑。楊偉一邊述說著林澤徐的生平，一邊彈奏著鋼琴，將在場(chǎng)的所有人都帶入了那個(gè)充滿屈辱與悲壯的年代。

早在馮滋一提出那個(gè)問題的時(shí)候，楊偉就知道，不管他怎么回答，這群小家伙都不會(huì)同意自己說的，因?yàn)樗麄儔焊筒幌胫绬栴}的答案，只不過是想給自己一個(gè)下馬威，讓自己下不來臺(tái)而已。

如果換做其他任何一個(gè)老師，哪怕是歷史學(xué)界的那些所謂專家學(xué)者，遇到這種情況，那恐怕也得捂著臉逃跑了，但是，很可惜，他們遇到了楊偉。

被坑爹的系統(tǒng)附身是一件非常悲催的事情，但是所幸那坑爹的系統(tǒng)至少還給了楊偉一點(diǎn)甜頭，靠著完成任務(wù)，楊偉得到了一些系統(tǒng)道具，在這些道具里，則剛好有幾樣能馬上排上用場(chǎng)的。

“唯我獨(dú)尊！按著系統(tǒng)所說的，它可是能將老子的辯論能力達(dá)到天上地下，唯我獨(dú)尊的程度。不把你說得哭爹喊娘，淚流滿面！老子跟你姓！”

“金嗓子喉寶！可大大提高老子說話時(shí)的說服力，讓對(duì)方打心底里無法反抗，達(dá)到心服口服的效果。有了這玩意兒，就算老子說狗屎是香的，你丫的也得承認(rèn)！”

“再配上老子自編自彈的鋼琴曲，你們丫的幾個(gè)毛蛋都還不崇拜老子？”

楊偉心中那個(gè)得意啊！

誰都不知道，江川市三巨頭之一，血獅的老大，楊偉，竟然還會(huì)彈鋼琴！

就算是在血獅內(nèi)部，也才只有瘋狗、山雞等少數(shù)的幾個(gè)核心弟兄才知道。

但是他們并不知道，楊偉的鋼琴等級(jí)足以跟國(guó)內(nèi)一流的名家相媲美。因?yàn)樗姸嗟匿撉偌乙粯樱诤苄〉臅r(shí)候就被他的老媽強(qiáng)逼著去學(xué)鋼琴了，而楊偉這貨覺得彈鋼琴似乎挺酷的，能吸引很多漂亮女孩的主意，便非常樂意地去練起了鋼琴，這一彈，就是十幾年。

如果當(dāng)初不發(fā)出那件事情，只要楊偉愿意，也許他現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)小有名氣的鋼琴家了。

楊偉常說的一句話：“砍砍人彈彈琴，泡泡靚妞喝喝酒。這生活，爽！”

在狂獅的五年，楊偉不但自己彈琴，還強(qiáng)逼著瘋狗山雞等人也彈鋼琴。

“世界上從來就沒有過什么君子，都是一群流氓！只不過，有些流氓，他們會(huì)打仗，一不小心打下了老大一塊地盤，于是他們就成了皇帝；有一些流氓，他們見風(fēng)使舵，善于鉆營(yíng)，于是他們成了諸侯；有一些流氓，他們會(huì)投機(jī)倒把，精于算計(jì)，于是他們成了大富豪。還有一些流氓，他們會(huì)寫幾首詩(shī)詞，會(huì)畫幾幅圖畫，于是他們成了詩(shī)人畫家。”

“只要你們跟著我學(xué)鋼琴，那么將來你們出去，那也不叫流氓了！而是叫藝術(shù)家！”

但是事實(shí)證明，對(duì)于瘋狗、山雞這群家伙而言，楊偉這話純粹就是在對(duì)牛彈琴，不起一點(diǎn)作用。

所以五年來，楊偉依舊一個(gè)人彈著鋼琴，還沒有一人欣賞。寂寞啊！

如今，坐在臺(tái)上，面對(duì)著一旁虎視眈眈的五十幾名學(xué)生，和底下幾百名教師，楊偉卻是越彈越有感覺，越彈越起勁。

“當(dāng)時(shí)的大不列顛，是以重商主義為立國(guó)思想的，賺錢最重要，道義排后面。那個(gè)時(shí)代的大不列顛，有過一個(gè)著名的政策：鼓勵(lì)海盜!哪怕你曾經(jīng)燒殺擄掠無惡不作，哪怕你曾經(jīng)臭名昭著，劣跡斑斑，只要你能為大不列顛帶來財(cái)富和實(shí)力，政府都不會(huì)對(duì)你進(jìn)行任何司法制裁，大不列顛女王甚至還將給予你封爵和地位！偉大的大不列顛皇家海軍和大不列顛工業(yè)革命的原始資金積累，在一定程度上都是源自于此。直到今天，就連很多人西方人都還持有這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即表面紳士的大不列顛人，其實(shí)最是利益至上。”

“當(dāng)他們看到無法從與華夏的對(duì)外貿(mào)易中獲得利益，便無恥地將鴉片運(yùn)入了華夏，二十年時(shí)間，從華夏外流的白銀就超過了一億多兩！”

一邊彈著自創(chuàng)的《南京！南京！》鋼琴曲，一邊用著悲憤地語調(diào)述說了當(dāng)年的歷史，一時(shí)間，竟引起了廣大師生的強(qiáng)烈共鳴。

就算是存心搗蛋的馮滋一，此時(shí)也是雙拳緊握，面目憤恨。

“那群大不列顛人都是混蛋！”

大家都被大不列顛商人和官方的無恥行徑所激怒。

“眼見白銀大量外流，百姓名不聊生，皇權(quán)受到動(dòng)搖，路光皇帝便任命林澤徐為欽差大臣，全權(quán)負(fù)責(zé)全國(guó)禁煙事項(xiàng)。但此項(xiàng)任命使得林澤徐遭到了滿濁權(quán)貴和犯煙利益集團(tuán)的仇視，他們威逼利誘，甚至指使殺手前去暗殺林澤徐，面對(duì)自身安危，林澤徐毅然決然地選擇了堅(jiān)持！”

“當(dāng)林澤徐來到廣東州，看到無數(shù)的老百姓因?yàn)轼f片弄得妻離子散，家破人亡；軍隊(duì)兵勇面黃肌瘦，手持煙槍；政府官員不顧百姓死活、朝廷政務(wù)，只顧自己臥榻抽煙，吞云吐霧。長(zhǎng)此以往，國(guó)將不國(guó)，華夏民族也必將滅亡！林澤徐遂毅然下令，銷煙！”

隨著楊偉的述說，一幕幕有關(guān)龍門銷煙的情景仿佛活生生地在眼前再現(xiàn)，所有人都屏住呼吸，及其專注地盯著楊偉，就連一直敵視楊偉的趙詩(shī)雅也收起了冰寒的目光，聽得極其專注。

“龍門銷煙，我不想說它展示出了華夏民族反對(duì)外來侵略的決心，也不想說它維護(hù)了華夏民族的尊嚴(yán)和利益。我只想讓你們摸摸自己的良心，捫心自問。”

激昂的鋼琴曲突然在此時(shí)中止，全場(chǎng)靜寂一片，只剩下楊偉那激越的聲音在大廳中回旋：“如果你身邊的親友因?yàn)槲厨f片而百病纏身，只能天天臥病在床，你支不支持禁煙？如果你身邊的親友因?yàn)槲厨f片而弄得妻離子散，家破人亡，你支不支持禁煙？”

這樣一個(gè)問題拋出，所有的人全部皺起了眉頭。

是啊！歷史已經(jīng)遠(yuǎn)離我們，所以令我們產(chǎn)生了距離，但是只要我們將心比心，我們依然能夠體會(huì)到當(dāng)年的那些人物他們?cè)谧龀龇N種抉擇時(shí)那復(fù)雜的心態(tài)和想法！

在場(chǎng)的教師和學(xué)生都低下頭，細(xì)細(xì)地思考著楊偉的問題，最終全部得出了一個(gè)屬于自己的答案。

看到學(xué)生的臉上漸漸露出了笑容，楊偉的嘴角露出一絲微笑，美妙的鋼琴曲再次通過他的指尖飛舞出來。

“這是一個(gè)利益至上的時(shí)代，這是一個(gè)物欲橫流的世界，我們已經(jīng)習(xí)慣了遇到什么事情都只用‘值不值’去思考，卻從來沒有想過有一些事情是不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地用‘值不值’去思考，而又‘不得不’去面對(duì)的！比如，民族尊嚴(yán)！比如，國(guó)家興亡！”

“這是一個(gè)否定權(quán)威的時(shí)代，這是一個(gè)沒有定論的時(shí)代，任何事情的是與非都無法簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的用‘對(duì)’或者‘錯(cuò)’來判斷。我只想問，為了當(dāng)年千千萬萬被鴉片搞得家破人亡、妻離子散的老百姓，為了當(dāng)年處于水深火熱、被那些豺狼虎豹虎視眈眈的華夏民族，欽差大臣林澤徐，他如何當(dāng)不得一位民族英雄？！他如何稱不得是一位偉大的民族英雄？！”

隨著最后一聲強(qiáng)有力的音符落下，楊偉一聲大喝，也結(jié)束了講述。

“我要說的就這些，馮滋一同學(xué)，你服嗎？”楊偉扭過頭，目露精光，一雙銳利的眼睛死死地盯著坐在一旁依舊沉靜在楊偉最后所說的一段話的馮滋一。

回過神來的馮滋一不經(jīng)思考地喃喃道：“我服！服！心服口服！”

全場(chǎng)一片寂靜，過了良久，只聽一聲大喝。

“講得好！”

底下，許琪陽(yáng)突然一聲大喝，猛地從座位上跳了起來，狠狠地拍打著自己的雙手，率先鼓起掌來，葉曉露、呂聰聰?shù)热艘姞钜策B忙起身鼓掌，隨后幾乎所有的教師全部不約而同地站了起來，掌聲不斷在人群中蔓延開來，最后，不知道是誰帶的頭，坐在主席臺(tái)上的學(xué)生們也不由自主地鼓起了掌，先是害羞一般地輕輕的掌聲，俄而就變成了一陣猶如鑼鼓敲打般的巨響。

一時(shí)間，掌聲雷動(dòng)。

就在這時(shí)，一陣系統(tǒng)提示的聲音再次響起。

“恭喜宿主！您成功完成了隨機(jī)任務(wù)，來自學(xué)生的挑戰(zhàn)。

您將獲得以下獎(jiǎng)勵(lì)：

師德點(diǎn)5點(diǎn)。

聲望值2點(diǎn)。

您還將獲得特殊道具：

魄力花環(huán)（一束）”

“魄力花環(huán)。精神系道具，可在短時(shí)間內(nèi)提高使用者的魄力，使其充滿自信。持續(xù)時(shí)間：2個(gè)小時(shí)。”

“恭喜宿主，您的表現(xiàn)得到了英皇學(xué)校高中部蔣旭海校長(zhǎng)的肯定，您將額外獲得10點(diǎn)聲望值。”

“恭喜宿主，您完美地完成了與學(xué)生的第一次親密接觸，您的班主任工作也將正式開啟，您將獲得班主任專用道具：班主任工作手冊(cè)。道具激活中。”

“恭喜宿主，班主任工作手冊(cè)完美激活。您可在班主任工作手冊(cè)中查詢各種相關(guān)任務(wù)以及獎(jiǎng)勵(lì)。”

“班主任工作手冊(cè)？”看到這個(gè)新冒出來的道具，楊偉心中一喜，以后在接受任務(wù)之前，自己終于可以先看看獲得的獎(jiǎng)勵(lì)是什么了！

就在這時(shí)，系統(tǒng)的聲音又響了起來。

“提醒宿主，唯我獨(dú)尊、金嗓子喉寶持續(xù)時(shí)間耗盡。”

楊偉笑了笑，時(shí)間剛剛好！