調(diào)教初唐 第一百八十七章 先進(jìn)教育工作者的理念

李治、李慎雙手合于胸前，拇指向上深深一禮至膝，然后曲膝而跪，作俯叩拜禮：“李治、李慎見(jiàn)過(guò)老師。”倆位小王爺行足了禮，說(shuō)罷了話，李叔叔才松開(kāi)了壓著我的手，趕緊扶起這倆小屁孩子，一回頭，魏征跟李叔叔倆正相視而笑。

“你們倆是干嗎？”有點(diǎn)生氣，想拜我為師，至少也得提前打個(gè)招呼，像在這莫名其妙的就拜了，還真是……不知道該咋說(shuō)了都。

李治今天卻沒(méi)有像往常那樣嬉皮笑臉，反而再次施禮道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，前日終于明白，老師竟然如此不計(jì)名利，一心為我大唐繁榮富強(qiáng)而默默奉獻(xiàn)，又教我做人做事的道理，治謝老師教誨，今日起，您便是李治的師長(zhǎng)。”難道這位未來(lái)的皇帝高宗陛下有受虐傾向不成？經(jīng)常被我忽悠戲弄，竟然為此而感動(dòng)得想拜我為師了？太神奇了。

“嗯，這話說(shuō)得老……孔夫子曾有言，三人行，必有我?guī)煟靠‰m然年少耿直，然其高才，怕是我大唐也難找出幾人，今日，為父隨了你們二人之意，可要好生學(xué)習(xí)，莫要負(fù)了朕之心意，還有俊哥兒的教誨。”李叔叔說(shuō)話的語(yǔ)氣怎么不陰不陽(yáng)的？聽(tīng)得我渾身不帶勁，咋了，本公子好歹也是后世填鴨式教育的精英份子，畢業(yè)于二流學(xué)院，但也算是厚著臉皮為人師表，當(dāng)了不少年人類(lèi)靈魂工程師，難道還教不了你這倆靈智未開(kāi)的小屁孩不成？

怒了，眼晴朝倆小孩一瞪：“別叫我老師，還是像以往一般喚我便可。”別人想求我來(lái)當(dāng)他的老師咱還得考慮下對(duì)方出的錢(qián)多錢(qián)少，瞧你那樣，還以為本公子占了你兒子多大便宜不成？

“噢？這話何意？”李叔叔瞇起眼晴，砸巴砸巴嘴，瞧著我，魏叔叔的雙眼也射著精光。一副很那啥的模樣倆神經(jīng)錯(cuò)亂的老漢！

想不出拒絕的理由，最主要的是李叔叔帶來(lái)的壓力太強(qiáng)大，咱不敢違了這老家伙的好意：“其實(shí)小婿，非是小婿自認(rèn)作不得他們的師長(zhǎng)，而是怕辜負(fù)了此重責(zé)爾。”好話丟你李叔叔跟前先。

“可是……”李治眨著眼，不知道如何應(yīng)對(duì)，李叔叔跟魏叔叔坐到榻邊飲茶。倒像是在看戲一般。

心靜下來(lái)了，思路敏捷了許多，也不管李叔叔在不在跟前了，咱把話先挑明了再說(shuō)，順便也指桑罵槐一番：“我問(wèn)你，你可知道何為師長(zhǎng)。”干咳一聲，拿出以前收拾不聽(tīng)話的小同學(xué)的氣勢(shì)來(lái)，死盯著李治的雙眼。

“《史記?孟子茍卿列傳》所言，師者，是為傳道授業(yè)解惑之長(zhǎng)者也。”李治的回答在現(xiàn)階段的社會(huì)形態(tài)之下，很標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)得李叔叔與魏叔叔倆老頭拈須淡笑。

“這是你的理解，還是眾所周知之事？”起身負(fù)手，腦海里頭有個(gè)隱隱的東西在閃爍著，就像是蒙童在拿起書(shū)本的那一剎那的明悟，靈智未開(kāi)將開(kāi)的那種感覺(jué)，我似乎抓住了我自己的某種生存目標(biāo)，卻又一下子滑脫――

“自然是眾所周知之事也。”李慎在一旁很恭敬地答道。

“呵呵呵……”我笑著搖了搖頭，是啊，老師，這個(gè)令我極其懷念的職業(yè)，沒(méi)想到我回到了千多年前的大唐，竟然又要重操舊業(yè)，重執(zhí)起那根育出桃李千萬(wàn)株的教鞭。不像是諷刺，倒像是我在人世間不過(guò)是走了一個(gè)輪回，或者說(shuō)，我夢(mèng)中真的走出了大唐，去到了另一株歷史分叉處，又悄然夢(mèng)醒一般。很有思意的聯(lián)想……

“老師，學(xué)生說(shuō)的不對(duì)嗎？”或許是我高深莫測(cè)的笑容讓他們更加的敬畏，倆小孩子小心翼翼地異口同聲地問(wèn)道。

“也可以說(shuō)是對(duì)，但不是全對(duì)。”習(xí)慣性地溜達(dá)起來(lái)。繞著倆小屁孩溜達(dá)，腦海里正在組織著詞匯：“你們印象之中的老師，怕該是那種不茍言笑、教授知識(shí)、解答問(wèn)題的先生，老師說(shuō)的，都是正確的，對(duì)吧？”

四個(gè)腦袋都在上下?lián)u動(dòng)，包括李叔叔和魏叔叔。

“這個(gè)……”比較難以解釋?zhuān)y道我告訴他們這千百年來(lái)的教育體系落后？也不能算是落后，至少現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于老師的尊敬和對(duì)知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)后人。

“那我再問(wèn)你們，老師說(shuō)的，就是對(duì)的嗎？”站在倆學(xué)生屁股后邊，目光落在倆小腦袋上，若手里有教鞭，決定是落在李治的屁股上，至于李慎，我會(huì)給他一張獎(jiǎng)狀。

“賢婿此話是何意？”李叔叔跟魏征大叔對(duì)望一起，倆人的表情也變得凝重起來(lái)，似乎對(duì)我的問(wèn)話覺(jué)得實(shí)在是匪夷所思，聞所未聞。

“岳父請(qǐng)稍待片刻。”不想讓李叔叔來(lái)問(wèn)我，主要是咱不好意思唾沫橫飛地噴李叔叔臉上，要訓(xùn)，也得訓(xùn)跟前這倆不敢反抗的小孩，這樣才有成就感。

“老，俊哥兒這話何意。”李治反應(yīng)比較快，很快就察覺(jué)了我的意圖，并按我的要求，換了個(gè)稱(chēng)呼，比較滿意他的機(jī)靈，但我不會(huì)放棄任何一個(gè)訓(xùn)斥這個(gè)墻頭草的機(jī)會(huì)。

“孔子曾師從于老子，李治，我可曾說(shuō)錯(cuò)？”本公子很和藹地朝這小家伙露出了獠牙？嗯，門(mén)牙，整齊的門(mén)牙，比較雪亮。“孟子乃孔夫子的門(mén)下徒弟，荀子亦繼儒家……我可曾言錯(cuò)？”一連竄的問(wèn)題如同一陣激烈的組合拳砸在李治的眼角、鼻尖、下巴和臉頰上，這小家伙一陣頭昏眼花，晃了半天腦袋才一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

李叔叔則和魏叔叔沒(méi)了剛才的悠閑，愣愣地瞧著我，似乎想看本公子能耍出啥子戲法來(lái)。

“孔子‘罕言利’，認(rèn)為‘君子喻于義，小人喻于利。’荀子認(rèn)為‘先義而后利者榮，先利而后義者辱。’……孟子言人性本善，荀子亦言人性，卻以為其惡……還有，老子乃道家始祖，孔子卻是儒家宗師……老子比較偏重于對(duì)形而上的問(wèn)題和人與自然的關(guān)系的思考，由此而建立了他的本體論和宇宙論；孔子則偏重于對(duì)人與人的關(guān)系的思考，由此而建立了他的倫理學(xué)。老子言天道而亦能于小處著眼，所開(kāi)創(chuàng)的道家有著豐富的關(guān)于社會(huì)與人生的哲理性思想，正是由于道家對(duì)社會(huì)人生問(wèn)題的關(guān)注，并提出了與儒家迥異的看法和解決方式……孔子從不談?wù)摗斓馈貍惱恚凶迂曀f(shuō)‘夫子之言性與天道，不可得而聞也’你覺(jué)得，若是孔子，盡信于師長(zhǎng)，循規(guī)蹈矩，就如盡信書(shū)之言，今日，還還會(huì)有孔夫子嗎？！”我最后幾乎是高喝出聲。

嗆啷！魏大叔的茶杯跌到了地上，碎成了殘片，可倆眼還呆愣愣的盯著我，手哆嗦，斑白的長(zhǎng)須下，嘴唇也在哆嗦，干啥了，這老貨難道也是個(gè)除魔衛(wèi)道之人？想把俺這瞎忽悠的小年青給剁了不成？

“說(shuō)！”李叔叔的表情說(shuō)不出是高興還是兇殘，很可怕，很猙獰的樣子。

“這個(gè)？”倆小孩子的目光，透著的全然是一種狂熱，嗯，對(duì)本公子才華的狂熱。

“你們要記住，老師只是你們靈魂的導(dǎo)師，只是替你們指引一條道路，或者是方向的人，卻不是你們的標(biāo)準(zhǔn)，而你們，要有自己的思想，有自已的目標(biāo)，取過(guò)去之精華，去其糟粕……努力進(jìn)取與思索，方成大道。孔子師從老子而證儒，韓非師從荀子而言法，恰似此理！！！”講完了，一頭的汗水，倆位小王爺似乎很有成就感地垂著腦袋在思考。

“孔子師從老子而證儒，韓非師從荀子而言法，果然恰似此理，老夫枉讀數(shù)十年書(shū)矣……”馬屁話，純脆是馬屁話，不過(guò)，這話是從魏叔叔嘴里說(shuō)出來(lái)的，味道自然不一樣了，害得我都有點(diǎn)臉紅了，只好虛心地接受這位長(zhǎng)者的夸獎(jiǎng)。

“就你了！”李叔叔直接在我肩膀上蓋上大手，很欣慰的目光與語(yǔ)氣：“老夫果然沒(méi)有錯(cuò)看此東床佳婿。哈哈哈……”哈個(gè)屁，這老貨，看樣子，剛才雖然讓這倆傻小子拜我為師，卻還是心有余慮，肯定覺(jué)得本公子就是一混吃等死、偶爾發(fā)發(fā)彪的渾貨而已。

“陛下圣明，果然一激，賢侄就抖了這么一大個(gè)包袱出來(lái)，哈哈哈……”魏叔叔指著我朗聲笑道。

“啥？！”他媽的，又上這奸詐的帝國(guó)主義頭子李叔叔的當(dāng)了。