法師伊凡 187 理解

汪銘和安娜已經(jīng)很熟悉伊凡的這種“教學(xué)”模式了，在這個時候，伊凡的想法已經(jīng)完全向他們敞開，關(guān)于魔法的每一個細(xì)節(jié)，他們都能非常清楚的體會，但是無奈，伊凡的思考速度實(shí)在是太快了，如同普通人看星際爭霸職業(yè)比賽的主視角錄像，每一個操作你都能看到，但卻完全看不清楚。

這是一個空間聯(lián)接，一個看似簡單的法術(shù)，如果是作為標(biāo)準(zhǔn)法陣，那么施法者只需要在大腦里先預(yù)設(shè)聯(lián)接的起點(diǎn)以及終點(diǎn)，再用手指或者意識在空間中想象這樣一道直線，最后把它形成一個封閉的圖形，不管是二維的，還是三維的，不過為了施法方便，大多數(shù)情況都是二維的矩形或圓形居多。

但如果這個魔法用自主施法的辦法，那么……現(xiàn)在伊凡腦子里的畫面就是這整個過程的一部分。

施法者首先要確定一個起點(diǎn)和終點(diǎn)，這一點(diǎn)是一致的，然后，需要計算這兩個點(diǎn)之間有沒有差異速度，這一點(diǎn)很重要，如果默認(rèn)是靜止，那這個起點(diǎn)很快就會消失——伊凡已經(jīng)通過學(xué)習(xí)知道了這種現(xiàn)象的原因，以前他只是知道這個現(xiàn)象，因?yàn)榈厍颍踔撂栂担际窃谶\(yùn)動的，而這些運(yùn)動，都是在空間內(nèi)部，也就是說，空間本身是不運(yùn)動的，那么，相對速度自然就會產(chǎn)生了，而對于這個速度的把握，施法者是很難弄清的，一般來說，每進(jìn)入一個新的位面，法師都需要對實(shí)際的情況做相應(yīng)的調(diào)整，而這些調(diào)整很大程度上都是基于大量精神力的消耗。

除了速度，還有對施法距離的把握，也是很重要的一部分，事實(shí)上，對于所有的空間魔法，這都是最基礎(chǔ)的基本功，不僅僅是傳統(tǒng)的三維距離，如果是類似這一次的施法，兩者位于不同的位面，那就意味著法師還得找出這兩個位面在更高維度上的距離……

而關(guān)于這方面，光靠想象已經(jīng)非常難以維持了，來地球之前，跨位面的施法一直相當(dāng)于伊凡的“專利法術(shù)”，原因可能是因?yàn)樗臄?shù)學(xué)功底比其他的法師都要強(qiáng)一些，他生命雖長，但光是為了計算這些距離之間的關(guān)系，確定一個位面?zhèn)魉偷幕緮?shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，他就花了不下數(shù)百年，但即使是如此，他也一直沒有找到這些數(shù)學(xué)上的一般規(guī)律，他找到的，也不過是經(jīng)過無數(shù)次試探，最終確定的這幾個點(diǎn)而已，每一個點(diǎn)都是一個適合居住的位面，這也是他一直能夠逃跑，而沒有被消滅的重要原因。

讓他意想不到的是，他一直苦心尋找的“一般規(guī)律”，地球人竟然早就搞出來了，而且，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走的比他想象的還要超前，地球人已經(jīng)幾乎把空間的本質(zhì)全都通過那幾條簡單的公理推演到極致，也許，在從看到歐式幾何五條公理，黎曼幾何對于高維的數(shù)學(xué)描述，線性代數(shù)中對高維的數(shù)學(xué)計算，拓?fù)鋵W(xué)中對拓?fù)淇臻g本質(zhì)規(guī)律的總結(jié)之后，他這才最終確定了留在地球，并擴(kuò)大魔法影響的想法。

而伊凡現(xiàn)在腦子里閃過的，就是無數(shù)這樣的運(yùn)算過程，有方塊狀像魔方一樣整齊復(fù)雜的矩陣變換，也有如同蔓藤一樣長長的微積分變換公式，還有那無數(shù)的陌生數(shù)學(xué)符號，蛇一般扭曲的函數(shù)曲線，以及各種難以辨別，根本就認(rèn)不出，甚至說不清楚的幾何圖形，大概唯一可以辨別的，就是關(guān)于空間站的外觀幾何描述，即使是有所準(zhǔn)備的汪銘，也完全看不清楚這些東西都是如何聯(lián)系到一起的，一切的計算過程好像都是他自己做的，但是他明白，這不過是“意識共享”的一個假象而已，這些計算，都是伊凡，甚至整個意識網(wǎng)共同計算的。

對于這整個過程的細(xì)節(jié)，安娜已經(jīng)沒有學(xué)習(xí)的動力了，此刻她看著這些動作，只是抱著一種純粹觀看的態(tài)度，而絲毫沒有去理解的的想法，伊凡說的很對，作為一個施法者，學(xué)習(xí)這些細(xì)節(jié)完全沒有必要，在大多數(shù)情況下，標(biāo)準(zhǔn)的法陣已經(jīng)足夠使用了，而學(xué)習(xí)如何更好的使用這些魔法，才是施法者最應(yīng)該，也是最迫切需要學(xué)會的。

高強(qiáng)度的計算和想象持續(xù)了僅僅數(shù)十秒，伊凡就睜開了眼睛，意識網(wǎng)的公共計算效果比他想像的還要好，而他學(xué)習(xí)的這些數(shù)學(xué)知識更是起了非常關(guān)鍵的作用，在這次施法之前，他并沒有作相應(yīng)的準(zhǔn)備，如果是以前，這種大型特定的施法，可能光是計算各種參數(shù)，都要花上好幾天。

伊凡的手指在空中緩緩的劃過，如同一把切進(jìn)黃油的餐刀，空間的傷口處，開始緩緩滲出白色的柔光，意識網(wǎng)中的每一個人都通過李立天的眼睛，緊緊的盯著這光芒，反應(yīng)稍快的人已經(jīng)記起，剛剛李立天為他們展示的那個空間，里面的背景正是這種白色。

傷口還在延長，緩緩的，順著空間站的方向，形成一道白色延伸的射線，伊凡的手指正是這白色射線的最前端，手臂已經(jīng)快接近極限，伊凡便開始緩緩?fù)斑~步，在他前進(jìn)的方向，遠(yuǎn)處在空間站附近的幾名觀眾不自覺退后了幾步，在空間站與人群中間，形成了一道明顯的帶狀空間。

意識網(wǎng)中，一片肅靜，但潮水卻漲的飛快，如同引吭高歌前那一次深深的呼吸。

在沉靜中，汪銘心中的不解卻是更濃厚了，從目前的情況來看，伊凡是準(zhǔn)備構(gòu)造一個大型的空間連接，可這個魔法放在面前又怎么把空間站裝進(jìn)去呢？難道叫現(xiàn)場這么多人一起推？

汪銘忽然感覺大腦中出現(xiàn)一個想法：“到了。”他睜開眼睛，隨機(jī)反應(yīng)過來這個想法來自伊凡。

短短的幾分鐘，伊凡這條射線已經(jīng)跨越了眼前圓盤的整個直徑，他的手指停頓了一下，角度微微朝上，這條線就如同被主人放出去的蛇一般，順著主人的意志筆直的朝著上空移動，龐大的空間站靜靜的躺在一旁，如同一只靜靜站立，睡著了的大象，而這個在旁邊移動的小點(diǎn)，就好像一只螢火蟲一般，緩緩在這支大象身邊擦身而過，倉庫里的燈光并不是很亮，這只螢火蟲在在順著它的切線方向靠近它時，眾人還能看清楚空間站表面反射出來冷冷的金屬光澤。

在這螢火蟲最后回到起點(diǎn)的那幾秒，所有的人幾乎都屏住了自己的呼吸，在日本東京的街頭，此時很容易找到那些來不及回家的意識網(wǎng)成員，他們大多閉著眼睛站在路的一旁，雙手緊握，身體微微顫抖，臉上則是完全的投入和沉醉，路過的行人紛紛紛紛對他們行以注目禮，但他們卻全無所知，此刻，現(xiàn)實(shí)所發(fā)生的一切，對他們而言都是次要的。

光點(diǎn)最終回到了起點(diǎn)，一個長度跟空間站直徑相等，高度跟空間站厚度相等的，長寬比為20比1的矩形出現(xiàn)在所有人的視覺當(dāng)中，站在矩形這一邊看來，它就如同虛空中一個巨大的相框，嚴(yán)絲合縫的把空間站放在其中。

緊接著，矩形的相框顏色開始出現(xiàn)了變化，這個變化的過程就和剛才一樣，淡淡的，緩緩的，如同又人在電腦上用軟件將整個圖片的亮度不斷調(diào)高，光芒越來越盛，知道眼前的圖像消失不見，只剩下一個閃著柔光的矩形。

魔法已經(jīng)基本成型，通往新世界的通道已經(jīng)打開，魔法的力量讓兩個三維的世界通過不可思議的角度扭曲，最后在內(nèi)部重疊，就好像兩個從不同角度鑲嵌的方塊，而眼前的這個截面，就是他們交匯的邊界。

魔法看起來已經(jīng)結(jié)束了，一般來說，一個正常的空間連接就是到底為止了，就好像在空中開了一扇門，而具體走過去，還是通過常規(guī)手段才能達(dá)到，但汪銘沒有看到伊凡的手有放下的打算，他能感覺到在他的意識中，對魔法的思考仍然在繼續(xù)，矩陣如同魔方一樣變換，函數(shù)曲線不斷舞動，中間出現(xiàn)的各種數(shù)字被各種各樣的方程接收，它們按照嚴(yán)密的數(shù)學(xué)關(guān)系一環(huán)接著一環(huán)牢牢鑲嵌，魔法就在這看似極端枯燥乏味的過程中，逐漸的進(jìn)入尾聲。

“你們，明白了嗎？”松了一口氣的伊凡對著兩人問，兩人只有茫然的搖頭，這些數(shù)學(xué)知識對他們而言就如同天書一般，看起來毫無頭緒。

“我明白。”一個聲音加入了這次對話，汪銘有些吃驚的扭過頭，看了看正閉著眼睛的封敬亭，很快他就明白，伊凡同樣邀請他加入了這次“學(xué)習(xí)”。

“過程并不復(fù)雜，只是中間有很多關(guān)鍵變量我還沒明白是什么意思，”封敬亭回答說，“如果我看的沒錯的話，接下來，你應(yīng)該是準(zhǔn)備讓這個……”他指著面前正在發(fā)光的矩形頓了頓，又繼續(xù)，“準(zhǔn)備讓這個魔法效果，以某個未被定義的變量速度值，移動。”

封敬亭剛剛說完，汪銘就已經(jīng)明白了，他倒不是明白具體的計算過程，而是，明白了伊凡準(zhǔn)備如何把這個空間站搬進(jìn)空間。

只有安娜卻還一無所知，她有些好奇的問：“明白？你們都在說什么？什么變量，可以嘗試著對我解釋一下嗎？”

引用34753648(7樓)

[圖片]學(xué)不好數(shù)學(xué)都做不得法師啊？難道以前的法師都是數(shù)學(xué)大師么？好像不太可能啊

施法需要法師用精神力憑空構(gòu)建使魔法得以生效的立體模型，

構(gòu)建模型當(dāng)然需要借助數(shù)學(xué)

完了么？沒見你說一聲完畢，還在等呢。

引用ichbinzhuo艷(6樓)

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求簽名動畫名稱

引用laobipk(14樓)

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不知道，復(fù)制的別人的簽名檔