定國(guó) 第二百二十一章，報(bào)信的李技

林府原本就大，所以里面的房舍也自然極多。本著盡量少改動(dòng)，少花錢，高效使用的原則。對(duì)原有的房舍，只是局部地進(jìn)行了改造；

推倒重建的是不可能的。多數(shù)的改造，無(wú)非是把房舍里多余的東西清出去，擺上大通鋪，盡可能地先解決睡的問題。。

有些院子，改成了學(xué)生們居住的地方；有些院子，改成了授課的課堂；原來(lái)的正廳被專門騰出來(lái)，做了‘讀書館’。館里，擺了許多書柜，分門別類地放著許多書籍。。

因此，大家一進(jìn)了大門，進(jìn)第一進(jìn)院子，便能看到正廳門外，立著二面大鐵牌。。

一面寫著：讀書館；一面寫著：入內(nèi)噤聲。

于是眾人便一齊走進(jìn)了這‘讀書館’。。。

正廳原本就大，宋平又把左右側(cè)廳，連著通往后院的通道一并打通，因此，更顯得大了。由于墻上多開了許多窗子，若不是陰雨天，光線相當(dāng)充足。

整個(gè)正廳的中央，擺了許多長(zhǎng)桌，板凳；靠墻的地方，擺滿了大大小小的書柜。許多書籍分門別類的放置著。柜頭上，更是寫著許多明細(xì)的分類。。。

李道明看著這些，笑對(duì)宋平道：“嗯，這處地方，置得好。。。能把有限的書籍，充分地利用起來(lái)，這便比什么都好。而且，能在這樣的地方讀書，旁邊再坐著同齡的學(xué)子，互相激勵(lì)著，這做學(xué)問的氣氛，比自己一個(gè)人悶著頭讀，要強(qiáng)多了。不錯(cuò)，著實(shí)不錯(cuò)，這點(diǎn)子好極了。。只是這許多書架還空著，而且這書，也少了一些，人多的時(shí)候，只怕會(huì)不方便。。。”

宋平忙道：“便是這些書，那還是在何大人的支持下，費(fèi)了許多力氣，才收集起來(lái)的。我們正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)全城藏書的人家，好心為這個(gè)讀書館，再捐贈(zèng)一些書籍，若是成了，到時(shí)候，這書便多了。。”

何應(yīng)文聽了宋平這話，心里其實(shí)是有些不太好意思的。

宋平來(lái)找他籌書的時(shí)候，他不僅沒怎么上心，而且隱隱覺得沒這個(gè)必要，因此只是象征性地拔了一些書過(guò)來(lái)。無(wú)非是一些教習(xí)的課本，品種少不說(shuō)，數(shù)量也不多。如今，這里的這么些書，絕大部份，應(yīng)該都是宋平另外想辦法弄來(lái)的，這里面，其實(shí)沒他什么功勞。。。

不過(guò)，宋平如此說(shuō)了，他自然也不會(huì)點(diǎn)破。便笑道：“也沒想到這讀書館的規(guī)模這么大。宋平他也不早點(diǎn)說(shuō)！早知道的話，本府家下那些空置的書，也該一起捐過(guò)來(lái)的。”笑對(duì)著李道明說(shuō)了這些后，便一轉(zhuǎn)頭對(duì)道后面的官員鄉(xiāng)坤道：“大家也都看到了，這讀書館的藏書并不多。古語(yǔ)有云，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這做不做得出學(xué)問，與藏書量豐富不豐富，還是大有關(guān)系的。所以，你們回去后，家里有書的，便選一些捐過(guò)來(lái)，這可是造福學(xué)子的一件大好事，大家一齊抬柴，這火才燒得旺啊。。。。”

眾人紛紛道：“應(yīng)該的，這都是應(yīng)該的。。。回去就辦。。”

何應(yīng)文卻知道這些人面子上是應(yīng)了，回頭卻不一定會(huì)照做。如今書的價(jià)錢很貴，許多人舍得買去裝裱門面，卻不舍得捐出來(lái)，便對(duì)宋平道：“本府原就管著學(xué)政，如今是統(tǒng)管全局，這學(xué)政，也還是當(dāng)管的。你這里好生地記著，有誰(shuí)捐了，捐了些什么書，都要一筆一筆地記好，回頭呈給本府過(guò)目。。。”

宋平心中大喜，忙點(diǎn)頭應(yīng)是。

當(dāng)初他向蘇三報(bào)怨，何應(yīng)文太小氣，不肯給書。可是蘇三卻教他今天在這里捧捧何應(yīng)文。雖然不解，為什么何應(yīng)文拔得書少，還要捧他，但他還是按照蘇三的意思來(lái)做了，卻不想收到這樣好的結(jié)果。。

眼看著何應(yīng)文身后的這些人，一個(gè)個(gè)都盤算著要捐多少書的樣子，他心里早就樂開了花。。。心思一動(dòng)，便緊接著對(duì)何應(yīng)文道：“大人給‘讀書館’這四壁，題幾幅字吧。。要不然，這空蕩蕩的墻上，沒個(gè)警語(yǔ)，也不太像。大人這回可千萬(wàn)不要推脫了。”

何應(yīng)文見宋平這么靈活，便哈哈一笑：“那好，便寫幾幅字？欽差大人您別躲，也得寫幾幅。。”

李道明這回也不推辭了。笑道：“何大人先請(qǐng)。。”

說(shuō)話間，自然有人搬來(lái)了條案。何應(yīng)文見李道明禮讓，便不客氣了，提筆寫了幾幅字：‘慎思篤行’‘不恥下問’‘勤學(xué)’

這些字何應(yīng)文平日練的最多，因此寫起來(lái)，還是很順手的。。眾人便一迭聲地叫好。

何應(yīng)文把條案讓給了李道明。李道明便也笑著提筆寫了幾幅字：‘將勤補(bǔ)拙，篤學(xué)不倦。’‘品學(xué)兼優(yōu)’‘天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。’

李道明停了手，自然也是有人叫好，不過(guò)這叫好聲，卻沒有為何應(yīng)文叫好的聲音響。。這也就是官樣的文章，李道明倒也不在意這些，把筆一放，與何應(yīng)文對(duì)笑而過(guò)。

大家參觀完這里，便往后面各個(gè)院子里轉(zhuǎn)去了。。

蘇三沒有跟著他們，而是坐在讀書館前面的院子里，等他們轉(zhuǎn)出來(lái)。。

這院子的側(cè)面，靠東邊的位置，已經(jīng)花了大價(jià)錢，樹了一塊碑。碑上準(zhǔn)備刻上為武陵大學(xué)出錢出力的捐助人姓名。只是按照蘇三的提議，今天還要再捐一場(chǎng)，然后一齊刻上去，所以暫時(shí)還是空著的。

呆會(huì)他們出來(lái)后，還要在這里有個(gè)新的捐款儀式。所以，蘇三便只在這里等候。。

沒等多長(zhǎng)時(shí)間，蘇三便看到了李技匆忙地走進(jìn)了院子，悶著頭便往院后走去。。

李技是早已經(jīng)回了金陵的，現(xiàn)在他一個(gè)人，出現(xiàn)在這里，自然是因?yàn)橛惺拢艑３虂?lái)找自己的。蘇三見他神情慌張，根本沒有留意到院子里有自己，便出聲招呼了一聲。。

李技聽到蘇三的呼喚，忙收住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)身。確認(rèn)了院中的人，正是蘇三，這才趕緊小跑了過(guò)來(lái)。。見面第一句話便是：“三爺，大事不好了。。。”

自然是大事不好了，要不然，李技也不會(huì)這個(gè)時(shí)候跑到武陵。。

他明白李技口中所謂的大事，指的是什么。因此先不接李技的話頭，而是把目光輕輕地掃了一眼四周，見沒有旁人，這才鎮(zhèn)靜地道：“你先不要慌亂，大哥被抓進(jìn)天牢的事情，我已經(jīng)知道了。。”

看著李技一呆，張著嘴說(shuō)不出話來(lái)，蘇三才接著說(shuō)道：“你是先到了蘇府，再到這里來(lái)的嗎？”

李技見蘇三已經(jīng)知道了蘇一的事情，好不容易才轉(zhuǎn)過(guò)思維，才回答蘇三的問話道：“沒有到府里，先碰著了小安，是小安說(shuō)三爺在這兒，李技便找過(guò)來(lái)了。。這是蘇大人的親筆信。。”

“親筆信？”蘇三有些詫異了。。按說(shuō)蘇一被抓進(jìn)了天牢，蘇府又被金陵府的人馬給封鎖了，李技能送個(gè)口信到武陵，就已經(jīng)是個(gè)意外了，這親筆信按理說(shuō)，是送不出的來(lái)才對(duì)，這是怎么回事？。。

李技見蘇三詫異，忙解釋道：“這是大人頭天便寫好的信，當(dāng)時(shí)就交到了小人的手里。囑咐小人，若是出事，便將此信親手交給三爺您。小人不住蘇府，在金陵有自己的住處。因此，蘇府被封的時(shí)候，小人并不在蘇府，所以并沒有受到影響。。”

點(diǎn)了點(diǎn)頭，蘇三接過(guò)李技手里信，信很厚實(shí)，可見得里面寫得內(nèi)容很多。“這么說(shuō)，大哥心里還是有警兆的。。。”

蘇三并沒有就打開看，而是把信塞進(jìn)懷中。才又對(duì)李技道：“你現(xiàn)在且回蘇府。。找到老爺了，把金陵里的情形與老爺子說(shuō)一說(shuō)。這消息瞞不住了，明天這府陵府里，便都知曉了。與其讓老爺子聽了別人的消息，驚慌失措，不如先讓他心里有個(gè)底。不過(guò)，你去說(shuō)的時(shí)候，一定要說(shuō)出以下幾層意思，你可要聽清楚了。”

李技點(diǎn)著頭。。蘇三才道：“第一層意思是，雖然大哥被抓，但有吳王保著，形勢(shì)并不如傳聞中那么緊迫；第二層意思是，不管發(fā)生什么事情，家里都不要想什么法子來(lái)金陵救他。就說(shuō)大哥的意思，只需要我，帶些銀子去金陵便可；第三層意思是，家里要一切如常，該做什么，仍就做什么，絕對(duì)不可以驚慌失措，以免在人前失相。若有人問起家人這些事情，不用理睬。。便是這三層意思，你去說(shuō)與老爺子聽，你自己也不要慌張，都記清了嗎？”