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籃球逐風(fēng)夢(mèng) 523 捧殺
流浪王者523捧殺
籃球逐風(fēng)夢(mèng)
這就是蕭寒對(duì)這支老鷹的不喜之處,打了兩場(chǎng)比賽,他卻一直都感受不到球隊(duì)的激情,球員們似乎還真把勝敗當(dāng)成了兵家常事,一點(diǎn)兒都看不出來(lái)在乎。
這支球隊(duì)可都是年輕人啊。
蕭寒就對(duì)喬·約翰遜有了些看法,球隊(duì)氣氛不好,責(zé)任當(dāng)然在帶頭大哥身上,這里面當(dāng)然也有伍德森的問(wèn)題,年輕人嘛,當(dāng)然應(yīng)該打出足夠的沖擊力來(lái),像現(xiàn)在這樣一個(gè)個(gè)按部就班,看起來(lái)老胳膊老腿兒的,成什么樣子?
靠傳球來(lái)扯開(kāi)活塞的防守,策略固然不錯(cuò),可是既然行之無(wú)效,那就應(yīng)該沖一沖,在混亂中尋找機(jī)會(huì)嘛,死守著賽前的計(jì)劃有什么用?說(shuō)到底,還是教練對(duì)球隊(duì)的掌控力不足啊。
蕭寒這話是說(shuō)到點(diǎn)子上了,伍德森的缺點(diǎn)就是變化不足,他的球隊(duì)無(wú)法在場(chǎng)上做到靈活多變,原因就是伍德森不知道如何讓自己的球員迅速適應(yīng)截然不同的戰(zhàn)術(shù)的快速轉(zhuǎn)變,這就使得整支球隊(duì)看起來(lái)非常呆板。
其實(shí)這種水平的教練在NBA占了大多數(shù),一個(gè)套路打到底,換戰(zhàn)術(shù)?那是下一場(chǎng)比賽的事了,更有甚者,有些教練打一個(gè)系列賽,從頭輸?shù)轿玻瑧?zhàn)術(shù)卻沒(méi)有絲毫改變,例子嘛,就舉麥克·布朗好了。
中場(chǎng)休息時(shí)伍德森所做的事更是凸顯了他在做球員工作方面的不足。
先發(fā)替補(bǔ)合在一處,打得還算過(guò)得去的也就是蕭寒一人而已,這個(gè)不需要明言,是個(gè)人都看得出來(lái),本來(lái)球員們看著蕭寒的眼神已經(jīng)有所不同了,可是伍德森一張嘴,就將剛剛好轉(zhuǎn)的局勢(shì)破壞無(wú)余。
“你們說(shuō)說(shuō),你們打得都是些什么?喬,約什,還有馬文,你們?cè)趺丛交钤交厝チ耍B個(gè)新秀都不如了?我說(shuō)過(guò)多少遍了,在場(chǎng)上一要冷靜,而要盡心,你們說(shuō)說(shuō),都做到了哪一點(diǎn)?”伍德森聲色俱厲,點(diǎn)名批評(píng)道。
約翰遜和威廉姆斯的臉?biāo)查g就黑了下來(lái),有這么說(shuō)話的嗎?他們難道不知道自己沒(méi)蕭寒表現(xiàn)好么?還需要你伍德森特別指出來(lái)?他們當(dāng)然不敢公然頂撞教練,那樣一來(lái)就成新聞事件了,那就只能是把氣撒在蕭寒身上一途了,誰(shuí)讓他站在了他們的對(duì)立面?
很快,就連替補(bǔ)球員看著蕭寒的眼神都不善起來(lái),顯然都把蕭寒看做了他們受氣的根源。
蕭寒唯有苦笑而已,他招誰(shuí)惹誰(shuí)了,好好打球,盡心盡力,結(jié)果卻成了全隊(duì)的公敵,他的心中難免就對(duì)伍德森也有了點(diǎn)想法,不過(guò)他也知道伍德森對(duì)他相當(dāng)不錯(cuò)了,要不是教練的支持,他一個(gè)新秀憑什么一上來(lái)就占據(jù)的位置?得,看來(lái)只有下去之后找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)和隊(duì)友之間的裂痕了。
好在伍德森也很快意識(shí)到了自己的話大為不妥,有破壞球隊(duì)團(tuán)結(jié)的隱患,急忙做了補(bǔ)救,可是他這一開(kāi)口,連蕭寒的臉都變黑了。
“還有蕭,你怎么搞的?既然狀態(tài)不錯(cuò),干嘛瞻前顧后的,沒(méi)有承擔(dān)起進(jìn)攻的重任來(lái)?你們這些家伙,真是沒(méi)一個(gè)可以信任的。”
前半句出口,蕭寒就暈了,這不是火上澆油么?如果剛才只是把他架在火上烤的話,現(xiàn)在可就是放在鍋里煮了,好在后半句又把他和其他人放在了同一陣線上,不過(guò)卻又把伍德森自己置于了全隊(duì)的對(duì)立面。
蕭寒干脆就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到,因?yàn)槲榈律呀?jīng)有了越描越黑的趨勢(shì),不過(guò)伍德森的后半句總算還有些效果,球員們的注意力總算不再集中在蕭寒身上,很多人都低下了頭,若有所思。
接下來(lái),伍德森又重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的本職工作,而且單獨(dú)和約翰遜聊了幾句,不必猜,肯定是讓他收收心,全神貫注的投入攻擊中去了。
伍德森的話約翰遜不得不聽(tīng),因?yàn)樗麃?lái)了老鷹兩年,伍德森做了兩年他的主教練,在伍德森的戰(zhàn)術(shù)思想下,他的能力得到了巨大的開(kāi)發(fā),第一個(gè)賽季平均得分就生涯首次突破了二十,上個(gè)賽季更是一舉達(dá)到了二十五分的高分,這也意味著伍德森勉強(qiáng)也稱得上是他的恩師,恩師的話,就算是裝,也得做出俯首帖耳的樣子來(lái)。
整整十五分鐘,幾乎沒(méi)怎么講戰(zhàn)術(shù),由此可見(jiàn)伍德森應(yīng)變能力的不足,不過(guò)他也有自己的優(yōu)點(diǎn),那就是針對(duì)每名主力存在的問(wèn)題給出了詳細(xì)的指導(dǎo),不管怎么說(shuō),總算是用他的方法為球隊(duì)下半場(chǎng)的改進(jìn)做出了貢獻(xiàn)。
消極也有消極的好處,鷹隊(duì)上半場(chǎng)的犯規(guī)次數(shù)極其的少,全隊(duì)總共只領(lǐng)到了七次,同他們相比,活塞的問(wèn)題就有些嚴(yán)重了,不過(guò)活塞也不急,因?yàn)檎丈习雸?chǎng)的情況看,三節(jié)過(guò)后老鷹就該繳械了,只是他們沒(méi)想到,迎接他們的居然會(huì)是鷹隊(duì)的全體大爆發(fā)。
知恥而后勇,伍德森的話雖然在長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)說(shuō)是不智的,可是就這場(chǎng)比賽而言,還是祈禱了意料之外的效果,就拿約翰遜來(lái)說(shuō),他總算徹底忘掉了要拿幾次助攻以證明自己全面的想法,一門心思琢磨著要如何快速拿分了。
蕭寒這個(gè)時(shí)候就體現(xiàn)出了他的與眾不同,直到現(xiàn)在,約翰遜依舊忘不了要壓他一頭,助攻不行,那就比得分,而蕭寒就要識(shí)大體得多,他不僅沒(méi)有表現(xiàn)出爭(zhēng)勝之心,反而從善如流,連續(xù)給約翰遜送出了幾記妙傳。
不僅如此,蕭寒甚至利用自己的突破能力幫助約翰遜牽制了漢密爾頓的注意力,正是他不斷在漢密爾頓身邊打轉(zhuǎn),才讓約翰遜得到了更為從容的出手機(jī)會(huì)。
約翰遜卻也沒(méi)有讓蕭寒失望,第三節(jié)一上來(lái)就發(fā)揮了他“人來(lái)瘋”的特色,連續(xù)命中了三個(gè)遠(yuǎn)距離投籃,雖然其中一個(gè)不幸踩線了,可是瞬息八分的爆發(fā)力還是極大的幫助了球隊(duì)。
受益于蕭寒傳球的當(dāng)然不止約翰遜一人,受到伍德森的耳提面命之后,史密斯終于開(kāi)始沉下身子往里面抗了,蕭寒對(duì)他的這種態(tài)度大為贊賞,抓住機(jī)會(huì)也給他吊了幾個(gè)好球,而史密斯基本上也都命中了。
不過(guò)活塞畢竟是活塞,他們頑強(qiáng)的頂住了老鷹的反撲,三節(jié)過(guò)后依舊以六十五比六十二領(lǐng)先了三分,不過(guò)這個(gè)差距就非常之小了,觸手可及。
第三節(jié)比賽蕭寒沒(méi)有一次出手,可是他的助攻數(shù)卻迅速上漲到了十二次,單節(jié)八次助攻,約翰遜和史密斯的爆發(fā)同樣讓他獲利不小。
又是兩雙了。約翰遜忽然意識(shí)到了問(wèn)題所在,那就是他其實(shí)是沒(méi)有辦法和蕭寒比數(shù)據(jù)的。球拿在蕭寒手里,傳給他,他投進(jìn)了,蕭寒會(huì)漲助攻,他不進(jìn),蕭寒也沒(méi)有損失,一場(chǎng)比賽控衛(wèi)傳出的球多了,也不能指望隊(duì)友個(gè)個(gè)都投進(jìn),可是降低的卻是他的命中率,這么一想,那小子好像是只得利,沒(méi)損失啊。
約翰遜的想法當(dāng)然不對(duì),沒(méi)有一個(gè)好的組織后衛(wèi),他哪兒來(lái)好的出手機(jī)會(huì)?機(jī)會(huì)好,得分就容易,最后拿的總分自然就高,這樣看來(lái),他和蕭寒之間應(yīng)該是水漲船高,相輔相成才對(duì)。
經(jīng)歷過(guò)一個(gè)納什,約翰遜沒(méi)想明白,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候他想當(dāng)然的認(rèn)為納什就是老大,就應(yīng)該掌握他的命運(yùn),也就沒(méi)有仔細(xì)去考慮得分后衛(wèi)和控球后衛(wèi)之間的關(guān)系。
遇到了蕭寒,約翰遜不想思考不行,于是他慢慢開(kāi)始明白了一個(gè)道理。
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