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異界生活助理神 第七百三十九章 來(lái)自圣域者的信
人若傷我一發(fā),我必滅其所有。人若損我一親,我必亡其上下。
看著信中這般所述,方天一陣默然。
這就是沙迦及這個(gè)世界其他的許多修者對(duì)于某些事情的態(tài)度么?
前世,是一個(gè)有著法律的世界,而關(guān)于法律到底是什么,向來(lái)眾說(shuō)紛紜。若想深入了解其中究竟,必須先知道法律是由誰(shuí)制定的,制定的目的是什么。
而就這兩個(gè)看起來(lái)似乎再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)題,卻牽涉著根本。
方天很難忘記前世在某個(gè)場(chǎng)合聽(tīng)到的一句話(huà):“法律?呵呵……法律就是個(gè)豬圈。”這句話(huà),方天當(dāng)時(shí)聽(tīng)來(lái)是震撼,現(xiàn)在回想起來(lái),則是意味深長(zhǎng)。
意味深長(zhǎng)到哪怕是走過(guò)了法師的歷程,攀上了一個(gè)前世連想都未能想到的高度,再看這個(gè)問(wèn)題,方天也依然是一片模糊。
與之迥然不同的是,這個(gè)世界沒(méi)有法律。
也因此,這個(gè)世界的好多方面都呈現(xiàn)出了與前世截然不同的風(fēng)貌,比如從上到下的各個(gè)階層之間的分離與互動(dòng),比如沙迦此時(shí)在信中所說(shuō)的,“人若傷我一發(fā),我必滅其所有”。
帶著淡淡思索,也知道這個(gè)問(wèn)題在短時(shí)間內(nèi)根本就不可能有答案,方天讓目光繼續(xù)向下。
在開(kāi)篇直入正題,極精簡(jiǎn)地陳述了方天去信時(shí)所詢(xún)的問(wèn)題之后,沙迦筆鋒一轉(zhuǎn),化身成了嘮叨王或者說(shuō)是廢話(huà)王。
或許是這位城令君發(fā)現(xiàn)在城池中實(shí)在找不到立身的位置,或許是以前在紅石鎮(zhèn)時(shí)有個(gè)好談?dòng)芽梢蕴焯靸A談回到巨巖城后一時(shí)間寂寞難耐,又或許是在修行方面有著巨大的壓力,總之這位閣下嘮嘮叨叨兼廢話(huà)連篇地向方天匯報(bào)著其日常歷程——幾乎是日記了——
和法師交流,覺(jué)其淺薄,棄。
和法師傾談,覺(jué)其鄙吝,棄。
和法師交流加傾談,覺(jué)其淺薄兼鄙吝,棄。
對(duì)法師不再抱指望,主動(dòng)對(duì)話(huà)大法師。與大法師前輩交流,對(duì)方平易近人,說(shuō)帝都,說(shuō)帝都之大人,說(shuō)炎黃城,說(shuō)炎黃城某小子,卻惟獨(dú)不說(shuō)修行。與大法師前輩傾談,對(duì)方高深莫測(cè),言久仰其師,言沙迦童鞋也是天縱其才,未來(lái)之成就不可限量,卻同樣不談修行……
說(shuō)著這些的時(shí)候,沙迦的字里行間,充滿(mǎn)著怨念,如同怨婦,就好像離開(kāi)了方天,全天下再?zèng)]有一人可以對(duì)話(huà)一樣……
好在這位閣下還沒(méi)把自己的老師忘掉。
但在說(shuō)到老師的時(shí)候,這位城令君筆鋒又是一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)為對(duì)方天的羨慕嫉妒恨了,原因也很簡(jiǎn)單,遠(yuǎn)在帝都的某大人向巨巖城傳信兩封,一封是給城令君自己的,一封是讓城令君轉(zhuǎn)交炎黃城小友的。
城令君打開(kāi)恩師給自己的那封信一看,卻發(fā)現(xiàn)信中只有短短數(shù)語(yǔ),總結(jié)起來(lái)不外乎是沙迦吾徒,聞你已登高法,干得好!另外,為師有些修行之事,欲與方天小友探討,交你轉(zhuǎn)達(dá)。
然后城令君就看向那封讓他轉(zhuǎn)達(dá)的信,不知其中內(nèi)容,只看那厚厚的一大包,這位城令君就立馬嫉妒得眼都紅了……
看著沙迦在信中肆意地表露著其羨慕嫉妒恨,方天哈哈大笑。
沙迦的信也就是在這里走向結(jié)尾,把這封信收起的時(shí)候,方天同樣對(duì)另一大疊厚厚的信生起了興趣,不,或許不能說(shuō)是興趣,而是鄭重。
為了這份鄭重,方天不止收斂了笑意,更定心凝神,識(shí)海中心的璀璨光點(diǎn)黯淡又明亮,數(shù)個(gè)交替后,方天的整個(gè)身心已是臻至當(dāng)前可能達(dá)至的最佳狀態(tài)。
就在這種狀態(tài)下,方天緩緩打開(kāi)了這封來(lái)自帝都的信。
前番去巨巖城的時(shí)候,沙迦老師有給方天留書(shū)一封,而在返回之際,于情于理,方天自然也是留書(shū)一封,讓沙迦轉(zhuǎn)交其師。
在那一次說(shuō)不上互動(dòng)的互動(dòng)中,沙迦老師是把沙迦“托付”給方天,藉弟子以傳達(dá)致意,方天自然也是有來(lái)有往,說(shuō)徒弟如此,老師可見(jiàn)一斑,同樣是藉沙迦以傳達(dá)對(duì)前輩的尊重。
前輩與晚輩,初次交流,也只能是這樣了。
而在漱口水及開(kāi)胃小菜之后,這一次,作前輩的那一方,直接上了一道大菜。這道大菜的內(nèi)容分兩個(gè)部分,當(dāng)然,還有個(gè)小小的前綴。
前綴就是神酒已收到。
沒(méi)錯(cuò),那位已然登入圣域的前輩就是用“神酒”這兩個(gè)字來(lái)形容或者說(shuō)定位方天之前送出去的那酒的,并言方天讓代為轉(zhuǎn)送的酒已如實(shí)送達(dá)。
前綴之后,就是正題了。
那位前輩言,從弟子處,得悉方天小友傳授的諸多“無(wú)上秘法”,如葫蘆娃、棋經(jīng)十三篇等,以老師的身份代弟子嚴(yán)重感謝是其一,其自己也從中受益非淺,要嚴(yán)重感謝,是其二。
方天看到這里略呆了一下。
棋經(jīng)十三篇可以理解,雖然說(shuō)“無(wú)上”似乎略有點(diǎn)抬高了些,可是,葫蘆娃,也是“無(wú)上秘法”?
心中的詫異只是一瞬,下一刻,方天的神情在鄭重之中,再次鄭重了些,因?yàn)橹暗母兄x只是引子,引子之后,那位前輩言道:“老夫一路行來(lái),亦略有所得,小友若不嫌淺陋,可以一閱。”
略有所得……
若不嫌淺陋……
可以一閱……
這位據(jù)聞已然是圣域者層次的大人,在信中這般地說(shuō)著,而在這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白之后,是一位圣域級(jí)修者如同小學(xué)生向老師交作業(yè)一般地,述說(shuō)著自己從學(xué)徒一路走向圣域的歷程……
方天幾乎是屏息著,不,完全就是屏息著,幾乎是一字一句地,也不,完全就是一字一句地,以前所未有的鄭重和認(rèn)真,以慢到不能再慢的速度,來(lái)閱讀著一位圣域者的修行體驗(yàn)。
是閱讀,更是體會(huì)。
隨著閱讀的推進(jìn),方天的識(shí)海之中,那萬(wàn)千太陽(yáng),有大半,都在沸騰、燃燒著,更有許多,不止燃燒,更在動(dòng)蕩著,甚至有的,就在動(dòng)蕩中,走向消亡。
而與消亡伴隨著的,是另一些太陽(yáng),分外地燦爛著。
這一切,都意味著意識(shí)的極大調(diào)整。
而就在這種調(diào)整中,外面,方天的視線(xiàn),從那位圣域者前輩的學(xué)徒階段、法師階段,來(lái)到了大法師階段,以及走向圣域的階段……(
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