極品書(shū)生混大唐 第一百一十章 院試（終）

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)不大不小的波瀾之后，孟星河終于又走進(jìn)了貢院。在一個(gè)偏僻的地方，孟星河看見(jiàn)了自己的座位。

他將箱子放在布滿(mǎn)灰塵的桌子上，一股惡臭就傳進(jìn)他的鼻子中，差點(diǎn)讓孟星河翻胃。抬頭一看，遠(yuǎn)處居然是茅房，現(xiàn)在正值炎熱天氣，里面積蓄了一年的臭味隨著微風(fēng)不斷向這里飄來(lái)，這讓占據(jù)這個(gè)最不好位置的孟星河心里很不是滋味。

算了，我忍天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨。將這句話(huà)在心里默念了幾遍，孟星河撕了一快布條勒在鼻子上，靜靜等待科考。

這個(gè)時(shí)候，杜大人、候文海、老王爺，三個(gè)主考大人已經(jīng)來(lái)到考試的地方。杜大人和老王爺只是監(jiān)考，而候文海是禮部尚書(shū)，科舉考試就是屬于他管轄的范疇，作為本屆最重要的主考大人。他當(dāng)然先說(shuō)關(guān)于科考的規(guī)矩，強(qiáng)調(diào)科舉當(dāng)中不準(zhǔn)舞弊，不準(zhǔn)交頭接耳，更不許隨意走動(dòng)，有什么事情可以向他們?nèi)齻€(gè)主考官反映，每個(gè)考生在考試的三天中，無(wú)論出現(xiàn)什么情況，都不能走出貢院，否則視為棄權(quán)考試。。。

都是從鄉(xiāng)試到省試考來(lái)的學(xué)生，這些早就熟記在心中。杜大人和老王爺又分別交待幾句，祝賀每位學(xué)子能夠不負(fù)十年寒窗，爭(zhēng)取一朝題名金榜，然后吩咐一聲這一屆科舉考試第一門(mén)試卷已經(jīng)發(fā)了下來(lái)

當(dāng)眾學(xué)子拿著試卷的瞬間，出乎意料的盯著本屆科考的試題。全都一副茫然不知所措的樣子，放佛苦讀數(shù)十年書(shū)的他們，就像突然看見(jiàn)一本晦澀難懂的文學(xué)巨著，原本信心十足的表情，一下子暗淡不少。

這是什么考題？既不是《論語(yǔ)》也非《明經(jīng)》和平時(shí)熟讀的知識(shí)全然不同。。。眾人頓時(shí)慌亂了。就像已經(jīng)沖在戰(zhàn)場(chǎng)前面的士兵，在喊殺的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶寶劍了，嘴里嘶喊著沖殺不就是等于在送命嗎。

考場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，拿到考卷的考生都以苦思冥想的表情審視考卷上那不起眼的四個(gè)字。

“隋滅興唐”

四個(gè)字，完全顛覆以往考試的內(nèi)容，但出現(xiàn)在科舉考場(chǎng)之上，也看的出統(tǒng)治者是在考察學(xué)子的應(yīng)急能力。如此靈活的考題，如果讓學(xué)子用所學(xué)知識(shí)來(lái)回答，用孟星河固有的思想來(lái)理解，這種考題，就等同在高考場(chǎng)上遇見(jiàn)了最靈活的壓軸題，如果掌握不好，或者思路出錯(cuò)，全盤(pán)皆輸是必然的。

聯(lián)想歷史，隋滅到現(xiàn)在的唐初，不過(guò)十幾年光景，但唐太宗今年以這個(gè)考題來(lái)考察天下讀書(shū)人，究竟是什么寓意。而且，如果文章稍有差池，就等同于妖言惑眾，觸犯天威，后果那是不可預(yù)知的。。。

君威難測(cè)，君意更難測(cè)。孟星河雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)唐太宗的真容，可是后世也讀過(guò)幾本歷史書(shū)，對(duì)這個(gè)有玄武門(mén)兵變丑聞，又不失為一代明君的唐太宗，若用誠(chéng)懇的話(huà)來(lái)評(píng)價(jià)，什么隱忍啊賢明啊大度啊，那都是不且實(shí)際的，因?yàn)檫@個(gè)和楊廣有著同樣遭遇的男人，同樣是從父親大哥手中奪過(guò)權(quán)利，但結(jié)果卻截然相反。他懂得如何利用人心，經(jīng)營(yíng)人心，才會(huì)讓人從原本的辱罵中開(kāi)始慢慢尊重這個(gè)名不正言不順的君主。

得人心者，得天下，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難。不是隨便的知人善用，收買(mǎi)人心，更不是君王之氣四射，讓人巴不得跪下來(lái)舔腳后跟。而是長(zhǎng)久慢慢經(jīng)營(yíng)，慢火燉肉，不知不覺(jué)將火頓進(jìn)肉里，也能做到讓肉心甘情愿被火燉，還不怕粉身碎骨

磨墨、鋪紙、孟星河稍稍整頓了精神，開(kāi)始他一貫的作風(fēng)先打腹稿，然后抄到試卷上

“隋滅興唐。。。”這個(gè)帶有色彩的科舉考題，要想好好的把握出題者的思路，的確要多方面入手，而且寫(xiě)出來(lái)的文章如果把握不好就會(huì)有畫(huà)虎不成反類(lèi)犬的樣子。

心中有了大體解答的思路，孟星河也不敢慌張，對(duì)一個(gè)立志要考進(jìn)士的人來(lái)講，錯(cuò)一步就全軍覆沒(méi)。所以，孟星河在心里想了很久，他才敢遲遲下筆。

筆尖落下，用漂亮的行書(shū)寫(xiě)出第一句。

“得道多助，失道寡助。亡隋興唐，天地人和。”

他以孟子的話(huà)開(kāi)頭，主要是把隋滅歸結(jié)到一個(gè)失道上，也算是順帶拍了唐王朝的馬屁，把興唐說(shuō)成順應(yīng)天命，統(tǒng)治者最喜歡此類(lèi)恭迎的文章，所以孟星河開(kāi)頭就算列出自己吸引人的地方。。。算不得出色，也不失平庸。

把隋亡用十六字帶過(guò)。孟星河的重點(diǎn)是放在興唐之上。沒(méi)有那個(gè)統(tǒng)治者愿意看見(jiàn)自己國(guó)人還在討論前朝的事情，孟星河也不想從楊廣身上去找缺點(diǎn)來(lái)填充。

很快孟星河筆鋒斗轉(zhuǎn)，就寫(xiě)到興唐上面。

他寫(xiě)興唐也分先后，孟星河知道出題者不會(huì)單單只考察學(xué)子怎么看待如今興盛的大唐，而是提出自己心中有關(guān)如何興國(guó)安邦，這樣也好讓閱卷者一眼就能看出一個(gè)考生的思路。

不敢有絲毫馬虎，孟星河矜矜業(yè)業(yè)答題。

“興唐，必先治國(guó)，謀定而安邦國(guó)不和，民生動(dòng)蕩，乃亂世出，國(guó)不可國(guó)。”

突出自己先治國(guó)，然后等國(guó)家社稷安穩(wěn)后再興邦發(fā)展，形簡(jiǎn)意核，也讓閱卷者一目了然。。。

“治國(guó)之道，不可專(zhuān)于剛，剛則暴。不可專(zhuān)于柔，柔則懦。剛?cè)嵯酀?jì)，然后治道可成。何則？兵革所以御侮而不可久玩，刑罰所以止奸而不可獨(dú)用，必有仁義禮樂(lè)文章教化以文飾之，則天下大通……”抄襲典故，對(duì)孟星河來(lái)講不是難事，后世關(guān)于許多治國(guó)之道，孟星河也記得幾句，照般下來(lái)，又結(jié)合《論語(yǔ)》上面諸如富民治國(guó)的儒家學(xué)說(shuō)，洋洋灑灑寫(xiě)了氣余字，總算完成了先治國(guó)的思想。

接下來(lái)，興邦，才是整篇文章的重點(diǎn)。現(xiàn)在的唐朝，在治國(guó)上已經(jīng)有所顯著，至于興邦，孟星河直接畫(huà)龍點(diǎn)睛寫(xiě)到。“國(guó)之重器，民為重，社稷次之，君為輕。輕搖賦稅，重農(nóng)勵(lì)商，徹治江淮洪澇，開(kāi)拓運(yùn)河，加修西北要道，與鄰邦諸國(guó)互通貿(mào)易，豐年屯糧積資，災(zāi)年休養(yǎng)生息，三年養(yǎng)國(guó)，五年富國(guó)，十年足可興邦……”

又是千余字下來(lái)，孟星河總算完成了治國(guó)興邦的文章。。。看了看天色，由于院試他極為認(rèn)真對(duì)待，此時(shí)已經(jīng)過(guò)了響午。打開(kāi)云姨準(zhǔn)備的糕點(diǎn)和干糧，和著清水，淡淡填飽自己的肚子，然后再?gòu)念^看了一遍，修改了幾處地方，孟星河才開(kāi)始華麗的結(jié)尾。

“圣人云：治國(guó)莫過(guò)富民，興邦莫過(guò)多難。食君之祿，忠君之事。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，豈因禍福避驅(qū)之。安得社稷安穩(wěn)，莫過(guò)于，文官不愛(ài)錢(qián)，武官不惜死。何愁天下不太平，直至萬(wàn)世千秋？”

寫(xiě)完這段算是奉承的話(huà)，孟星河重重松了口氣。今年科舉“隋滅興唐”的考題，他總算竭盡自己所能，規(guī)規(guī)矩矩作答。。。他已經(jīng)盡力，至于答得怎么樣，就不得而知了。

和鄉(xiāng)試、省試不同，孟星河沒(méi)有早早交卷。而是認(rèn)認(rèn)真真用漂亮的行書(shū)把自己的文章寫(xiě)在考卷上，一看時(shí)間已經(jīng)日薄西山，已經(jīng)快到了交卷的時(shí)候。

隨著一聲鑼鼓鳴響，主考官吩咐交卷，考場(chǎng)中有半數(shù)的學(xué)子幾乎絕望的把卷子教上，并搖頭苦嘆，這一屆的科舉，實(shí)在是太難，沒(méi)有論語(yǔ)，更沒(méi)有考明經(jīng)。就四個(gè)字，已經(jīng)扼殺了很多學(xué)子的仕途之路。

“孟小哥。考得怎么樣？”杜如晦特意吩咐人將孟星河的試卷封好，全程關(guān)注，生怕從中出了什么差錯(cuò)。等試卷全部封箱完畢，他才笑道：“你應(yīng)該能作答吧？”

“還行”孟星河苦笑一聲，收拾好筆墨準(zhǔn)備第二天的考試。

杜如晦聽(tīng)他回答的還算中肯，摸著三寸美髯微笑著。。。他雖然是主考官，也不能和考生有過(guò)多交流，只是尋常問(wèn)了一下，就走遠(yuǎn)了。

在自己座位上休息了一夜，還好云姨準(zhǔn)備的糕點(diǎn)豐富，孟星河過(guò)的也不寒磣。第二天清晨，三位主考關(guān)將第二門(mén)考試的試卷發(fā)了下來(lái)。今天考的是農(nóng)商，對(duì)孟星河來(lái)講應(yīng)該不是問(wèn)題。數(shù)理方面本來(lái)就是他的強(qiáng)項(xiàng)，要比其他學(xué)子要強(qiáng)多少，所以只要第一門(mén)考過(guò)之后，后面兩天的考試就不用太多擔(dān)心。

翻開(kāi)試卷。孟星河再次震驚

如果說(shuō)昨天的考題古怪，那今天的農(nóng)商，更是古怪的一點(diǎn)也沒(méi)有譜。

農(nóng)商考題上，也只有一題。是關(guān)于行軍打仗的算術(shù)題。原文翻譯的大致意思是，從長(zhǎng)安往西北一千里的距離準(zhǔn)備為交戰(zhàn)大軍運(yùn)送糧草，分重騎兵、輕騎兵，兩種不同的兵種，其中重騎兵是每日行一百公里，而輕騎兵是重騎兵速度的兩倍。。。前一段路，是用重騎兵運(yùn)送糧草，后一段路是用輕騎并運(yùn)到交戰(zhàn)大軍的軍營(yíng)。共計(jì)花去8天的時(shí)間，請(qǐng)學(xué)子算出這一千里的距離，重騎兵和輕騎兵各自用了多少天。

閱讀這道題的大致意思后，孟星河倒吸了一口冷汗。如果不是他學(xué)過(guò)二元一次方程，憑空想象，很難快速算出結(jié)果來(lái)的。

在那張考卷上，孟星河盡量寫(xiě)的很通俗易懂，連未知數(shù)都沒(méi)有假設(shè)就是依據(jù)幾個(gè)古代已經(jīng)得出的公式，總算把結(jié)果算出來(lái)。重騎兵在前面運(yùn)送糧草用了六天的時(shí)間，而輕騎兵則用了兩天的時(shí)間。他也很慶幸，只有這一道題的農(nóng)商自己做起來(lái)還算得心應(yīng)手。不過(guò)，孟星河，在答案的后面又寫(xiě)了一句話(huà)，如果輕重騎兵搭配運(yùn)送糧草，可以更早時(shí)間到達(dá)。然后他便合上試卷，等待交卷。

收卷的時(shí)候，杜如晦又問(wèn)孟星河考的怎么樣。理解題中的意思了么？

孟星河回答說(shuō)“還行”杜如晦依舊笑著離開(kāi)。

第三天考的是寫(xiě)詩(shī)。

考題發(fā)下來(lái)的時(shí)候，孟星河再次被震驚

他記得一月前，在相國(guó)寺里一座牡丹院子中替一位女子畫(huà)了一幅牡丹亭下的美人圖，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那幅圖卻成了今年科舉最后一門(mén)的看圖寫(xiě)詩(shī)。

看著畫(huà)像上那個(gè)被自己畫(huà)的媚眼如絲，溫文爾雅，如同仙女臨世的女子，孟星河放佛被自己畫(huà)中人那雙剪水秋眸吸引。看著它似笑非笑頗為迷人的樣子，孟星河心里顫抖一下。盡然忘記了下筆寫(xiě)詩(shī)。

她是誰(shuí)？怎么會(huì)如此臨幸，出現(xiàn)在以男子為重的科舉場(chǎng)上？又是誰(shuí)，能有膽量，將一個(gè)女子的畫(huà)像讓天下才子有幸目睹？

好奇畫(huà)中人的身份，孟星河如同夢(mèng)中醒來(lái)，心中已經(jīng)有答案的他，拿起手中的毛筆，在那考卷上，用自己出色的行書(shū)，寫(xiě)下科舉最后一門(mén)考試的答案。

云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。

若非群玉山頭見(jiàn)，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。

一枝紅艷露凝香，巫山枉斷腸。

借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似？可憐飛燕倚新妝。

名花傾國(guó)兩相歡，長(zhǎng)得君王帶笑看。

解釋春風(fēng)無(wú)限恨，沉香亭北倚闌干。

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