人道天堂 第二章 技能教學樹（下）

“哦，那你現(xiàn)場作幾道二階數(shù)學題，并且給我一一說明。”林嫣然說著。

方信立刻應著，當場解答，并且一一說明。

雖然說這可以作弊，但是這根本沒有任何意義，林嫣然見了，點頭：“既然這樣，你現(xiàn)在已經(jīng)開始學三階了吧，那你準備每天花費幾小時學習數(shù)學？”

“這個……我準備每天花費五個小時，請您安排一下功課進度。”方信說著，其實五小時功課根本不會，這只是給個學習快速的解釋。

林嫣然皺眉，有些驚訝：“每天教學五小時？你給自己任務很重啊，其它功課呢？”

“沒有關(guān)系，其它功課我會安排。”

“既然你有決心，那就好，三階數(shù)學有二百個小時教學，我會安排課程，你準備什么時候開始？”

“明天正式開始，周日休息一天。”

林嫣然點頭，說著：“那好。”

她也有許多事情，當然不會和一個學生多聊天，確定了課程，就結(jié)束了。

等導師空間關(guān)閉，方信再瀏覽其它功課，能夠考證的，都發(fā)了九月學校期間參與考證的申請，唯一就是歷史，必須從頭讀起，幸虧方信原本記憶，有些基礎(chǔ)，只要理清楚就可。

要理解這個世界，就必須理解歷史，想了想，還是申請二級歷史教學，導師就是原本那個導師，沒有修改。

文言文卻是弱項，這個國家一直有古文傳統(tǒng)，這在地球上教育雖然不能說是空白，也差不多是荒蕪地，幸虧方信出身于有家學的家庭，獲得他的記憶，完成二階古文，還是有把握。

至于外語，找出基本題材看看，發(fā)覺英語還是有的，雖然有些語法和詞匯有些不同，但是大體上還是可以貫通，原本地球上，他有著四級英語，在這個世界上，差不多就等于三階英語，想了想，還是申請增加了一項外語——英語，并且申請了基礎(chǔ)英語和一階英語，也申請了導師，甚至獲得了可能有的國外聊天空間的權(quán)限。

忙到了中午，終于把各個功課都確定，大嘆一聲，真是頭昏腦脹，跑到了下面超市，購買了大量的食品材料，原本方信不會廚藝，經(jīng)常跑到外面尋食，冰箱基本上空置，現(xiàn)在他可不會了，推著小車回去，把大量原材料放入冰箱，隨意作了二菜一湯，填了肚皮。

突然之間想到，自己可以把廚藝當成基礎(chǔ)技能加入自己的技能樹啊，參與考試的話，基礎(chǔ)廚藝肯定有，一級廚藝也可以，二級就暫時別期望了。

吃完了，關(guān)閉空調(diào)，這時，別墅區(qū)四周的樹林隨著微風晃動，小區(qū)內(nèi)是一片寧靜，只有不遠處的噴泉聲，方信發(fā)覺還不算太熱，靜下心來，緩緩的坐下，享受一片的寧靜，慢慢的，又進入了溫養(yǎng)的階段。

一小時后，他醒了過來，然后就上了網(wǎng)，他原本就是一個網(wǎng)蟲，現(xiàn)在電腦的更先進，速度更快速，當下就隨意在網(wǎng)絡中瀏覽。

不知不覺中，就來到了一家網(wǎng)絡圍棋的專業(yè)網(wǎng)站。

這個世界的方信對圍棋不是很感興趣，但是也知道圍棋同為國術(shù)之一，全國有三千萬注冊棋手，只是這個世界沒有什么業(yè)余和職業(yè)棋子之分，段數(shù)一切都靠實力來說話。

前世的方信對圍棋卻有著興趣，在大學中也是棋社的一把手，心中對圍棋很感興趣。

這個網(wǎng)站有新手區(qū)，主要是教學基本圍棋。

當下，想了想，登陸到教育系統(tǒng)內(nèi)，又為自己的技能樹申請了一個圍棋的技能，然后又在這家網(wǎng)站的新手區(qū)登陸，并且觀摩對弈，熟悉操作。

一個小時后，方信發(fā)覺這個世界的圍棋規(guī)則并無多少差異，當下就取了一個“葫蘆”的名號，進入新人對弈室。

很快，就有人應戰(zhàn)。

雖然方信很謹慎，但是一對戰(zhàn)，就發(fā)覺，的確新人區(qū)的實力水平很低，但是就算如此，圍棋的時間很長，特別是在對方不認輸?shù)那闆r下，一個半小時后才結(jié)束一盤，方信很是郁悶，想了想，發(fā)覺有“與電腦對弈”的項目，于是在新人區(qū)點了對弈。

果然，新人區(qū)電腦對弈，速度就快了許多，而且當取得一定優(yōu)勢后，電腦就會認輸，不會死纏爛打，一局只需要二十分鐘，就差不多結(jié)束了。

當完成第十局時，系統(tǒng)發(fā)生提示：“根據(jù)您的成績，系統(tǒng)判斷您已經(jīng)具備了圍棋基礎(chǔ)的水平，可以到圍棋認證機構(gòu)認證，本系統(tǒng)允許您進入一階圍棋游戲區(qū)。”

讀了讀系統(tǒng)規(guī)定，原來系統(tǒng)根據(jù)成績，允許跨越一級進入下一圍棋游戲區(qū)，這是因為突破棋藝，會出現(xiàn)棋藝認證等級暫時落后的情況而設制，但是如果方信不去注冊考核，確定基礎(chǔ)圍棋的證書的話，那他就不能進入二階圍棋游戲區(qū)。

方信不由大樂，當下又以自己的教育系統(tǒng)，發(fā)了一個“見習棋手認證，考核基礎(chǔ)棋藝”的申請，電子處理的確快速，沒有多少時間，一封信息就發(fā)了過來：“信息確定，請在一周內(nèi)，到所在地棋院認證。”

方信于是就進入一階圍棋游戲區(qū)，又和一個人進行對弈，一對弈，就感覺完全不同，對手的開局很是沉穩(wěn)，二人似乎是棋逢對手，黑白雙方一個接一個對招，但是到了一小時后，對方的黑棋抵抗一陣后，終因六目的差距而投子，沒有死糾纏下去。

方信頓時非常滿意，他估計了自己的水平，也差不多是超過一階圍棋，但是不太可能達到三階圍棋的程度，當下繼續(xù)下棋。

使他醒過來的是大靈通的信號，一看，是母親的電話，按下了母親大靈通的編號，嘟嘟兩聲后，母親熟悉的臉孔出現(xiàn)在大靈通小小的螢幕上。

“媽，你還好吧？老爸還好吧，有什么事？”方信問著。

“你爸和我都可以，你在那里怎么樣？”

“還不錯，我準備好好學習，天天向上。”方信笑的回答的說，并且把自己的選擇簡單的說一下。

“這樣功課是不是太重了點？”母親顯然很高興，雖然這個時代，并且以他的家庭，不必多有出息都會衣食無憂，但是兒子想努力總是好事。

“不算太重，我只是要看看自己的極限。”方信如此說著：“媽，你今天來，有什么事？”

“你還記得蕭冰嗎？”

“恩，是蕭阿姨的女兒吧？”方信遲疑了一下，回答的說著，這個世界，一般來說，還是兒女繼承父親的姓，跟隨母姓基本上有些緣故。

“對對，你的青梅竹馬的女朋友，怎么，不想見她一面？”

如果原本的方信，也許會拒絕吧，但是現(xiàn)在，方信一邊找著記憶，聽出了母親的期待，因此說著：“可以啊，不過等我這個學期結(jié)束，十二月底，我會回來一次，并且一起過年，直到三月再回城市，怎么樣？”

方信的母親頓時很高興：“很好，我算個時間，和你的蕭阿姨聯(lián)系一下，以后再說，別在那時再放鷂子啊！”

“我知道了。好，以后再聯(lián)系。”方信簡短的結(jié)束了與母親的對話。

想了想，中斷了下棋，終于在自己的電腦檔案中，找出了一張照片——陪在母親身邊的少女，神色淡然，目如秋水，有著一種難描難畫的美麗。