恐怖高校 第244章 將一直伴隨我們的……

強(qiáng)烈推薦：

“基本情況就是這樣了。”

臨時(shí)會(huì)議上，唐柔語(yǔ)將近來(lái)的所有情況都說(shuō)予大家。眾人了聽(tīng)了，均是唏噓不已。魏明首先嘟囔抱怨，“白戮這個(gè)家伙真是的。明明讓他別亂來(lái)，別亂來(lái)，他偏偏不聽(tīng)。現(xiàn)在好了？至今沒(méi)個(gè)消息，估計(jì)也是兇多吉少了。”魏明和白戮關(guān)系不錯(cuò)，因此對(duì)于白戮的遭遇，他也是比較在意的。

曾飛說(shuō)道：“他是咎由自取。暫且別說(shuō)他了。還是討論一下接下來(lái)該怎么辦吧？這場(chǎng)考試……不容樂(lè)觀啊。”潘龍濤也說(shuō)道：“洪鐘死了，齊小云死了，白戮兇多吉少，現(xiàn)在尹曠和錢(qián)倩倩也危在旦夕。也即是說(shuō)，我們很可能要死五個(gè)人。別忘了，我們一旦死亡人數(shù)超過(guò)五個(gè)，特優(yōu)班就會(huì)解散啊。”

眾人默然。

鐘離默試探性的說(shuō)道：“要不……我們就干脆放棄好了？”

他一說(shuō)完，好幾個(gè)人就望向他。鐘離默連忙擺擺手，道：“當(dāng)……當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。”邱韻說(shuō)道：“不能放棄！都已經(jīng)辛苦那么久了，付出那么多努力，怎么能夠說(shuō)放棄就放棄呢？”這個(gè)才是十六歲的女生，在眾人中算是小孩子了，但是此刻卻表現(xiàn)出了相當(dāng)?shù)膱?jiān)決。

對(duì)于邱韻的轉(zhuǎn)變，眾人已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。畢竟人都是在成長(zhǎng)的，都在不斷的成熟。自從上次她被1207班的“筑夢(mèng)師”襲擊之后，明顯就變得更加勇敢堅(jiān)毅了。

潘龍濤聽(tīng)了，撓撓頭，道：“大家別忘了，還有一個(gè)王寧。這家伙莫名其妙的就宣稱(chēng)放棄任務(wù)，不知道去干什么了。我猜想應(yīng)該是和那個(gè)‘筑夢(mèng)師’較量去了。也不知道他能不能活下來(lái)。所以，現(xiàn)在可能死亡人數(shù)是6個(gè)了……”

“王寧可以排除。”黎霜沐道：“因?yàn)樗淮味疾荒芩馈Ｋ运跊](méi)有絕對(duì)的把握之前，他不會(huì)輕易動(dòng)手。況且，就算不敵，以他的速度，逃跑也行。白戮下落不明，也不能立即判定死亡。現(xiàn)在真正死亡的之后洪鐘和齊小云。所以我的意思是，不到最后一刻，沒(méi)必要放棄。”在這件事上，黎霜沐也不能太過(guò)專(zhuān)斷，因?yàn)椤疤貎?yōu)班”這個(gè)頭銜，關(guān)系著在場(chǎng)每一個(gè)人的切身利益。否則，他絕對(duì)會(huì)遭到在場(chǎng)所有人的敵視。此時(shí)此刻，班級(jí)的團(tuán)結(jié)，勝過(guò)一切。

“我是無(wú)所謂。”魏明首先表態(tài)，撓著頭，道：“選擇什么的太麻煩了，我還是覺(jué)得船到橋頭自然直。”

唐柔語(yǔ)也道：“都熬到這個(gè)份上了，怎么能夠說(shuō)放棄就放棄。”說(shuō)著，唐柔語(yǔ)望向尹曠和錢(qián)倩倩所在的船艙，道：“更何況，因?yàn)橐鼤纾乙呀?jīng)積累了3000點(diǎn)的功績(jī)。每2功績(jī)可以統(tǒng)率一個(gè)士兵，也就說(shuō)我現(xiàn)在可以向曹操申請(qǐng)統(tǒng)領(lǐng)一支1500人的軍隊(duì)。如此大好形勢(shì)，浪費(fèi)了可惜。只是……如果尹曠和錢(qián)倩倩沒(méi)事，就更好了，他們加起來(lái)有8000點(diǎn)的功績(jī)啊。”

黎霜沐說(shuō)道：“你們放心吧。尹曠和錢(qián)倩倩絕不會(huì)那么容易死的。你們別忘了，他們兌換的是什么強(qiáng)化。尹曠是至尊紫龍魂強(qiáng)化，其本身的運(yùn)勢(shì)也不低。而錢(qián)倩倩，是火凰強(qiáng)化，鳳凰能夠涅槃你們也是知道的。縱然那仙器能夠禁錮靈魂，但是別忘了，那仙器是殘破的，而尹曠體內(nèi)有紫龍魂，那仙器未必能夠禁錮的住！”

聽(tīng)了黎霜沐的話(huà)，唐柔語(yǔ)明眸一亮，頓時(shí)有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。顯然，她也覺(jué)得黎霜沐說(shuō)的很有道理，“黎霜沐說(shuō)的不錯(cuò)。我怎么沒(méi)想到這個(gè)。”

黎霜沐看向唐柔語(yǔ)，道：“關(guān)心則亂，人之常情。”見(jiàn)唐柔語(yǔ)有些困窘，黎霜沐隨即道：“對(duì)了，唐柔語(yǔ)，你說(shuō)錢(qián)倩倩能夠使用火凰技能？”

唐柔語(yǔ)暗自松了口氣，道：“嗯。怎么了？”

黎霜沐道：“據(jù)我所知，‘火凰血統(tǒng)’兌換要求極為苛刻。并且，在‘完美’等級(jí)以前，沒(méi)有任何的技能。而根據(jù)你剛才說(shuō)的，錢(qián)倩倩曾用火凰血統(tǒng)的能力產(chǎn)生強(qiáng)大的火焰攻擊……”說(shuō)著，黎霜沐摸著下巴，似乎在思考著什么。

魏明問(wèn)道：“這有什么問(wèn)題嗎？”

就在眾人不明所以的時(shí)候，黎霜沐突然以拳擊掌，道：“原來(lái)如此！”

“到底什么情況？”眾人問(wèn)道。

黎霜沐難得的露出笑容，道：“從錢(qián)倩倩的情況來(lái)看，或許，能力血統(tǒng)強(qiáng)化的等級(jí)，并不一定只能在校長(zhǎng)那里提升。在某種特殊的情況下，我們強(qiáng)化的等級(jí)，也可以自然的得到提升。就好像量變到質(zhì)變一樣。別忘了，校長(zhǎng)之所以用‘綜合測(cè)評(píng)’數(shù)來(lái)限制我們的強(qiáng)化等級(jí)，就是為了防止拔苗助長(zhǎng)。那同時(shí)，也可以理解為，只要你有潛力，有實(shí)力，就算不用校長(zhǎng)提升等級(jí)，你的強(qiáng)化等級(jí)同樣會(huì)提升！雖然錢(qián)倩倩只是一個(gè)個(gè)例，但是這種推理卻是成立的。”

眾人你望我我望你。然后，潘龍濤遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)道：“那個(gè)……好像，自從上次和那個(gè)T800對(duì)槍之后，我感覺(jué)我的‘槍斗術(shù)’運(yùn)用的更加?jì)故炝恕！?p/> 曾飛道：“得益于上次狙擊那個(gè)‘筑夢(mèng)師’，我感覺(jué)我的‘虛空之眼’也提升了不少。當(dāng)然，這只是自我感覺(jué)。”

黎霜沐點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“如此，或許，我的意思是，如果可以，盡量不要依賴(lài)校長(zhǎng)！無(wú)論是強(qiáng)化等級(jí)的提升，還是各種道具的獲得，我們都盡量不要依賴(lài)校長(zhǎng)。能力的提示，可以通過(guò)不斷的運(yùn)用，體悟，和頓悟爆發(fā)；而道具，藥物我們可以自己配置，武器不也可以‘自定義’，還有裝備，我們也可以自己制造。校長(zhǎng)固然可以給我們提供便利。但是，過(guò)度的依賴(lài)校長(zhǎng)，我們心中難免會(huì)形成一些依賴(lài)。有了依賴(lài)，人就會(huì)變得脆弱，就越是難以自我成長(zhǎng)。你們說(shuō)呢？”

“嗯，聽(tīng)著蠻有道理的。”魏明說(shuō)道：“以前爺爺在的時(shí)候，什么都是爺爺幫我做好。等爺爺不在了……唉，那段時(shí)間，真的非常難過(guò)的。哈哈，好在后來(lái)就習(xí)慣了，什么都能夠自己解決了。”迅速掩飾了眼中的失落和悲傷，魏明就笑呵呵起來(lái)。

唐柔語(yǔ)看了黎霜沐一眼，道：“你想的還真是不少。不過(guò)你說(shuō)的的確很有道理。我們的確不能夠過(guò)度的依賴(lài)校長(zhǎng)。而且經(jīng)過(guò)黎霜沐你這一分析，我想校長(zhǎng)也是這么想的。所以他才安排助教，老師來(lái)教導(dǎo)我們。又用‘綜合測(cè)評(píng)’來(lái)防止我們?cè)跊](méi)有打好根基之前過(guò)快的成長(zhǎng)。”

潘龍濤笑道：“你們這么說(shuō)，怎么我感覺(jué)，校長(zhǎng)其實(shí)是好人呢？”

魏明道：“得！你這話(huà)不靠譜！校長(zhǎng)要是好人，就不會(huì)這么整我們了。”

曾飛道：“不！與其說(shuō)是整我們，到不說(shuō)是在培養(yǎng)我們。高校嘛，自然是培養(yǎng)人的地方了。而校長(zhǎng)的工作，也是培養(yǎng)我們。只是到現(xiàn)在我也想不出來(lái)，校長(zhǎng)培養(yǎng)我們，到底要我們干什么。”

曾飛又道：“對(duì)了，你們還記得嗎？熊霸學(xué)長(zhǎng)不是說(shuō)，曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)從高校中出去了，后來(lái)又突然回來(lái)，一回來(lái)就死了。我也一直在想，那個(gè)學(xué)長(zhǎng)為什么出去了，又要回來(lái)。他是不是有什么重要的信息要告訴我們。可來(lái)不及說(shuō)，就死了。我不認(rèn)為是校長(zhǎng)為了保密而殺了他，這明顯和校長(zhǎng)的作風(fēng)不符合啊。那他的死因又是什么？”

黎霜沐道：“我想，這些問(wèn)題將來(lái)會(huì)一直的伴隨著我們，等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。或許，在將來(lái)，我們就能夠知道我們想要知道的答案吧。不過(guò)在此之前，既然校長(zhǎng)在培養(yǎng)我們，我們就努力將‘成績(jī)’提上去吧。當(dāng)下，我們還是認(rèn)認(rèn)真真的面對(duì)‘赤壁’這場(chǎng)考試吧。”

唐柔語(yǔ)道：“說(shuō)的對(duì)。接下來(lái)，差不多就是赤壁之戰(zhàn)的白熱化了。還不知道等待著我們的會(huì)是什么呢。”166網(wǎng)