恐怖高校 第179章 圖書館內(nèi)（下）

圖書館，十二層，館長(zhǎng)辦公室，一片昏暗。

一塊四四方方的白色屏幕是整個(gè)房間內(nèi)的唯一光源。

“嘿！被你們發(fā)現(xiàn)了嗎？不過，就算發(fā)現(xiàn)了‘它’的特殊又有什么用？校長(zhǎng)是不會(huì)讓你們這群小菜鳥過早的接觸‘軸’的。”一個(gè)高背老板椅轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一條纖細(xì)的腿在空中俏皮的晃來晃去，然后突然一翹，搭在了黒木辦公桌上，翹起了一個(gè)非常瀟灑的二郎腿，“不過，竟然你們能夠發(fā)現(xiàn)‘它’的特殊之處，也足夠證明你們的潛力了。嗯，五個(gè)人有所感應(yīng)，也算不錯(cuò)了。當(dāng)年也就我，小明，還有那只臭猴子感應(yīng)到了。不過，感應(yīng)歸感應(yīng)，但你們究竟能夠領(lǐng)悟多少，就看你們各自的悟性了。”

“啊！真無聊啊，要不要給你們一點(diǎn)點(diǎn)驚喜呢？校長(zhǎng)，你沒意見吧？”

“不行？好吧好吧。真沒意思。我說校長(zhǎng)，你把我留下來到底是怎么一個(gè)意思嘛？你不知道呆在這個(gè)學(xué)校真的很無聊嗎？你真是要悶死我是吧。打個(gè)商量，讓我‘出去’轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？我保證按時(shí)回來成不？”

“行！你狠！你想悶死我？我偏偏不讓你得逞。嘿嘿，我自個(gè)兒找‘玩具’去……嘎嘎……”

“警告：特優(yōu)班學(xué)員尹曠，黎霜沐，北島，王寧，譚勝歌，你們五人已接近警戒區(qū)域，請(qǐng)速速離去，否則嚴(yán)懲！”

“警告：特優(yōu)班學(xué)員尹曠，黎霜沐，北島，王寧，譚勝歌，你們五人已接近警戒區(qū)域，請(qǐng)速速離去，否則嚴(yán)懲！”

連續(xù)通報(bào)兩聲警告，可見校長(zhǎng)之憤怒。

尹，黎，北，王，譚五人連忙頓住腳步，然后彼此漠視一眼之后，便后退遠(yuǎn)離大廳正中心的白色柱子。而其他正在忙碌搜索著各個(gè)書架的學(xué)員也再一次停頓下來，驚疑的東看看西看看，最后都不自覺的將目光瞄向那根白色柱子。

顯然，結(jié)合之前校長(zhǎng)的警告，不難明白，這根白色柱子，就是通往圖書館二層的“樓梯”了。

“都愣著干什么？”朱彤突然狠狠的嚷道。1236班的一些男女生便又行動(dòng)起來。而另外以那個(gè)青衣男生的一伙人，在得到青衣男生的指示之后也繼續(xù)剛才的事情。很明顯，1236班并非鐵板一塊。

而1207班則相對(duì)要有紀(jì)律一些，譚勝歌招了招手之中，眾人也再次忙碌了起來。

尹曠卻是不去理會(huì)他們，而是看著黎霜沐說道：“發(fā)現(xiàn)什么了沒？”

“很古怪，”黎霜沐摸著下巴，明亮的眼睛在白色的柱子上來回上下的逡巡，道：“你發(fā)現(xiàn)了沒有，這里的一切布置，都是以那根柱子為中心的。”

“嗯。而且是位于正中心。”

“不錯(cuò)。另外，給我的感覺就是，好似這里的一切，都是依靠這個(gè)柱子支撐的。還有，”黎霜沐仰頭指著天花板上的正三角形紋路，道：“這一副巨大的圖形也非常古怪。具體是什么我又說不上來。”

尹曠仰頭凝視著頂上的正三角形紋路，道：“好像是……對(duì)了，你玩過鉆子嗎？”

“鉆子？聽都沒有聽過。”

尹曠干笑一聲，道：“就是木匠的用來鉆孔的一種工具。用兩條繩子纏著鉆軸，然后通過另外移動(dòng)另外一根連著繩子的手杖，前后拉動(dòng)手杖可以使繩子轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使鉆軸轉(zhuǎn)動(dòng)，然后就可以打出孔來。我以前就用過這種工具。這根柱子，還有柱子上纏繞的三根繩子，就和鉆子很像。當(dāng)然，鉆子由兩個(gè)繩子帶動(dòng)，而這里是三根。”

“然后呢？”

“然后我在想，這個(gè)圖騰柱子，是不是在告訴我們，整根白色柱子，就是由那三根纏繞著的繩子在提供著某種動(dòng)力，使柱子旋轉(zhuǎn)起來。雖然我們?nèi)庋劭瓷先ブ邮庆o止的，但是如果視線沿著那三根身子走動(dòng)的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這根柱子是在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的……”

黎霜沐聽了，連忙望向那根白色柱子上面突起的，纏繞著的三根如同繩子一樣的紋路，靜靜的看來一會(huì)兒后，“果然，那個(gè)柱子在晃晃的轉(zhuǎn)動(dòng)。就好像是……一根軸承？”

“我也是這么認(rèn)為的。或者我可以大膽猜想，正是這根軸，支撐著整個(gè)圖書館。所以校長(zhǎng)才嚴(yán)禁我們接近。”

“可是……”黎霜沐環(huán)顧四周，道：“而如果按照你說的，它是支撐整個(gè)圖書館的支柱，可是這個(gè)圖書館明明是斜的，可……”

尹曠搖搖頭，道：“這個(gè)我就不知道了。或者，我們進(jìn)入了另外一個(gè)空間，就像我們的寢室一樣。或者，我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了斜面上，只是由于周圍的一切都是斜的，所以我們也以為我們是站在平地上。你說呢？”

“有道理。”

“另外，我想不通的是，既然這根柱子有可能是支撐圖書館的支柱，那為何校長(zhǎng)又以它作為通向第二層的通道呢？你不覺得這樣非常的怪異嗎？”

黎霜沐皺了皺眉，然后松開，道：“還是別去想這些問題了。別忘了我們只有一個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間。”尹曠聽了，道：“說的是啊。對(duì)了，你找到了什么書？”

黎霜沐舉起一卷看起來相當(dāng)古老的竹簡(jiǎn)，道：“《瓊?cè)A派鑄劍術(shù)》！我想看看有沒有能夠出去寶劍銹蝕的方法。你也快去看看吧，說不定可以找到一些喚醒龍魂的方法呢。”

尹曠“呵呵”一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又望了望那根兩人合抱粗細(xì)的白色柱子，便一頭扎入了一排有一排的書架之中。

幾分鐘后，尹曠便推著一車子的各種信息載體來到的1237匯聚的閱覽區(qū)。此時(shí)，黎霜沐，唐柔語(yǔ)，錢倩倩，白戮等人已經(jīng)埋頭的翻看了起來，頗有埋頭苦讀，如饑似渴的架勢(shì)。

唐柔語(yǔ)見尹曠走了過來，便道：“尹曠，這個(gè)你看看。或許對(duì)你有幫助哦。”說著，唐柔語(yǔ)撿起一塊龜甲，輕輕的放到尹曠的手推車上，道：“這個(gè)是記錄有關(guān)龍魂的。不過用的是象形文字。你看得懂嗎？”尹曠道：“嗯。我早已經(jīng)有所準(zhǔn)備。我花費(fèi)了不少學(xué)點(diǎn)兌換各種語(yǔ)言文字能力，象形文字精通便是其中一種。謝謝你了，唐美女。”

“何必客氣？”唐柔語(yǔ)笑了笑，便重新低下了頭，一手抵額，柳眉輕蹙，纖纖玉指在一卷竹簡(jiǎn)上輕輕的移動(dòng)，紅唇嚅囁，似乎在念叨，又似乎在思考著什么。

尹曠見了，不由得心頭一突，他突然覺得，這時(shí)的唐柔語(yǔ)，有著某種非常吸引他的氣質(zhì)，無法言語(yǔ)，無法描述，但是偏偏，就是這一副美人低首，細(xì)品書卷的畫面，卻讓尹曠有些失神。似乎察覺到了尹曠的注視，唐柔語(yǔ)突然抬起頭，迎上尹曠的目光，愣了愣，道：“還有事嗎？”

尹曠起初還本能的想要閃躲，可是突然想到了什么，他微微一顫的視線又凝固住了，毫不避諱的看向唐柔語(yǔ)，說道：“沒什么。只是，我覺得……剛才你看書的樣子，蠻好看的。”說完之后，尹曠只覺得一陣輕松，連有些僵硬的笑容都柔和自然了起來。

“啊？”唐柔語(yǔ)一聽，輕“啊”了一聲，反而她的視線有些閃躲了，一抹微微的紅暈爬上她的臉頰。不過到底是唐柔語(yǔ)，略微失態(tài)之后便坦然了，嫵媚一笑，頷首說道：“是嗎？謝謝。”

“呵呵。”尹曠笑了笑，推著手推車從唐柔語(yǔ)面前走過。越過唐柔語(yǔ)之后，尹曠呼了一口氣，輕輕的呢喃，“感覺不錯(cuò)……”那聲音輕的，連尹曠自己都沒有聽清楚。

尹曠走過去之后，低下頭去的唐柔語(yǔ)抬起頭，望向尹曠，忍不住咬了咬嬌艷欲滴的下唇，“這個(gè)家伙……”聲音也非常的低，勉強(qiáng)自己可以聽清楚。嚅囁一聲，又再次低下頭思索起來。

坐下來之后，尹曠便輕輕柔柔的從手推車上將一件又一件的信息載體取了下來，擺放在桌子上。從左到右，分別是唐柔語(yǔ)交給自己的龜甲，一卷古老竹簡(jiǎn)，有著精美花紋的錦帛，枯黃的線裝古書，厚厚的皮革筆記本，以及一塊晶瑩透明玻璃一樣的PAD。僅僅2幾樣而已，尹曠并沒有多拿。他深知，在如此短的時(shí)間內(nèi)，貪多的話最后只會(huì)什么都得不到。

尹曠首先拿起唐柔語(yǔ)交給自己的龜甲，輕輕摩挲，感覺上面甚至還殘留著余香和余溫，不由得有些心猿意馬，不過很快他便回過神，暗自責(zé)罵自己一聲，凝神注視著龜甲上面的文字。

可是，漸漸的皺起眉頭，臉上隨之流露出了驚駭：

“屠……龍……抽……魂！？”